管理探索/Management班级管理中，如何培养孩子的责任感口马国霞责任感是重要的人格品质、社会公民必须具备的核心品德，体现着一个人的心理特征和人格特征。责任感是衡量一个人对国家、社会和他人态度的重要标准，也是衡量一个人品德优劣的基本尺度，对个人的行为和社会秩序都能产生重大的影响。责任感也是一个人安身立命的基础，它对于日后立足于社会、获得事业上的成功以及家庭幸福都有巨大的帮助。每个人只有有了责任感，才能具有驱动自已一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自已去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。所以，我们主张通过劳动教育来建立孩子的责任感。一屋不扫，何以扫天下！一个孩子首先能够把自已的一些事情做好，慢慢地扩展到为家人、为家庭、为家族、为学校、为班级、为社区，再为社会、为国家来做贡献。我们作为教育界的教育工作者，应该高度重视并且加强提高学生的责任意识和平时责任养成习惯，下面，谈谈学生责任感的培养。一、转变更新教育观念娇惯、过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自私自利、为所欲为，孩子成年后就会缺乏对社会和他人的责任心。让孩子绝对服从的教育方式，也只能培养出惟命是从、毫无主见、不敢负责的人，有孩子就要舍得用，不一定非要让孩子对我们是绝对的服从，允许孩子们做一件事，提出自己的一些想法，然后放手让孩子自己去做，需要给孩子足够的时间，让他有自我决定的可能，这样他才会发挥自己的主观能动性，这样才能把他的潜能激发出来，做事情才会有责任、有担当。二、培养孩子的责任感就是对自己负责一个孩子只有对自已负责，才会对家庭负责，将来对工作负责，对马国霞靖远县第七中学教师，曾获得全国英语竞赛辅导“二等奖”“三等奖”，县级优质课竞赛“二等奖”等，全县英语特色作业展评中被评“优秀指导教师”。荣获2022年教师信息技术与课堂教学融合应用能力大赛微课“特等奖”,课件“三等奖”。靖远教育2023.04|29Management/管理探索社会负责。培养孩子的责任心一定要从培养孩子自已的事情自己做开始，比如出去购物，一定要让他自己拎着自己的东西；自己每天换下来小袜子和短裤，周末换下来的校服尽量自己洗。另外，培养孩子的责任感就是一定要让孩子关注家庭。个人服务之余，就该给他分配一些家务（全家人共同履行的义务）。例如学习扫地、洗碗擦桌椅、浇花等家务事；家长洗脚时，要他去把拖鞋拿来；吃饭时，要他给爷爷奶奶...
