010场景理论视域下的“+城市公共阅读空间”营建ConstructingIntegratedUrbanPublicReadingSpacefromthePerspectiveoftheTheoryofScenes汤诚1,2刘晓霞1王春迎3TANGChengLIUXiaoxiaWANGChunying（1.上海师范大学图书馆，上海，200234；2.上海师范大学信息管理系，上海，200234；3.郑州大学信息管理学院，郑州，450001/1.ShanghaiNormalUniversityLibrary,Shanghai,200234;2.DepartmentofInformationManagement,ShanghaiNormalUniversity,Shanghai,200234;3.CollegeofInformationManagement,ZhengzhouUniversity,Zhengzhou,450001）摘要：[目的/意义]为理解、阐释和营建“+城市公共阅读空间”增加新的理论视角。[研究设计/方法]运用文献研究法、案例分析法解析新芝加哥城市学派的场景理论与“+城市公共阅读空间”的关联及该理论对“+城市公共阅读空间”的适用性。[结论/发现]场景理论与城市公共阅读空间在城市发展、维度分析、设施组合和文化数据库等方面具有耦合性，书店、咖啡馆、美术馆、博物馆、体育馆、旅游景点等与城市公共阅读空间的不同组合体现出场景理论中的不同维度。在该理论观照下，城市管理者应从满足人的文化价值需求出发，注重融合性、审美性、便利性、舒适性、地方性和互动性原则，像设置戏剧场景一般来规划和营建城市公共阅读空间。[创新/价值]新的分析视角和理论框架更为强调城市公共阅读空间与城市发展和人的发展的互动与关联，为营建“+城市公共阅读空间”提供了新的思路。关键词：公共阅读空间；场景理论；维度分析；城市书房；文化设施中图分类号：G258.2DOI：10.13366/j.dik.2023.04.010引用本文：汤诚,刘晓霞,王春迎.场景理论视域下的“+城市公共阅读空间”营建[J].图书情报知识，2023，40（4）：10-18，31.（TangCheng,LiuXiaoxia,WangChunying.ConstructingIntegratedUrbanPublicReadingSpacefromthePerspectiveoftheTheoryofScenes[J].Documentation,Information&Knowledge,2023,40（4）：10-18，31.）Abstract:[Purpose/Significance]Thisstudyaimstoaddanewtheoreticalperspectiveforunderstanding,interpretationandconstructionofintegratedurbanpublicreadingspace.[Design/Methodology]TheliteratureresearchandcaseanalysismethodswereusedtoanalyzetherelevanceofthetheoryofscenesfromtheChicagoSchoolofurbanstudiestotheintegratedurbanpublicreadingspacesandtheapplicabilityofthistheorytosuchspaces.[Find...
