2023年小学四年级班主任计划第二学期范文.docx

小学四年级班主任方案第二学期 　　新的学期悄悄到来了，作为四年级的班主任，你的工作方案制定了吗 下面是办公室小编收集整理关于小学四年级班主任方案的资料，希望大家喜欢。 小学四年级班主任方案篇一　　本方案以校工作方案和德育工作方案为指导，本着为学生效劳的宗旨，养成学生崇高的思想品质和良好的道德情操，努力培养德、智、体、美全面开展的接班人。 　　一：班级目标 　　1：加强班集体的建设与管理，通过培养班干部，开展各种竞赛活动，创立一个“团结向上，文明自主〞的班集体。 　　2：标准教育坚持不懈，使学生知标准，守标准，做一个文明的“西小人〞，争当标准班。 　　3：积极开展爱国主义思想教育，弘扬和培养民族情，从小树立民族自尊心，自信心和自豪感。 　　4：注重学生的心理健康教育，引导其向积极向上，健康的方向开展，灌输环保意识，增强法制观念。 　　二：具体内容与措施。 　　1：爱国主义教育 　　① 每周一的升旗仪式，要求做到校服统一，衣冠端正，肃立行礼，唱国歌时声音响亮，听国旗下的讲话是要认真。 　　② 每周三的写字课开展学生讲新闻活动，由宣传委员做好登记，每次评出本周的“新星〞，并授予“皇冠〞鲜花与掌声，期末评比“新闻大王〞。 　　③ 充分利用“9.20〞公民道德宣传日，国庆节，建军节等传统节日，适时对学生进行灵活丰富的爱国主义思想教育，弘扬和培育民族精神。 　　④ 重视开展主题队会活动，做到每月一次较标准的主题队会。 　　⑤ 配合少先队工作，发动学生并积极参与到“爱国百分百寻宝大行动〞中去，寻找为中国自豪的100个理由，寻找中华民族的100个声音，寻找五星红旗升起的100个时刻。 　　2：行为标准教育 　　① 利用晨会课读标准，牢记标准，并举行标准知识竞赛。 　　② 将自己的日常行为与标准作比较，找出做的不够的几条，通过接对互相监督。 　　③ 行为标准量分表上墙，确定各项内容的具体负责人，做好扣分加分的具体工作，每月评比“标准之星〞，期末评比“优秀标准生〞。 　　④ 平时结合班中学生的日常行为标准开展经常性的评议，以表扬为主，鼓励学生争做标准生。 　　3：加强班集体的建设和管理。 　　① 本班的班风是“团结向上，文明自主〞。班级的口号是“团结一致，努力向上〞。 　　② 通过民主选举产生下一轮的班干部，并通过班干部主题演讲，明确各自的职责，在老师的引导下，在实践中培养班干部的组织，管理能力。 　　③ 抓好班干部管理，每两周召开班干部会议，并做好班级会议记录。 　　④ 班际竞赛积极参与，认真训练，使学生在活动中增强集体荣誉感，形成班级的凝聚力。 　　4：心理健康教育 　　在班级中设置“悄悄话〞信箱，及时解决学生的忧虑，紧张，孤僻，压抑等不良心理。 　　5：开张“雏鹰争章〞活动。 　　① 根据本班实际。设立卫生章，问号章，新闻章。 　　② 卫生章内容分个人卫生与课堂卫生，卫生值日三部，由卫生委员和值日组长共同负责评估，并做好扣分加分的工作，以周为单位，做的好的同学奖卫生章一枚 　　方案安排： 　　九月份： 　　1：爱心捐款活动。 　　2：始业教育 　　3：标准学习与竞赛。 　　4：刊出以“庆祝教师节〞为主题的黑板报 　　5：宣传并开展卫生争章活动。 　　6：刊出庆祝国庆节。 　　7：开展“畅谈奥运〞的主题队会。 　　十月份： 　　1：标准的实施(着重抓好课间活动和学习习惯) 　　2：“爱国百分百寻宝活动〞 　　3：开展“祖国的成长与辉煌〞主题队会。 　　4：班际竞赛 　　十一月份： 　　1：开展“我是一名西小人〞主题队会。 　　2：班际竞赛 　　3：刊出黑板报，以学习为主 　　4：元旦筹备 　　十二月份： 　　1：爱国寻宝百分百活动 　　2：开展“诚信，我做到了吗〞主题队会 　　3：庆祝元旦活动。 　　4：黑板报 　　5：“爱国百分百〞知识竞赛。 　　一月份 　　1：开展以学习，平安为主的标准教育。 　　2：黑板报 　　3：评定各类先进 　　4：制定寒假公约 小学四年级班主任方案篇二　　为了把我班建成具有〞团结、活泼、严谨、求学〞的班风，把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人，做一位合格的小学生人，特制定班级工作方案： 　　一、指导思想 　　以校德育工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。 　　二、本班学生现状分析 　　我班共有学生61人，其中20男生人，女生41人，男女人数失衡。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照小学生行为标准守那么来标准自己的言行。学习方面，局部学生没有明确的奋斗目标，没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力，还是有一局部学生上课不专心听讲，发言不积极，作业不能按时完成，需要进行个别辅导和特别的关注。本班的家长大多是农民工，能积极支持老师的工作，但不重视家庭教育，缺少有效的教育方法。 　　三、班级工作重点及目标 　　1、 确立班集体的奋斗目标 　　班集体的共同奋斗目标，的班集体的理想和前进的方向，有了明确的目标，就会形成强大的班级凝聚力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，在成功中分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 　　2、营造向上的班级气氛 　　根据班级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。 　　(1)结合学校的主题教育展开班级工作。布置教室环境，利用好班会、手抄报等文化阵地对学生进行教育。 　　