产教融合背景下数智物流人才培养的探索与实践.pdf

教育探索1722023年2月27日，国务院印发数字中国最高指导文件 数字中国建设整体布局规划，指出建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎，明确数字中国建设按照“2522”的整体框架进行布局，充分发挥数字中国建设对全面推进中华民族伟大复兴的作用1。“十四五”现代物流发展规划 （国办发 2022 17号）强调，要利用现代信息技术，推动物流要素在线化、数据化，加快物流数字化转型，科技赋能推进物流智慧化改造2。重庆市现代物流业发展“十四五”规划 指出，要加快提升全市商贸物流网络化、协同化、标准化、数字化、智能化、绿色化和全球化水平。在国家数字化战略转型、重庆产业迭代升级的背景下，重庆城市管理学院和重庆数道科技有限公司共同发起建设的产业物流大数据研究中心于2020年12月在重庆市城市管理职业学院正式投入运行。该中心作为专业的垂直产业物流领域大数据应用技术运营和研究机构，将致力于整合产业互联网平台企业数据资源和高校大数据应用模型研发资源，深入开展产业真实交易场景下的海量交易行为数据分析和研究，并在双方共同努力下，在商业探索、科研实践、人才培养三大领域进行资源共享和创新合作，逐步将该中心建设成为重庆市级工程应用技术中心，推动该中心成为“成渝双城经济圈”具有影响力的垂直产业大数据商业应用示范中心。一、实施步骤（一）共建特种物流产业大数据平台特种物流大数据平台通过动态汇聚各种业务系统数据，提供融合数据处理、分析和可视化应用服务，致力于为特定行业领域的闭环数据流进行各种大数据智能的场景应用落地与价值实现，帮助企业完成生产、运营、管理等各个层面的智能升级，使大数据智能技术及云平台技术能够真正服务于实体产业。（二）共育数智物流人才1.人才选拔企业导师、物流管理专业教师共同选拔有意从事物流大数据实践应用方面的校内学生，按照传帮带的规则，大二学生占比1/3、大一学生占比2/3，经过两轮培训考核，让同学们持证上岗，在不出校园的情况下，利用业余时间，熟练应用数道科技有限公司的“L-OCR”图像识别系统、“天雕”数据跟踪系统、“棱镜”交易溯源系统，完成建材物流大数据的清洗处理工作。2.培养方案校企按照数据分析员、数据分析师、高级数据分析师三个阶段、三个层次，共同制定人才培养方案（详见表1）。3.薪酬结构分班记薪：按天记薪，按月结算。每月工作满15天起结算薪资。春节当月，发放保底薪资。结算方式：数道科技根据账号的出勤率及考核结果结算薪资。每月10日发放上月薪酬，发放方式待定。截至目前，中心培训数据分析员、数据分析师共计85名，向学生发放数据审验劳务费22万。（三）共同申报项目，开展社会服务校企双方发挥平台的集群效应，利用中心在技术、资源、人才等方面优势，对接政府、行业和企业等，开展咨询服务。对特种物流在数据获取、模型建立、数据分析等关键共性问题开展研究，以产业数据集成和商业应用平台为基础，向企事业单位提供线上化、数字化、平台化供应链综合服务产品和产业数据衍生服务，并组织校企团队成员积极产教融合背景下数智物流人才培养的探索与实践王雅蕾1，包惠玲1，龙泉伟2（1.重庆城市管理职业学院，重庆401331；2.重庆数道科技有限公司，重庆401331）摘要：重庆城市管理学院和重庆数道科技有限公司开展校企合作、产教融合，共建产业物流大数据研究中心。校企双方依托中心，共同研发大数据共性关键技术，培养物流大数据创新人才，开展社会服务、项目申报、创新创业教育、成果转化、发布特种物流大数据报告等相关工作。文章在阐述双方合作的实施步骤和合作成果的基础上，总结出其经验，使其路径具有推广应用价值，并从深化人才培养、深入教材研发、数据资源共享以及创新项目合作四个方面提出合作展望。关键词：产教融合；校企共建；数据分析师；人才培养作者简介：王雅蕾（1983），女，汉族，山西运城人。主要研究方向：物流与供应链管理。