2023年小学四级期中考试复习计划范文.docx

小学四年级期中考试复习参考方案 　　小学四年级期中考试复习打算 　　小学四年级期中考试复习打算1 　　一、复习目的 　　(一)生字、词语 　　1、会读会写一至六单元中生字、词语和语文天地中的词语句子。会用指定的词语造句。 　　2、会写近义词、反义词。 　　3、区分多音字、形声字、同音字、形近字，会进展词的归类。 　　(二)句子 　　1、能背诵和默写指定的课文，积累好词好句。 　　2、认识"把"字句和"被"字句。比喻句和拟人句。 　　3、学会用关联词语造句。 　　4、学会一些简单的修正病句。 　　(三)阅读 　　1、能联络上下文理解字词的意思。 　　2、能初步把握文章的主要内容，体会作者的感情。 　　3、积累文中的优美词语、句段。 　　(四)习作 　　会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有详细内容，有详有略。重点指导师生和收获两个单元作文。能比拟有条理地写下见闻、感受和想象，留意表现新奇、有趣、印象深、最受感动的局部。 　　二、详细安排 　　复习时间：11月8日至11月11日 　　第一、二、三、四、五、六单元安排6课时(一、二单元5号复习) 　　阅读、写作指导安排2课时 　　综合练习卷2张安排2课时 　　11月8日第三、四单元时11月9日第五、六单元 　　11月10日阅读、习作和综合检测11月11日综合检测、补缺补漏 　　三、复习措施 　　1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度，进展"背诵，默写"强化训练。 　　2、要依照学生知识掌握情况，有侧重点地安排复习内容，真正起到查漏补缺。 　　3、发挥优生的作用，做好复习的催促检查工作。加强中等生和差生的辅导，开展"一帮一"的活动。 　　4、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。 　　小学四年级期中考试复习打算2 　　1、作文(25分)(两题任选一题写)(走上作文台展示你风采) 　　题一：请以"欢乐的__"为题写一篇作文。 　　要求：①先将题自补充完好(如：一堂课、一天、星期天、XX活动......);②所写内容要生动、重点突出，表达"欢乐"二字。 　　题二：请依照以下词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字本人起，标题本人定。 　　长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井 　　2、作文。(25) 　　在学习和生活中，我们常常遇到困难。当你遇到困难时是怎么样想的，怎么样做的，结果怎么样呢回忆你的这段经历，把它真实的、详细地写下来。 　　请你依照提供的内容，展开合理想象，续写故事。标题自定。 　　夜幕悄悄地降临了。繁忙了一天的人们慢慢地进入了梦想。老鼠的世界里又喧闹起来。 　　3、作文。(30分) 　　标题：这个星期天，我真欢乐 　　要求：一周紧张的学习完毕了，星期天是最让人放松的日子，这个星期天， 　　你欢乐吗你都做了些什么写下来，让我们大家分享你的欢乐吧! 　　同时，要留意把内容写详细，语句写通畅，不少于300字。 　　4、作文(20分) 　　写一件你最感兴趣的事，标题自定。 　　5、习作 　　作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵敏现。我从他们笔下也学了几招，今天就写一只动物给大家看。(25分) 　　6、妙笔生花(25) 　　生活不是缺少美而是缺少觉察美的眼睛!请以一处风景优美的地点为题,把你觉察到的漂亮风景记录下来. 　　7、作文(走上作文台展示你风采)(25分) 　　请以"欢乐的__"为题写一篇作文。 　　要求：①先将题自补充完好(如：一堂课、一天、星期天、XX活动......);②所写内容要生动、重点突出，表达"欢乐"二字。 　　8、作文。(25分) 　　标题我学会了。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领) 　　2.我喜爱的。(如你的邻居、同学、亲友的小孩等人) 　　要求 本人任意只选择一个标题，写一篇作文。 　　2.写本人学会的本领，要把怎么样学会这种本领的通过写详细。 　　3.写本人喜爱的一个人，先写出他(她)相貌、性格、爱好等情况，然后再写他(她)做过的给你留下深入印象的一件事，把事情通过写清晰。 　　4.作文写好后要轻声读一读，语句要通畅。 　　9、作文(25分) 　　你巡游过哪些漂亮的地点，用本人的笔把它写下来吧。标题自拟。 　　10、作文。(20分) 　　标题：我最喜爱的小动物 　　要求：(1)详细生动地描写出这种小动物的特点; 　　(2)要表达出本人的真情实感。 　12 小学四年级期中考试复习打算 　　11、作文。(25分) 　　可爱的 　　要求：1、标题自定(能够写一种动物)2、按一定顺序写;3、要抓住特点写。 　　12、作文。(30分) 　　童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长，深受大家的喜爱。 　　我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗请用以下词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语言通畅，不写错别字。标题自拟，字数400字左右。 　　13.作文。(30分) 　　写一件本人亲身经历的事或参加的活动，标题自拟。 　　要求语句通畅，条理清晰，把事情的起因、通过、结果写详细。 　　14、习作：童话王国中的主人公多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽鱼虫，通常他们都法力无穷，还有着人一样的语言、思想、感情引领我们走进另一个奇妙的世界。你想成为这个世界的制造者吗你想让的人被你的故事所吸引吗快快动手吧!写出你的激情，彰显你的才华，让大家领略你的风采。