(2)让学生参与班级管理，培养学生的进取心和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。在潜移默化中提高学生的自理自治能力。 　　3、指导培养小干部 　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。 　　(1)帮助小干部树立威信。 　　(2)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，指点他们工作方法。 　　(3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 　　(4)培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向，从而带动整个班集体朝健康的方向开展。 　　4.加强常规检查评比 　　在上学期的根底上，本学期将不断完善各项检查评比机制，在作业、文明行为、卫生、学习工具是否带齐等方面开展各项常规检查评比活动，每周公布检查结果。 　　四、具体工作： 　　二月、行为标准教育 　　1、开学工作布置，总结寒假生活，布置手抄报。 　　2、明确本学期班级目标。 　　3、礼仪教育，仪容仪表整洁大方，在上一学期的根底上，着重注意桌面整洁。 　　三月、生命教育 　　1、结合“学雷锋日〞，学习雷锋精神。 　　2、“三八〞妇女节的感恩教育。 　　3、“植树节〞，开展护绿教育，养好班级的水生植物。 　　4、结合平安日，进行平安教育。 　　四月、民族精神教育 　　1、结合“清明节〞对学生进行革命传统教育。 　　五月、理想信念教育 　　1、通过读书，了解党史，开展诗歌朗诵比赛。 　　2、“红五月〞歌咏比赛 　　3、庆祝“六一〞活动准备。 　　六月、感恩教育 　　1、文明班、“三好学生〞、文明生评比。 　　2、结合“端午节〞对学生进行敬老教育。 　　3、复习迎考，复习经验交流，引导学生感受集体的温暖与力量，表达班级文化内涵。 　　七月、暑假生活布置。 　　这学期，我将用心去与学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。 小学四年级班主任方案篇三　　新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下方案： 　　一：学生根本情况分析 　　本班共有学生48名，其中男生30名，女生18名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一〞等活动，让他们把学习成绩提上去。 　　二：班级工作奋斗目标 　　1：贯彻落实“五项工程〞，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。 　　2：对学生进行习惯的培养和平安的教育。 　　3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。 　　三：本期工作重点 　　1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。 　　2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。 　　3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。 　　4、争创一个平安无事故的班集体。 　　四：具体措施和方法 　　(一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。 　　(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意平安教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理〞的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新中小学生守那么、小学生日常行为标准，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺〞。 在行为标准方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好〞是师生、学生之间交流的主题字汇。做到“三别〞即“向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别〞;“四带〞即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会〞;“十无〞即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话〞…… 　　(2)培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥 　　第2/4页 　　其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担任值日班长，带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将局部方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。 　　(3)开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传〞活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上