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产教融合视域下中职学校“双师型”教师队伍建设研究.pdfVIP免费

产教融合视域下中职学校“双师型”教师队伍建设研究.pdf_第1页
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产教融合视域下中职学校“双师型”教师队伍建设研究.pdf_第3页
2022.12181教研平台随着经济的发展和社会的进步,在经济社会转型升级的背景之下,当代我国中等职业教育的发展已经到了转型的关键阶段,“双师型”教师队伍的建设就是这一阶段的重要内容之一。中职学校是培养人才提高劳动力质量的重要基地,人才质量的高低同时也是衡量中职学校教学实力的重要标准。如何构建高质量的“双师型”教师队伍,是当代中等职业教育发展过程中的重要内容之一,也是促进当前职业体系优化升级的关键部分。建设“双师型”教师不但能够提升中职学校教师的专业化水平,同时也能够提高学生的职业素养和操作技能。对于“双师型”教师的标准,目前还没有具体的内涵。但只包括“双证”也就是“双师”具体表现在“双证+双能”“教师+工程师”“双职称”“双融合”几个方面。在当前中职教育改革发展的背景之下,产教融合是建设中职“双师型”教师队伍建设的重要途径之一。在产教融合的过程中,能够将教育、产业、人才和创新进行有效的结合,从而为中职教育的发展奠定良好的基础,在一定程度上促使经济发展方式的优化升级。一、“双师型”教师队伍建设的重要性(一)“双师型”教师队伍建设是经济社会转型升级的迫切需要随着经济的发展和社会的进步,当前的中国制造业要想实现产业结构的优化升级,注定离不开大量的技术性人才作为依靠。在当前这个阶段,企业在发展的过程中同样也需要大量的技术性人才作为支撑,但当前社会上的劳动力早已不能够满足企业发展的需要;同时对于中职学校的学生来说,由于所学的专业与目前市场的需求很难达到协同一致,因此在就业方面也存在着一定的困难。在学校和企业的矛盾之中,其实也反映了当代社会需求与人才供给之间的不对口。因此,要想协调好二者之间的发展,必须要加强“双师型”教师队伍的建设,以此来提高人才培养的质量和水平,从而能推动企业发展,在一定程度上去促使产业结构进行优化转型升级。(二)“双师型”教师队伍建设是中职学校人才培养的重要保证在产教融合的背景之下,加强校企合作是提高中职学校人才质量的重要方式之一。在新时代中职学校教育发展的过程中,应当以培养社会需要的技术性人才为重要的目标,以此来对中职学校学生进行针对性的培养。如何培养技术性人才,怎样扩大技术性人才的运用范围,中职教师在其中具有关键性作用。“双师型”教师作为教师队伍中的关键部分,在提高人才质量方面有重要的发言权。凭借自身雄厚的知识基础以及丰富的动手能力,在具体的教学过程中,能够...

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