小学体育教师2023年下半年个人工作方案范文体育具有特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上勇于创新，它能促使个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能。更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和开展。在体育教学中渗透德育，关键是要解放思想，转变观念，结合学校和学生的实际情况，充分利用体育自身的优势，大胆创新，有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。在体育教学中贯彻德育，应该做到以学生为本，这样，才能从学生的心理特点出发，系统地构建德育的环节。只有以学生为本，才能充分地了解学生，把学生当作完整的个体，尊重他们，从学生的认知水平出发，科学地确定德育的层次。通过把学生推上德育的主体地位，让学生做到自我认识，自我评价，自我鼓励，自我总结。教师退入后台，只做点拨，不做指令，尽量发挥学生的主体作用。教师要做到：1.——尊重学生树立平等意识;2.——帮助学生树立效劳意识;3.——影响学生树立师表意识;4.——相信学生树立民主意识;5.“倡导竞争合作的学生关系。德育渗透，就是要在以学生为本〞，充分尊重学生身心开展的前提下，把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素，自然、有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的体育教学过程中，内化为学生个体的思想品德。
