交响一西安音乐学院学报（季刊）JiaoXiang-JournalofXi'anConservatoryofMusic吴跃华2023年3月第42卷第1期Mar.2023Vol.42No.1中图分类号：J609.2文献识别码：A文章编号：1003-1499-（2023）01-0033-08北京高等师范学校音乐教育史考释（江苏师范大学音乐学院，江苏·徐州，221116）摘要北京高等师范学校音乐教育史，作为北京师范大学音乐教育史的早期阶段，对研究我国近代音乐教育史具有重要的意义。该校在民国建立后才有音乐（美育）和军乐（体育）教育，但1916年后却超乎寻常的重视起音乐教育（美育），不仅课内有音乐选修课、必修课，且课外音乐教育活动更加丰富，不仅在音乐内容方面是“中外”音乐教育齐发，还创办有面向社会的“音乐学校”，几近专业音乐教育。这既是浙江两级师范之优级师范美育办学经验的延续，也是曾志忘、冯孝思等创办的“中西音乐会”教育经验的发展。美育主要推动者是校长陈宝泉和专职音乐教师冯孝思（曾志忘的弟子）。1922年冯孝思还研制出北京高等师范学校音乐课程标准，这也可以说是我国最早的高师公共音乐教育之音乐课程标准，后还出版教材《新声乐》一书。关键词北京高等师范学校；北京师范大学；美育；音乐教育史；冯孝思；陈宝泉习近平总书记曾指出：“北京师范大学是我国最早的现代师范教育高等学府。”因此，研究北京师范大学前身之北京高等师范学校（1912—1922）音乐教育史，对研究我国近代高等音乐教育史具有重要的意义。为此，一直不乏有学者研究并已呈现出较为丰富的成果。但许多研究成果要么历史事实书写得过于简略且缺乏考证，要么历史解释书写得过于简单且存在误读。因此，有必要对此再作一番“深究细研”。一、北京高等师范学校音乐教育前史(1902—1912)考证作为北京师范大学初期阶段的北京高等师范学校建立于1912年5月，前身是1908年成立的京师优级师范学堂，这“学堂”又是在1904年的京师大学堂优级师范科基础上独立发展起来的，其最早源头是1902年的京师大学堂的师范馆（P21）。对于这段历史，以往的北京师范大学音乐教育史研究文献均未提到有音乐教育。近来，曹卉《我国早期音乐教育对“美育”的实践一一北京师范大学早期音乐史补遗》一文（以下简称“曹文”）[21（P68-73）称发现了一些新史料。这些史料来自京师大学堂译学馆一学生的口述，称译学馆有一台风琴和一套军乐器可供学生课外练习，后者还有人教，尽管参加的仅是一些喜欢军乐的学生，但1907年译学馆还开了一场军乐音乐会[31（P173-190）...
