2023年小学学校工作计划34范文.docx

小学学校工作参考方案范文(3) 　　小学学校工作打算2023 　　新学期，我校将深化贯彻落实科学开展观，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以"活力观小、实力观小、魅力观小"为目的，营建和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养老师高尚的品德和良好的修养;崇尚"德为首，人文本、勤为先"的校训，培养学生勤学的态度和蔼咨询的质量;按照"有打算、有创新、有成果"的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高治理和效劳的水平。接着把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建立作为学校工作的重点，优化教育构造，深化素养教育，标准教育治理，办好让人民满意的教育。 　　一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。 　　1、完善绩效考核治理机制。以"人尽其才，追求杰出"为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，构成人人争先，个个进取的气氛。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来标准老师的一言一行。接着修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，到达以考核激发活力，以人文关心加强凝聚力的目的。 　　2、加强学校班子队伍建立。班子成员必须强化效劳认识、责任认识、法规认识，公正、公平、公开认识和团结协作认识。班子成员关于各自的分管工作要尽职尽心，及时觉察工作中存在的咨询题，同时要做到小咨询题的处理不隔夜，其余咨询题的处理不隔周。学校领导间也要亲密合作，觉察咨询题互相提示，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，加强透明度。 　　3、深化师德师风建立。组织全体教职工深化学习贯彻中小学老师职业道德标准，进一步提升老师的思想政治素养和职业道德修养。倡导老师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、杰出的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体老师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。 　　4、注重学生思想道德及行为标准教育。进一步对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为青年儿童的内在质量，培养学生爱自然、爱别人、爱本人的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内"三别"(向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别)、"四带"(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、"五无"(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。 　　5、加强班主任根本才能建立。建立"奉献+科学"的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识构造，引导他们纯熟的掌握和运用现代化手段。接着开展扬州市十二五规划课题农村小学儿童幸福课程的施行与评价研究活动，建立课题组老师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以创始出我校少先队工作的特色。 　　6、促进老师专业开展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力倡导骨干老师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓舞广阔老师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合;以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高老师教学水平;接着进展"请进来、走出去"的研讨活动，依托专家和名校加快学校开展;要求中、青年老师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。 　　7、构建"三位一体"的络。按照"江苏省教育系统家长学校考核标准"，接着办好家长学校，逐步提高家长学校的档次。坚持"政府主体、学校主导、社会参与"的原那么，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，接着与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力协助贫困学生和特别困难学生。认真开展方式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育构成合力，促进学生全面健康和谐开展。 　　8、加强校际联盟间的交流。接着与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动，通过"友好联动，资源共享、优势互补、共同提高"的交流方式，积极尝试网络教研、教研等全新的教学研究和交流方式，组织老师走进名校感受新文化，触动新思想，开辟新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项治理水平。 　　二、质量为重，着眼全面素养，彰显观小的实力。 　　教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，加强全员质量认识，全体老师要结实树立全面的质量观，另一方面也要擅长抓住质量开展中的主要咨询题，加强教学流程治理。 　　1、加强教学打算治理。各项打算要有检查和落实的措施，与老师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监视机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程治理，觉察咨询题，及时研究对策，总结推行先进经历。所有老师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。 　　2、优化教学过程治理。依照学校教学常规及根本要求等制度，抓好所有学科教学过程治理，杜绝走过场、说空话，做好过程性材料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段理解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运转质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。 　　3、加强教学质量治理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进展分层教学，注重对局部学困生(不超过三分之一)进展补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践才能。教务处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进展劝勉谈话。 　　4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究施行打算的制定和落实，抓好课题研究的过程的治理和指导，人人按打算积极开展实验研究工作，倡导老师之间的合作、探究，倡导将课题研究与教研活动进展有机地结合，留意研究成果的推行。 　　5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展"阳光体育"活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高"两操"质量，落实国家学生体质健康标准，并高度注重学生科技创新认识和才能的培养，积极参加县第五届小学生科技文化艺术节暨第13届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查老师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。 　　三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。 　　1、深化特色建立。按照"文化立校、内涵开展"的思路，依照"育人性、大面积、可持续、校本化、有成效"的要求，强化特色建立。结合全国文明城市的创立，加强乡村青年宫建立，稳固"百佳社团"建立成果，加强学生专长培养。接着加强校本课程--剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村青年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建立的开展，让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向开展，以良好的状态迎接县特色学校的复检。 　　2、加强财务后勤治理。一是强化对学校食堂的治理，严格执行物品采购申请、审批制度，购置物品做到价廉物美，实行"请购-审批-采购-验收-保管-领用(借用)-维修"的一条龙制度。二是做好学校经费的治理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等治理，用好办公用品和教学设备，发扬节俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育开展效劳。三是认真做好后勤效劳工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点珍藏。 　　3、做实综治平安工作。一是紧紧围绕创立"平安和谐校园"的目的，按照"以人为本、平安第一、预防为主"的原那么，不断稳固平安校园创立成果。二是进一步落实平安工作责任制，狠抓校园内部平安治理，积极开展校园周边综合治理、道路交通平安、食品卫生平安、学生假期平安、教育教学平安、消防平安、用电平安、防止拥堵踩踏等专项整治活动。三是广泛开展以"防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾祸事故"等为主要内容的平安隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过黑板报、校园播送、校园网、校讯通等方式开展平安知识宣传教育，以实在加强学校平安防范工作。四是认真开展"六五普法"，认真开展法治文化进校园，推进依法治校。 　　4、联手共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建立和工会本身建立，接着创立"先进教工之家"。二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校开展大计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监视四项职权。三是建立好"教工之家"活动室，结合严重节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等竞赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力施行"送暖和工程"，要做到"五必访"(教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时)，每两年组织一次老师体检等。 　　5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、标准收费、办事公开、效劳质量、清正廉洁等五个方面，以处理损害群众利益的热点难点咨询题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、发放咨询卷调查、走访群众、民主评议、设立举报电报和监视信箱等方式，认真排查学校在政风行风建立中存在的咨询题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监视渠道，自觉接受社会监视。三是评建结合，重在预防，把思想教育、整改咨询题、建立健全制度和完善监视机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早觉察征兆性、苗头性、倾向性咨询题，努力把咨询题消除在萌芽状态。 　　6、发挥校务公开作用。一是标准运转校务公开机制，按要求做到内容全面、方式标准、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比拟关注、教职工比拟关心的热点、焦点咨询题作为校务公开重点内容进展公开。三实行决策前信息公开和施行过程的动态信息公开，校务公开栏要设反响结果栏目，将上期公示后群众反映的咨询题及答复在反响结果栏目中进展公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。 　　细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完满才能孕育结果的完满。在新的学期里，我校将全面落实科学开展观，扎实推进素养教育，谱写学校科学开展新篇章。