2023年小学六年级毕业班工作计划范文.docx

小学六年级毕业班工作方案 　　做好一份工作方案，有利于提高工作效率，更好的完成工作目标。但是方案首先得注重联系实际，过分夸大的方案相当于是一个空想，根本没有任何意义，所以工作方案必须的切实可行。下面是小编整理的小学六年级毕业班工作方案，希望对大家有所帮助。 　　小学六年级毕业班工作方案（一） 　　我们知道教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地〞，是“人才的出口〞，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素质教育的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业攻坚战〞。为了确保我镇小学六年级工作实现新的突破，现根据我镇小学六年级的具体情况特制定本方案： 　　一、指导思想 　　继续深入学习党的“xx大〞精神，忠实践行“三个代表〞重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面执行教学方案，面向全体学生，促进学生全面开展，以县教育体育局主管部门意见和学校工作安排为指导，牢固树立中小学教学的整体意识，大力深化素质教育，全面完成九年义务教育小学学段六年级教学工作的目标任务。 　　二、工作目标 　　总体目标：认真总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校部（村小）在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍后1/3的帽子。 　　分类具体目标： 　　（一）校本部六年级 　　1.语文科 　　要求各项评比指标数的70％到达县平均水平或超县平均水平。 　　2.数学科 　　要求各项评比指标数的70％到达县平均水平或超（社区党建工作方案）县平均水平。 　　3.加强优生培养和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优生率。 　　（二）完小六年级 　　1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部相同。（范围在同类学校中） 　　2、加强对完小六年级的管理，继续增强对完小六年级的管理力度。 　　（三）令牌石村小和泡桐湾村小六年级 　　与完小六年级的目标任务相同。 　　三、小学2023级毕业班工作领导小组和视导小组 　　四、主要工作措施 　　1.认真组织学习资中县小学学段六年级工作常规，催促使用小学六年级教师工作手册。教师对常规的学习和手册的填写是视导工作检查的重点之一。 　　2.开好四会（毕业班工作领导小组会、毕业班教师会、毕业复习工作会、毕业班家长会），每次会议做到要有专题，突出主题，从而推动我镇小学六年级的工作。使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想，协调配合，形成教育合力。 　　3.各班在学生入学后短期内完成学生各科成绩摸底，分析学生现状，建立学生学习档案以及成立辅导方案。 　　4.各班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间〞为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语数均衡辅导、课外阅读辅导、根底知识辅导等。 　　5.各学科要对新课和复习时间做统一安排，争取每一堂课都落到实处。 　　6.加强班级管理，探索更有利于本班学生特点的管理模式，各班尽快形成良好的班风、学风，将学生注意力集中到学习上。 　　7.加强对教师的备课、上课管理。小学六年级老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。学校行政人员要经常深入到小学六年级课堂中去听课、评课，经常检查小学六年级教师的课堂教学质量。 　　8.小学六年级教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题，及时纠正。 　　9.合理调整和分配学生时间，保证学生身心健康根底上抓教学，加强学生价值观，人生观教育，培养迎考信心。 　　10.认真组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要认真做好试卷的批改和分析，即时找出存在的问题进行补救，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。 　　11.认真学习资中县小学六年级语文（数学）考试说明，做好复习稳固。教师在复习阶段必须认真对待。 　　一是做好复习方案； 　　二是认真备好上好复习课； 　　三是全面掌握学生的知识状况，有针对性地复习； 　　四是要充分用好复习资料，要把资料和课本结合起来，不能以资料来代替课本； 　　五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术，严禁“放羊式〞的训练和以讲代练。 　　12.各班主任要做好小学六年级学生到初中就读动向的思想工作。要充分了解学生及家长的想法，立足学校开展，让学校、家长实现双盈。 　　小学六年级毕业班工作方案（二） 　　一、指导思想 　　继续贯彻“德育为先、多育并举〞的教学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地开展，努力提高我校教育教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。 　　二、毕业班工作目标： 　　1、毕业班稳固率、参考率、升学率均达99%以上，加大学困生的辅导力度，确保每个学生不因为升学而落伍。 　　2、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。 　　3、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。 　　三、现状分析： 　　1、全年级四优生人数少，四优率偏低。 　　2、部份班级的语、数、英、综合科开展不均衡。 　　3、学生整体水平不高，且存在班级间开展不平衡，班级内开展不平衡。 　　4、局部学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不标准等）已形成，一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丧失信心。 　　