2023年小学六年级德育工作计划范例范文.docx

小学六年级德育工作方案范例 　　小学六年级德育工作方案范例篇一 　　一、班级根本情况： 　　班级总人数：40人，其中男生19人，女生21人。 　　行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 　　学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 　　二、指导思想： 　　结合校本德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。 　　三、德育工作总目标： 　　1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 　　2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 　　3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部， 　　4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 　　5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星〞，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。 　　6、通过“做小主人、创新形象〞的系列教育活动，使学生从保护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使〞。 　　7、继续开展“学习型家庭〞的指导与研究，切实提高广阔家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。 　　8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 　　四、教育内容及措施： 　　(一)行为标准教育： 　　做一个爱集体爱他人的小学生。 　　抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。 　　1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。 　　2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。 　　(二)主题教育活动： 　　1、“做小主人，创新形象〞系列教育活动 　　2、进行爱国主义专题教育 　　(三)做好体育、卫生工作： 　　1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。 　　2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行催促。 　　3、与家长联系，催促孩子每天坚持锻炼。 　　4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 　　5、抓好“两操〞，注重质量，控制眼睛新发病率。 　　(四)家长工作： 　　1、做好家访工作，做到及时联系。 　　2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创立学习型家庭〞活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 　　3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 　　4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反响学生的学习习惯，以求双向了解。 　　(五)心理健康教育： 　　1、建立班级心理档案，有针对性的2-3人。 　　2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 　　(六)教师的自我要求： 　　1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。 　　2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。 　　3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的根底。 　　小学六年级德育工作方案范例篇二 　　一、班级概况： 　　六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 　　个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。 　　二、班级奋斗目标： 　　本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的开展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。 　　三、具体管理措施： 　　1、思想品德方面 　　依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要老实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、老实的良好品质。 　　2、结合“素质养成板〞进行学习、纪律、卫生方面评比 　　根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。 　　3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。 　　4、平安教育 　　面对平安意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能相互提醒，养成良好的习惯。 　　5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。 　　总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。 　　四、各月安排 　　三月 　　1、开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废 　　2、交流假期生活见闻 　　3、办好墙报 　　4、做好小干部的分工及培养工作 　　三月 　　1、做好看护、特长班的各项工作 　　2、开展学雷锋、争做“小雷锋〞的活动 　　3、继续进行平安教育 　　四月、五月 　　1、进行爱国主义教育 　　2、为学校举办各种活动做准备 　　六月、七月 　　1、做好期末复习的各项工作 　　2、评选文明中学生和三好学生 　　3、迎接期末考试，填写各类表册 　　4、做好放假前的各项工作 　　5、安排好暑假生活 　　小学六年级德育工作方案范例篇三 　　一、指导思想： 　　坚持"以人为本、德育为先"，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持"突出重点、形成特色、注重实效"的原那么，与时俱进，全面提高教育质量。 　　根据学校的中心工作，围绕着教育组的具体工作，结合六年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 　　二、工作目标： 　　1、在学生日常行为标准管理上形成特色。 　　2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的"小升初"夯实根底。 　　3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保障。 　　三、工作重点： 　　1、紧抓学生的日常行为标准，为学校创立"区级示范学校"做出努力。 　　2、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。 　　四、工作原那么： 　　1、开展原那么，既创造条件，使每个学生得到开展 　　2、民主原那么，组内的工作互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强组内的合作，形成合力。 　　五、主要工作： 　　(一)加强班干部队伍建设。 　　1、加强年级班干部的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。 　　2、做到资源共享，共同进步。 　　(二)进一步抓好行为标准教育。 　　1、结合根底道德教育，强化"关心他人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法"的教育，帮助学生标准品行，端正为他人效劳的思想。 　　2、加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 　　3、组织全年级学生认真学习小学生日常行为标准手册。 　　(三)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。 　　1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 　　2、每三周召开一次班干部会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。 　　3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习气氛。 　　4、发挥家长委员会的作用。 　　(四)加强班主任队伍建设。 　　1、抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，培养小干部工作能力。 　　2、深化主题班(队)会教育内容，每月主题班(队)会不少于1次，要精心设计，创出特色。 　　3、和少先队争章活动结合，根据每月不同教育主题，评选优秀队员。 　　4、结合学校进行的评选"创安先进班集体"内容，进行如下工作： 　　(1)制定年级统一的平安公约，张贴在墙上。 　　(2)各班做好学生日常的平安工作。每日必讲平安、必记录、周一上交记录，组长检查。 　　(3)每月评选年级"平安标兵"3名，进行表彰。 　　5、开辟家长学校论坛 　　(1)本学期加强学校与家长的沟通，不仅通过网络进行交流，而且开辟家长论坛，聘请专家讲座，解决家长在育子过程中的困惑。 　　(2)各班主任与家委会进行联系探索现阶段家委会的主要功能，真正表达出家校合作的实效性。 　　6、建立各班个别生档案， 　　(五)具体工作： 　　二月：常规、平安教育为重点 　　三月：唱响国歌、文明礼貌主题教育月 　　1、结合"文明礼仪伴我行"主题活动，全校开展"国歌是我心中的骄傲"，唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪标准、唱响心中的国歌。 　　2、征集校园平安公约。 　　3、六年级大队干部竞选 　　四月：进行年级"文明礼仪知识竞赛" 　　五月：1、全校歌咏比赛 　　2、学童谣、传童谣、交流各班创编童谣游戏活动 　　六月：召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。 　　庆祝"六一"国际儿童节。