第37卷第2期2023年6月西昌学院学报（自然科学版）JournalofXichangUniversity（NaturalScienceEdition）Vol.37，No.2Jun.，2023PBL教学模式在动物育种学课程教学中的应用——以甘肃农业大学为例闫尊强1，张娟丽2，滚双宝1，陈国顺1*（1.甘肃农业大学动物科学技术学院，甘肃兰州730070；2.陇东学院生命科学与技术学院，甘肃庆阳745000）摘要：动物育种学课程是动物科学专业的专业基础课，具有知识结构复杂和实践性较强的特点，“以教师讲授为主”的传统授课模式不能满足畜牧业发展对高素质技能型人才的要求，亟须进行教学模式的改革提高该课程的教学质量和学生培养质量。采用PBL（Problem-BasedLearning）教学模式对甘肃农业大学动物育种学课程进行了教学尝试，统计分析学生的实验成绩、平时成绩、期末成绩及综合成绩，问卷调查学生对PBL教学模式的满意度，评价PBL教学模式在动物育种学课程教学改革中的应用效果。采用PBL教学模式学生的实验成绩、平时成绩、期末成绩与综合成绩均显著高于传统教学模式，PBL教学模式80分以上学生居多，96.67%的学生对PBL教学模式持赞同态度。PBL教学模式效果优于传统教学模式，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生对动物育种学课程知识的掌握程度及综合应用水平。关键词：动物育种学；PBL；教学模式；教学改革中图分类号：S813.2-4；G642.4文献标志码：A文章编号：1673⁃1891（2023）02⁃0094⁃07ApplicationofPBLTeachingModeinAnimalBreedingCourse：TakingCourseinGansuAgriculturalUniversityYANZunqiang1，ZHANGJuanli2，GUNShuangbao1，CHENGuoshun1*（1.CollegeofAnimalScienceandTechnology，GansuAgriculturalUniversity，Lanzhou，Gansu730070，China；2.CollegeofLifeScienceandTechnology，LongdongUniversity，Qingyang，Gansu745000，China）Abstract:AnimalBreedingCourseisanimportantbasiccourseforAnimalSciencemajor.AnimalBreedingCoursehasthecharacteristicsofcomplexknowledgestructureandstrongpracticality.Thetraditional“teacher-centered”teachingmodecan'tmeetthedemandofqualifiedandskilledtalentsbythedevelopmentofanimalhusbandry，andtheteachingqualityandstudenttrainingqualityneedtobeimprovedbyrelyingontheteachingreform.PBL（Problem-basedlearn⁃ing）teachingmodewasusedintheteachingofAnimalBreedingCourseinGansuAgriculturalUniversity.Aquestion⁃nairesurveywa...
