98JOURNALOFEDUCATIONALTECHNOLOGYANDINNOVATION2023.08第3期产学结合视域下职业教育PQM体系研究文/陈朋1,王晓铭2,吴兵3（1,2,3山东英才学院，山东济南250104）摘要：要想提升职业院校的教学质量，产学结合是有着显著效果的一个办法。产学结合不仅提升了职业院校整体的教学质量，还增添了许多教育教学组织形式。它在原有的教学基础上加大了难度，使得学校在管理方面遇到了瓶颈。职业院校要想维持高质量的教育教学活动，建立有秩序有效果的管理体系是必不可少的。本文章将为大家详细分析职业院校在融合产学结合后教学管理体系出现的问题，并同时为这些问题提出一系列解决方案，同时为提升职业院校整体教学质量，为社会各方面培养人才提出一些有利的建议,如提升师生考核难度、加强质量控制体系的建设、推进“双师型”教师队伍的组成等。关键词：职业院校；管理体系；产学结合；教育教学质量；职业院校要想发展的更好，最重要的就是提升学校教学质量，与时代可持续发展的核心思想相呼应。这不仅是顺应了时代发展的潮流，也是职业院校赖以生存并不断向上发展的根本。但是如今的职业院校发展不如一流大学，教学质量也是远远低于一流大学的教学质量，同时在教学管理上也暴露了许多致命问题。国家给予职业院校的政策补贴不如普通本科院校，此外，职业院校的学校建设和办学条件低于普通本科院校，职业院校对高考生们的吸引力也远远不如普通本科院校。种种条件使得职业院校常常在招生的竞争中处于弱势地位。虽然在这些方面，职业院校远不如普通本科院校，但是职业院校也并非一无是处，它最大的优点就是能够根据市场形势的改变，针对性的培养行业需要的人才。职业院校应着力发展自身最大的优势，为我国培养全能型的高素养、强技能的专业人才，推动社会的发展，履行学校自身的职责与义务。要想促进职业院校的发展，校长必须将培养复合型人才作为本校发展的唯一目标，以此为方向规整整个学校的发展方向，将学校与社会相结合，及时了解社会的需求与发展趋势，同时让教师带领学生进行社会活动，将书本与实践相结合，提升学生在社会的生存性与适应性，不断提升教师与学生的能力，更好地适应日渐变化的社会。同时，职业学校也要利用产教融合，在此基础上建立教学质量管理体系，全力培养复合型人才，增大人才发展的空间。2023年第三期99一、职业学校构建教学质量管理体系的重要性为了顺应时代的发展，职业院校的教学已从外延拓展转向内涵发展，更加注重学生能力的培...