(标题自拟) 　　15、习作(30分) 　　童年是多么美妙啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关心，有教师的谆谆教诲，有同学的深沉友谊，也有成长的欢乐与苦恼......想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写本人成长的故事，留下本人成长的足迹吧。内容不限，标题本人定。不写错别字，至少300字。 　　16：美妙的___________ 　　提示与要求：在学习和生活中，你一定遇见过一些美妙的事情，漂亮的景物，欣赏过优美的诗文，产生过美妙的愿望等，请你选择一点，先把标题补充完好，再围绕标题把本人的见闻和感受清晰地写下来。 　　17、作文。25% 　　同学们，我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事：有的使你欢乐、欢乐，有的使你懊悔、懊恼，有的使你伤心、难过......请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。 　　18、作文：(30分) 　　续写：发生在教室里的一件事 　　下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后"哎哟"一声...... 　　要求：依照开头，展开合理想象，续写成350字的作文。 　　小学四年级期中考试复习打算3 　　一、复习内容　　本学期期中考试主要考试四个单元：认识更大的数、线与角、乘法。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形与运用数学三大领域的知识。第二单元"走进大自然"旨在通过详细的生活实例向学生浸透运用知识的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力。因而，在本单元没作单独的安排。另外两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面，对知识的中段复习起到了非常好的总结作用。 　　二、复习指导思想面向全体，多关注学困生。 　　2.认真备课、整理知识，杜绝以练代复习的现象发生。 　　3.防止平均使用力量，使复习走过场，真正查漏补缺，使学生学有所得。 　　复习时既要协助学生整理知识，使知识条理化，构成体系，又要适当进展技能的训练，以培养学生一定的处理咨询题的才能为目的。在此过程中，重点是协助学困生，查漏补缺，处理他们在知识与技能上的缺失。 　　三、复习目的　　1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用"万""亿"做单位表示大数目及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知构造。 　　2、通过整理和复习，使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律，能正确进展含有两级运算或含有小括号的两不是题的运算，能灵敏应用运算律时计算简便。 　　4、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角、平行和相交等根底知识，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步开展空间观念。 　　5、使学生进一步提高着运用所学知识处理实际咨询题的才能，在处理实际位的过程中进一步体会数学的价值。 　　6、使学生尽力回忆前半学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发主动学习的愿望，进一步培养学生反思的认识和才能。 　　四、复习重点、难点　　复习三位数乘以两位数的笔算，重点提高学生的试商才能;复习混合运算的重点是让学生纯熟掌握运算顺序，提高计算才能;加强简便运算才能的培养;复习多位数的认识时，重点抓住多位数的读法和写法;复习统计与可能性知识时重点应放在促使学生进一步加强用统计的方法处理实际咨询题的认识，开展统计观念。 　　五、学生情况分析　　关于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进展分析　　1、学习适应方面。80%的学生的学习适应较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务;20%的学生适应不好，表如今课堂上爱做小动作、不能集中留意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。针对这种现象，在复习中加强对学生的要求。 　　2、计算方面。关于三位数乘以两位数的计算90%的学生能过非常好的掌握，10%的学生不能非常好的掌握，甚至还有个别学生不会;其中有局部学生做题容易出错。关于混合运算的运算顺序根本都掌握了。加法和乘法的运算率掌握得还能够。在计算方面还要加强认确实适应的教育。 　　3、操作方面。本学期认识了角、平行和相交，需要操作的是用量角器度量角，以及画一条直线的平行线和垂线。关于量角学生能够掌握量角的方法，但是容易量错，加强指导。 　　4、作业方面。在教师的要求下，95%的学生能够书写认真，适应较好;5%的学生即便教师要求也不能到达一定的要求。在复习中，关于这些学生应加强教育，使他养成良好的作业适应。 　　综上所述，同学们已经根天性掌握所学知识，但是，在学习适应、学习态度方面做的不好，个别学生应加强对知识的掌握。 　　六、提高质量措施　　1、把定位辅导落到实处，关于根底的知识让学生一定掌握，并在此根底上能灵敏运用根底知识处理咨询题。 　　2、有条理有针对性地进展整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。注重学生制造性思维的开展，培养学生的制造力。 　　3、做好提优补差工作，开展"二帮一"活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，使协助后进生的学生也有所提高。 　　4、定期进展测试，提高学生的才能，做到讲练结合。 　　5、加强学生的适应养成教育，教育学生在做标题的时候，先审清题意，然后再做。做题的过程中做到细心、认真。 12