基金项目：重庆市教育科学“十四五”规划2021年度课题“命运共同体视域下中非物流技能人才培养模式及提升路径研究”（项目编号：2021-GX-471）；2023年全国高校、职业院校物流教改教研课题“酒类物流供应链领域物流类专业课程思政建设与实践研究”（项目编号：JZW2023097）。教育探索173开展各类各级科研项目申报、发表科研论文、发布建材物流大数据报告、申请相关专利、积累高水平研究成果等工作。二、合作成果（一）数智物流人才培养初显成效截至目前，产业物流大数据研究中心培训数据分析员、数据分析师共计85名，这些同学在校期间就参与了校企携手科研育人项目，学习了大数据应用技术，养成了大数据意识和大数据思维，学以致用，切实解决了企业实际问题，实现了从纯粹学习者向探索者、工作者转变的角色转换。已毕业的同学继续在重庆新雅国际物流有限公司、顺丰速运重庆有限公司、重庆远自达供应链管理有限公司、非洲金鹰物流运输公司等从事物流大数据采集、分析和应用以及物流数据价值提升等相关工作，身体力行地融入物流数字化转型进程。（二）产教融合科研成果凸显优势校企物流大数据团队依托产业物流大数据研究中心深耕细作、共谋发展，在专利申请、科学技术项目申报、国家资源库课程打造、“互联网+”创新创业、教学能力大赛等方面取得了可喜的成绩。第一，成功立项重庆市教委科学技术研究项目，三项分别为 基于大数据的移动式应急物流处置终端装备的研发与应用 基于大数据的农村垃圾回收物流关键技术研发与推广 大数据环境下高职院校数据治理应用研究。第二，国家资源库 智能物流技术 子项目 智能物流设施与设备应用 顺利通过职业教育专业教学资源库2022年验收。第三，挖掘机零配件工业互联网平台 在第八届“互联网+”大学生创新创业大赛校级选拔赛中荣获金奖。第四，依托 智能物流设施设备 课程，结合中心运作的真实场景，在重庆市高职院校教学能力比赛中荣获二等奖。（三）校企合作企业效能稳步提升自2020年12月成立校企共建产业物流大数据研究中心以来，研究中心已成功培训了85名数据分析员和数据分析师，并向学生发放了总额达22万的数据处理劳务费。在业务快速发展、客群快速扩张的过程中，企业积累了丰富的实践表1培养方案培养等级培养课程结业要求结业奖励待遇数据分析员1.理论培训：大数据基础知识+实践案例+数据清洗培训2.技能培训：为期2周的数据清洗实际操作1.至少完成7个班次的单据审验2.参加1次理论培训学习3.职业态度端正4.遵守培训相关要求1.获得城管院、数道联合颁发的【数据分析员】证书2.结业等级奖励青铜奖白银奖黄金奖王者奖荣耀奖3.获取3个单项奖励风驰电掣百发百中成长之星1.结合学校 学生素质拓展学分认定办法 等规定，给获得等级证书的学生评定相应学分2.获得参加公司后续相关技术培训的机会3.作为公司后备员工人选数据分析师1.理论培训3次，即每月1次，总计3次的课程培训（培训内容包括OCR识别原理、数据营销理论与实务、数据报告撰写、商务洽谈技巧等）2.技能培训：为期3月的数据清洗实际操作3.到公司职场体验2次1.在为期三个月培训周期内，须累计完成45个班次的单据审验2.参加3次理论培训学习3.职业态度端正4.遵守培训相关要求1.获得城管院、数道联合颁发的【数据分析师】证书2.审验薪酬，按量月结每个班次不超过100单0-100单3.获取3个单项奖励真视之瞳耐力金刚锦囊妙计1.获得证书的学员假期可以到数道公司实习，提前体验职场生涯2.提供到公司定岗实习机会3.作为公司后备干部人选高级数据分析师1.理论培训：理论培训6次（课程包括大数据理论、大数据分析以及数据算法等方面）2.研究与实务：参与企业一项研究项目或一项商业运营实务3.技术培训：为期6月的数据清洗实际操作1.完成90个班次的单据审验2.参加6次理论培训学习3.职业态度端正4.遵守培训相关要求1.获得城管院、数道联合颁发的【高级数据分析师】证书2.审验薪酬，按量月结每个班次不超过100单0-100单3.获取3个单项奖励火眼金睛坚如磐石五谷丰登1.学生毕业时候，优先录取为公司员工2.