2023年小学六年级班主任德育工作计划2范文.docx

小学六年级班主任德育工作方案 　　小学六年级班主任德育工作方案范文(一) 　　六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作方案内容如下： 　　一、指导思想： 　　在班级德育工作方案中，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。 　　二、工作目标： 　　坚持育人为本，德育为先，促进人的全面开展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。 　　三、工作思路： 　　1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。 　　2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。 　　3、注重班队干部队伍的建设，强化“以德立教〞、“以身立教〞意识。 　　四、工作重点： 　　(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。 　　1、大力开展平安教育。继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 　　2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育，班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。 　　3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 　　(二)狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。 　　1、狠抓养成教育。 　　学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典〞常规训练活动，结合小学生守那么小学生一日行为标准要求学生实现“三管住〞。 　　2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 　　3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。 　　4、加强学校、家庭、社会的联系、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。 　　小学六年级班主任德育工作方案范文(二) 　　这个学期，我接手了六年级(4)班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的方案，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任方案如下： 　　一、预期班风： 　　团结、文明、老实、上进 　　二、学生情况分析： 　　六年级共有59名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。 　　三、实施性教育方式： 　　集体教育与个性教育的统一 　　四、采取的措施： 　　1、重视养成教育 　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗〞，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最正确拇指奖〞对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 　　2、重视德育工作 　　合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 　　3、重视卫生工作 　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 　　(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好〞三勤〞，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　(2)班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行保护环境和花草的教育。 　　4、培养班级干部 　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 　　5、强化班级纪律 　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 　　(1)课堂纪律 　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到〞。 　　(2)课间纪律 　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球〞等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 　　6、加强后进生管理 　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。 　　7、及时了解学情 　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　8、家教结合 　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次，经常保持 联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　9、重视关心教育 　　要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　10、抓好少先队工作 　　班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 　　11、重视文体工作 　　教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。 　　12、其他方面 　　班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 　　还给学生一个平等的空间。这学期，我将会以朋友的身份和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评，指正。 　　班级工作行事历： 　　九月份： 　　1、出号第一期黑板报、手抄报、布置教室 　　2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作 　　十月份： 　　1、开展爱国主题教育 　　2、开展环境卫生教育，组织学生人人参加“学校是我家〞保持校园文生活动。 　　十一月份： 　　1、开展我是“班级小能手〞活动，鼓了学生发挥特长、展示自我 　　2、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系 　　十二月份： 　　1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星〞。 　　2、加强法制教育、平安教育，并开展禁毒主题班会。 　　一月份： 　　1、做好期末复习工作做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结。 　　小学六年级班主任德育工作方案范文(三) 　　一、班级根本情况： 　　班级总人数：40人，其中男生19人，女生21人。 　　行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 　　学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 　　二、指导思想： 　　结合校本德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。 　　三、德育工作总目标： 　　1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 　　2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 　　3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部， 　　4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 　　5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批行为标准小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。 　　6、通过做小主人、创新形象的系列教育活动，使学生从保护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做小形象大使。 　　7、继续开展学习型家庭的指导与研究，切实提高广阔家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。 　　8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 　　四、教育内容及措施： 　　(一)、行为标准教育： 　　做一个爱集体爱他人的小学生。 　　抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。 　　1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。 　　2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。 　　(二)、主题教育活动： 　　1、做小主人，创新形象系列教育活动 　　2、进行爱国主义专题教育 　　(三)、做好体育、卫生工作： 　　1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。 　　2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行催促。 　　3、与家长联系，催促孩子每天坚持锻炼。 　　4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 　　5、抓好两操，注重质量，控制眼睛新发病率。 　　(四)、家长工作： 　　1、做好家访工作，做到及时联系。 　　2、