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2023年小学六年级期中考试复习计划范文.docx
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2023 小学 六年级 期中考试 复习计划 范文
小学六年级期中考试复习方案   光阴似箭,日月如梭。转眼间期中考试即将来临,为了全面成绩特制定此小学六年级期中考试复习方案   小学六年级期中考试复习方案   首先,了解其中考试的考点、范围和试题题型。   其次,了解自已在以上方面所缺乏和需加强的知识点。   然后,可以有重点、全面地、分时间阶段和内容来列出复习方案   1 第一阶段:全面复习所有考试内容。包括课文内容、课后题、每课的重点章节和需要熟记的内容,以到达全面复习目的   2 第二阶段:将考试范围中的重点内容再复习一次。如重要课文、重要章节和理解、重要的词组句和应用等   3 第三阶段:综合应用、练习和作文练习。   4 第四阶段: 针对自已的弱项,进行加强复习和练习   小学六年级期中考试复习方案   一、复习内容   1、 汉语拼音   要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。   2、 汉字   认识所学的带读字,掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。掌握常用的几种查字典的方法,正确使用工具书。   3、 词语   要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大局部能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇,局部能灵活运用。   4、 句子   一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种根本的句式:陈述句、疑问句、感慨句、祈使句。   认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。   认识复句。要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语。   要能正确地修改病句。病句的类型主要是:用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时,要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。   扩句和缩句。扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了。在复习的时候,要讲清要求和方法。能按要求改写句子。   5、 标点符号   能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感慨号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号,还要求说出其作用。   6、阅读   能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思;体会作者的思想感情,初步领悟文章根本的表达方法;阅读说明性文章,能抓住要点,了解根本的说明方法。   关于阅读的要求,作一些说明:(1)句子意思的理解。(2)给自然段划分层次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。复习时,既要提示学生弄清作者的本意,又要尊重学生自己的独特体验。(5)体会思想感情。   背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文,一般是要求背诵课文中重要的局部。默写,只指课本中规定的内容。   7、写作   1)、按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习,最重要的是要善于引导学生进行比较,明确每单元课文的类型,而且要找出每篇课文在表达上的特点。   2)、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类,让学生进行比较性的阅读,找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章,就让学生写相应的作文。   二、复习目标   1、掌握生字词,多音字、形近字,能按要求写出反义词、近义词;体会重点词、句、段的含义;联系上下文理解字、词的意思;理解古诗、词、文的大意,体会作者的思想感情。   2、辨析形近字并组词,掌握多音字,对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;掌握常见句型,能进行句式变换;会修改病句;会用常用标点符号。   3、把握文章的主要内容,体会文章的思想感,初步领悟作者的表达之情;并能从阅读的内容想开去,大胆发表自已的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定的条理;能写书信及其他常见的应用文。   三、复习重点   从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。在作文复习中,怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看,探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题,是探究学习的关键。   四、复习难点   1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。   2、把握文章的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。   3、综合运用,补缺补漏。   五、复习措施   1、加强思想教育,提高学生对复习重要性的认识,教给学生复习方法,防止简单粗暴,机械重复。   2、认真备好复习课,上好复习课,提高课堂教学效率,精讲精炼,让学生自主、合作学习,努力探究。   3、及时查漏补缺,因人而异,有针对性地指导,对于学困生要重点指导,激发他们的学习兴趣,让其做到乐学。   4、改变测试方法,把书面试卷与朗读、口语交际结合起来,全面考核学生的语文能能力,促进全面和谐开展。   5、将阅读与作文纳入复习重点,坚持反复训练,不断提高阅读与写作能力   六、奋斗目标   力争通过复习期末考试成绩位于全教委同年级前三名,及格率达98%,平均分达75分以上。   七、复习方法   1、按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习,最重要的是要善于引导学生进行比较,明确每单元课文的类型,而且要找出每篇课文在表达上的特点。   2、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类,让学生进行比较性的阅读,找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章,就让学生写相应的作文。   3、分类性复习   从大的方面分,可以分为:根底知识、阅读、写作等三局部。根底知识局部,就按上面提到五个方面。阅读局部的分类方法很多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用文来分,也可以从命题的形式来分。   小学六年级期中考试复习方案   语文是我最薄弱的科目,我要在这上面多花点时间。   1、 古诗文背默必须滚瓜烂熟,文学常识和加点字解释必须记牢,争取根底分不失分、拿高分。   2、 课内现代文必须多看笔记,伴你成长中的导读和练习必须多看、记熟。   3、 多积累写事素材,多背好词好句,并做到写作中活学活用。   数学相对简单,但决不能粗心大意。   1、 多背书上概念、公式,通过概念解决问题。   2、 多看分层和练习册、练习卷上的题目,碰到同类型的题目能举一反三、活用例题。   3、 多订正错题,仔细琢磨错在哪儿,争取考试碰到此类题目不再出错。   英语关键在于“听、说、读、写〞四个字。   1、 对于每天的听力作业要认真对待。   2、 看看以往试卷、看看错题,对于句型的掌握要灵活运用。   3、 多读课文、熟记单词,对于课堂笔记须重视

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