提供职业通道，培养管理人员3.向行业推荐就业4.作为公司长期合作伙伴教育探索174经验。依托这些经验，研究中心开发出一系列数据应用方向的培训课程及教材案例。这些课程和案例不仅拓宽了学员的眼界和见识，更提升了研究中心的综合服务能力。2021年，凭借研究中心的大力支持以及数据分析员的积极参与，企业成功建立了基础数据处理系统和人才资源库。通过总结宝贵的实践经验，企业将基础数据的自动处理率提高了15%，为企业客户提供了持续稳定、可靠准确的数据服务。2022年，企业将客户群体从建材行业的物流企业扩展到产业链上下游的各类企业，并且横向拓展至食材供应和药品流通等相似领域。研究中心强大而稳定的基础数据处理能力，为产业链中的目标客户设计和提供了场景覆盖更广、品类更多和体验更优的数据服务产品。2023年，在研究中心的积极推动下，企业设立了专门的数据处理岗位，并建立了专岗人才培养机制。企业逐步从研究中心吸纳优秀的学员进入公司实习，并让学员参与企业数据服务产品的研发设计、客户试点和运营推广等环节，这一举措极大地提升了企业专业人才的招聘效率和人员稳定性。三、经验总结（一）构建校企合作“双主体”育人机制2020年9月，双方初次见面洽谈合作，明确了合作的底层逻辑，即校企“双主体”育人模式，要求企业全过程深度参与人才培养方案制定、专业建设、课程设计等3。企业和学校对培养人才具有同等重要的地位，校内教师与企业骨干相互学习交流，分享行业前沿知识和实战经验，双方互利共赢构建校企一体化育人命运共同体。企业和学校破除“藩篱”形成利益共同体，校企双方不断提高思想认识和政治站位，彼此寻求利益共同点和平衡点，承担起相应的社会责任，构建起校企“双主体”育人运行管理机制4。（二）完善一事一议科学灵活的财务管理制度重庆数道科技有限公司根据技术开发合同，分季度把经费薪酬打款到重庆城市管理职业学院账户，学校财务处收到款项后，给企业开具相关发票。财务处对横向课题有着严格的审核制度，企业打款的资金必须存放两个月后才能使用。而对学生，我们的原则是审验工作量无误后，按量月结薪酬，不得拖欠，这就需要财务处特事特议、灵活处理。学校自上而下高度重视产业物流大数据研究中心的运营和管理，鼓励产教融合共育数智化物流复合型人才，财务处加班加点，优先处理学生薪酬发放问题，为双方的合作保驾护航。（三）多元融合培养高素质复合型人才校企双方在职业教育发展中不断向纵深推进产教融合，“教育链+数据链+创新链”三链贯通，打造高素质复合型人才5。教育链上，双方以学生为中心，以职业能力为本位，以企业典型工作任务为载体，采用了数据分析员、数据分析师、高级数据分析师三层人才跃升培养模式；数据链上，培养学生使用“L-OCR”图像识别系统、“天雕”数据跟踪系统、“棱镜”交易溯源系统等，向生产企业、流通企业、物流企业提供线上化、数字化、平台化供应链综合服务，向金融机构提供交易闭环化、风控可视化、资产批量化、客户小微化的产业数据衍生服务；创新链上，校企整合资源，对接企业用工需求，共育职业环境，校企双导师共同指导学生参加技能大赛、创新创业比赛，中心科创成果可通过师生共同转化应用，带动提升学生的创新能力和大数据素养，促进高质量就业。四、合作展望接下来双方计划在以下四个方面继续加强合作，共育高质量的经得起市场检验的数智物流人才。（一）深化人才培养企业快速发展急需专精岗位人才，比如数据建模岗位、可视化分析岗位、关键词提炼岗位等等。双方可借助在数据处理基础岗位人员培养方面所积累的丰富经验，共同探索和实现高阶岗位人才的培养。（二）深入教材研发随着产品覆盖行业及客户群体的快速扩张，数道科技有限公司积累了丰富的实践经验和案例。双方可将这些极具价值的资料转化为教学元素，进一步拓展学生的眼界与见识。（三）数据资源共享通过对数据进行脱敏处理，双方将建立一个安全可靠的数据共享平台。该平台将提供更广泛的数据资源，包括更多的维度和更大的数据量，供双方进行深入的数据分析和研究，从而实现技术创新和产品创新。（四）强化项目合作依托中心强大的科研能力，结合企