2023年小学六年级的班务工作计划范文.docx

2023年小学六年级的班务工作方案 　　班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面是小编整理的关于小学六年级的班务工作方案，欢迎阅读参考。 　　班务工作方案(一) 　　一、指导思想 　　以党的会议精神为指导，根据学校工作方案及年级特点，深入开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续开展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人. 　　二、班级概况及本学期奋斗目标： 　　我班学生人数男生xx，女生xx，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习根底较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反响提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而到达各方面的总体进步。 　　三、工作目标及措施： 　　1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律〞能力。 　　①继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。 　　②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 　　③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练工程，发动全体学生监督，并且标准班级的处分制度。 　　④要抓好纪律关键在教育好后进生，特别是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和老师保护执抵触态度。所以，这块工作犹为重要;针对这种情况除了发动同学要加倍的关心和帮助，教师更要保护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 　　⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。 　　2、加强对学生的平安教育 　　①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教育。 　　②观察细致，及时发现平安隐患，特别是注重课间，以及回家途中的平安教育。 　　③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。 　　④加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生，特别是自己在外租房子住的学生，更是要特别关注和教育。 　　3、加强家校的联系力度 　　①做好家访工作，做到及时联系。 　　②开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 　　③利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 　　④引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反响学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教育合力. 　　四、工作安排 　　八月：1、报名注册 　　2、清扫教室及公共场地卫生 　　3、暑假小结 　　九月： 　　1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练 　　2、完成“三表一册〞，作好学生学习发开工作 　　3、教室布置 　　4、平安教育月活动 　　5、期初家访 　　十月： 　　1、迎国庆读书活动及国庆假的平安教育工作 　　2、做好扶困助学工作 　　3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 　　十一： 　　1、期中班主任工作会议 　　2、家长会 　　3、主题队会观摩 　　4、作好期中检测工作和总结 　　十二月： 　　1、抓好“两操〞工作，提高学生“两操〞质量 　　2、再次加强纪律管理和平安教育 　　3、迎元旦校朗诵比赛(主题：纪念抗日战争胜利xx周年，弘扬民族精神) 　　一月： 　　1、复习迎考 　　2、期末班主任工作会议 　　3、布置寒假生活、组织寒假活动 　　班务工作方案(二) 　　一、指导思想： 　　坚持“以人为本、德育为先〞，围绕“校园文化〞建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效〞的原那么，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。 　　二、工作目标： 　　1、在学生日常行为标准管理上形成特色。 　　2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习气氛，为六年级的毕业考试夯实根底。 　　三、主要措施： 　　(一)进一步抓好行为标准教育.常规教育 　　(二)加强学生的德育教育 　　(三)班级纪律方面 　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 　　1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 　　2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐. 　　3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理. 　　(四)卫生方面： 　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做. 　　2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时清扫小组和个人进行表扬奖励。。 　　3、“人人争做环保小卫士〞教育. 　　(五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。 　　1、抓好班级小干伍建设，使之成为老师的好助手。 　　2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。 　　3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习气氛。 　　4、发挥家长的作用。 　　(六)、加强班队建设。 　　深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。 　　(七)、强化德育意识 　　1、深化爱国教育。继续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 　　2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布“五项评比“得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为标准“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。 　　3、强化“五自“教育。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功. 　　4、渗透公民教育。以育人为根本，继续贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民效劳为核心、集体主义为原那么、老实守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象“活动，促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。 　　(八)、重视对后进生的教育工作 　　针对每一个学生的根底和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的开展。帮助他们制定学习方案，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。 　　(九)、营造向上气氛 　　根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 　　(十)、指导培养小干部 　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。 　　(十)家长工作：做好家访工作，做到及时联系。 　　(十一)平安工作，天天讲时时讲。主要进行交通路队，校园平安和放溺水，传染病的教育。 　　四、预期到达的目标： 　　抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周公布五项评比情况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为标准十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做。 　　班务工作方案(三) 　　要想建设好一个班集体，就要有一个强有力的班干伍，今年我想从狠抓班干部入手。 　　一个班级有没有一支得力的班干伍，是班主任班级管理工作成败的关健。如何培养大批能力强，会管理的班干部呢，本期我采取了以下几种做法： 　　一、公开竞选----满足“优越感〞 　　当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有时机。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的慷慨激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜假设狂，在这一变化过程中，班干部的优越感得到了满足，他们成功了!由此激发的动力是无穷的。 　　二、明确职责----培养责任感 　　班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带着同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开辟许多园地，比黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要消耗很大精力，而提出具体要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是朗诵会，故事会，也可以是象棋比赛，书法比赛，还可以在邻近各种