5、局部教师对“德育为先、多育并举〞的实施存在畏难情绪，综合学科学生兴趣缺乏，课堂效率偏低。 　　四、具体措施及方法： 　　1、加强领导，健全组织，明确职责。 　　为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。 　　2、认真学习，统一认识，扎实工作。 　　根据县教委要求，及时召开会议，布置工作要求。首先召开行政领导会议，统一认识，理清下一阶段的工作思路；其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习方案。尤其是综合学科的老师更要提高认识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。 　　3、召开好“三会〞。 　　（1）召开毕业班教师座谈会。 　　定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。 　　（2）开毕业班学生座谈会。 　　及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。 　　（3）召开家长会。 　　学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。 　　（4）召开招生学校宣传会。 　　主动联系上一级学校有关领导，到家长、学生会议上来宣讲学校近年来取得的辉煌成绩，争取家长的理解和支持，让学校、家庭共同为孩子创造一个理想的环境。 　　4、抓好六年级教师的方案管理。 　　方案管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的方案管理我们主要抓五个方面：一是教学工作方案；二是复习工作方案；三是后进生转化方案；四是“外流〞学生的“固生方案〞；五是在方案执行过程中，根据实际不断完善补充，以到达效果的最正确化。 　　6、充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式。 　　我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业年级教育教学工作方式方法，充分调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。 　　7、认真搞好各项考试和竞赛活动，通过考试和竞赛定位学生的兴奋点，发现和培养一些苗子，针对其兴趣有目的、有方案的培训。 　　小学六年级毕业班工作方案（三） 　　1、全面贯彻落实新课标，一切工作以“有利一切学生开展〞为本。2、继续以教育创新、提高质量、加快开展为核心，以课改为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的综合素质。3、师生与新课程并进。以新课标观念为先导，以教师角色、行为转变为特征，以学生学习方式转变为归宿，把课改工作落到实处。力争保质保量的完成六年级教学任务。 　　一、分析现状，明确目标 　　由于种种原因，这届学生学习状况、学习根底较差，主要是良好学习习惯欠缺，学习成绩教往届有一定的差距。尤其是数学学科“学困生〞所占比例较大，借读生多且知识差，都制约着升学考试整体成绩的提高。如何提高学习成绩是我们急于着手解决的最实际的问题。据以此，针对今年情况提出：“提高优秀率，减少不合格率，争取优秀率在去年根底上稳中有升。 　　二、提高素质，确保质量。 　　本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想，来提高教师的理论、业务水平，把新理念融入到课堂教学实践中，从课堂教学中要效益，以到达轻负、优质、高效。从抓学生素质教育入手，加强学生的养成教育，培养良好的思想意志品质，以提高学生的整体水平。以科研促教研，提高教师的科研意识和水平，建立一支学习型的教师队伍，以培养学生的创新精神和操作能力，培养自主学习能力，力争教师教有特色，学生学有个性。 　　三、方案具体，落实到位 　　为保证今年我校六年级工作，制定了具体的方案，并采取可行性措施使各项工作落实到位。我们在教师的队伍配备上启用了一批年富力强，教学能力较高的教师担任本年级的教学工作。 　　在六年级教师会上，校长要对学生状况进行分析，并对教师指出具体做法，提出具体要求。鼓励教师齐心合力，共同协作，更新方法，调整心态，提高效率。要求教师要用人格魅力、语言魅力吸引学生，教学要讲求艺术性，拉近与学生的距离，让学生愿意接受老师的教育。并且要求教师树立上进、踏实、认真、严谨的教风，要“细、实、早〞地对本班情况进行分析，及时总结分析教学和学习质量，做到心中有数，学会反思。家长会上，要把今年学校六年级情况向家长作介绍，与家长进行较好的沟通，以取得家长支持。学生会上，准备给学生介绍一些好的学习方法，加强学生的心理健康教育，加强师生间的沟通。 　　如何调动他们的学习主动性、积极性，要靠学生这一内因，如何使这个内因充分发挥其能动性，是更好地完成毕业班工作的根本，要使根本问题得到解决，就要采取切实可行的方式，把升学工作的重要性、必要性讲给学生，使学生们从根本上得以重视，使他们的目标明确、态度端正、学风正派、纪律严明、思想一致，各个都能全力以赴的投入到学习中去，使正常的毕业班工作得以顺利而有序的按方案进行。 　　“保优补差，不放过一个学困生〞，是我们提出的口号。让学困生会听课，有学习的积极性，让他感受到在进步，让他体验学习成功的愉悦，同时让他产生学习的自觉性。再如：年级组专栏，将以丰富的内容向学生展示，既介绍学习方法、学习行为，又要宣传典范，以此来鼓励学生进步。如，将要开展一些有利于学生开展的活动， 　　（1）开展“明天我是总经理〞活动，在学生中征集活动方案，以培养学生的自信心与成就感； 　　（2）展开小组讨论活动，让学生在小组讨论中学会做人、学会合作，使之成为新课程要求下的一代新人； 　　（3）开展“我们个个都能行〞的创新、展示活动，以展示每位学生的才华； 　　（4）开展英语“课本剧〞比赛活动，一方面加深学生对英语课文的理解，另一方面，也可以提高学生的审美艺术；以促进英语水平提高，培养学生的审美情趣。 　　（5）开展年级学科竞赛活动，以表达学生的个性价值，鼓励成功。 　　总之，学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六年级的教育教学任务，各负其责，狠抓落实，为确保任务目标完成而努力。