2023年小学学度教学工作计划.docx

学海无涯 关于小学2023学年度教学工作参考方案 　　为全面贯彻教育方针，深化施行素养教育，着力打造高效课堂，实在提升教育质量，依照上级相关文件、会议精神，结合我校实际，特制定本学年度教学工作打算。 　　一、指导思想 　　贯彻教育方针，遵照教育规律，注重适应培养，为学生终身开展奠基。 　　二、工作目的 　　教学秩序标准化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严肃化，着力打造高效课堂，全面提高教学质量。学年末统一考试，各年级进入全县同层次前三分之一位次，局部年级进入全县同层次前五分之一位次。 　　三、主要措施 　　1、高度注重学生学习适应的培养。如今，我们绝大多数老师已经认同了"终身教育"这一观念，更加深化地领悟了"活到老学到老，还有非常多没学到"这一古训。由此可见，良好的学习适应和科学的学习方法对人的一生是多么重要。首先要注重对学生读书写字姿态的训练，严格按照"三个一"要求学生，随时提示，随时纠正，做到经常化。其次要努力培养学生认真写字的态度，这是各年级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求(正确、标准、美观)。教育学生早睡早起，按时到校，恪守作息制度，保证学习时间。各班要认真考勤，防止迟到、早退或旷课现象的发生。结合健康教育，指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。教会学生做眼保健操，预防近视发生。加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前预备，发言先举手，答复以下咨询题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注重学法指导，适时教给学生一些获取知识的方法、技巧，让学生学会学习，逐步培养他们的自学才能。 　　2、高度注重学生学习兴趣的培养。"兴趣是最好的老师"，要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。开齐课程，开足课时，在认真上好根底学科的同时，努力上好综常课，扩大学生的知识领域，培养学生的广泛兴趣，从而促进学生全面开展。实在减轻学生过重的课业负担，保持儿童应有的天真爽朗。要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激学生感官，创设生动情景，寓教于乐，让学生轻松愉快地获取新知，增长见识，提高才能。严禁歧视、辱骂、体罚学困生，要给他们多关爱、多鼓舞，和他们多交流、多沟通，让他们体验成功的喜悦，树立成长的决心。转化一个学困生，协助他们找回自信，让他们回归到正常儿童行列中来，是一件功德无量的大好事，是积德。反之，听之任之，放任自流，或者挖苦打击制造学困生，那么是犯罪，是渎职。 　　3、加强教研教改，提升本身业务水平。健全教研机构，加强对教研工作的领导。全校成立两个教研组：语文教研组组长胥玉秀、数学教研组组长李会君。杨周德副校长联络数学教研组，冯小成主任联络语文教研组，实在加强对教研工作的领导和指导。各教研组要认真拟订教研工作打算，每学期开展四次大型教研活动，教研方式能够是专题讨论、专题讲座，也能够是微格课、观摩课等。每次教研活动必须精心预备，认真筹划，涉及到的有关老师要鼎力支持，全组成员人人参加，不得迟到早退，力争获得预期的效果。教研组长要作好教研活动记录，学年末认真进展总结。学校将积极支持老师参加上级组织的教研活动，采取"走出去，请进来"等方式加强教研工作。全体老师要树立终身学习观念，戒骄戒躁，谦虚学习，克服教研工作中的飘浮作风。每周进展2小时的业务学习，周三下午数学组，周四下午语文组，人人必须作好笔记，写好心得体会。要充分利用集体办公时间，开展集体备课、小组备课。同时，依照县教研室的统一要求，每位老师每学期互相听课不得少于15节。"三人行，必有我师焉。"互相听课，互相学习，取长补短，共同进步，不仅是我们教学工作的需要，也是一个人老实谦虚优良质量的重要表达。 　　4、扎实做好六认真工作，实在打造有效课堂。理想的教学效果，萌发于详细的教学过程中。只有脚踏实地，一步一个脚印，把握好各个教学环节，才可能获得最终的成功。加强过程治理是提高教学质量的根本保证。 　　①备课。备好课是上好课的前提，对每堂课要依照课标，吃透教材，深化理解学生，既要备知识，又要备教法学法，特别应注重教学方法的预设和练习作业的设计。在教案编写上，禁止抄袭，要依照本人学生实际和课标要求，以能否指导教学为标准，确定教学目的，设计教学流程。根底课一律写详案，常识课可写简案。 　　②上课。按照学校制定的课程表和作息时间表，按时上班，不迟到早退，不在教室外闲谈，保证教学时间，向课堂40分钟要质量。课堂教学要注重培养学生的积极性、自觉性、主动性和制造性。采纳科学的教学方法，加强学生的主动认识和参与认识。充分利用现代教育媒体，直观形象地进展教学，调动学生学习兴趣，提高课堂教学效益。教学中力求做到：目的明确，知识精确，语言简练，方法灵敏，板书标准，作业恰当，教具直观，成效明显，表达教学艺术。同时我们还倡导依照课程改革的要求，转变老师角色，改革教学方式，倡导自主、合作、探究式学习，真正打造高效课堂。 　　③作业修改。对学生作业要严格要求，进一步标准学生书写和作业格式。作业的布置要有目的性，留意科学性，认真把握好度、量、序，修改要及时、全面，并认真搞好作业评讲。 　　④个别辅导。教学工作只有面向全体学生，才能全面提高教学质量，要特别注重学困生的转化，做好防困转困工作。对待学困生要爱、严、细、导，建立学困生档案，做到心中有数，采取发扬优点克服缺点等手段，坚持正面引导，多鼓舞，多协助，到达逐步转化的目的，坚决杜绝歧视学困生和撵走学困生的现象。 　　⑤考察考核。认真搞好单元和学月测验，搞好质量分析，认真对待学校统一组织的学月、期中、期末考试，杜绝作弊现象。 　　⑥教学评价。对学生学习成绩的评价要做到公正、客观，要留意维护学生的自尊心，协助学生树立自决心。在表扬、鼓舞优生的同时，要留意调动其他学生的学习积极性。坚决禁止采取过激手段，挖苦、挖苦、打击"学困生"或"下滑生"。 　　5、结实树立质量认识、责任认识和忧患认识，为质量提升，学校开展作出本人应的的奉献。随着工业园区建立步伐的加快，麻秧的区域优势日渐突现，常驻人口有明显增加的趋势，生源有上升的可能。但同时随着工业文明的开展，交通更加便利，老百姓对教育的要求更高，优质生源外流也呈上升趋势。加之xx特别教育学校的招生，一场史无前例的生源之争已经展开。我们没有奢华的校舍，没有优惠的政策，唯一能够依托确实实是质量。我们只能用质量去稳定和扩大生源，否那么我们将一败涂地。因此实在提升教学质量，以此维持学校的生存和开展，是我们唯一的出路。