小学五年级第二学期班队工作方案范文一、班级情况分析：今年我新接手的五（三）班现有学生51名，男生23人，女生28人。大局部学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活泼着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如方悦颖有主见，做事利索能独当一面，邹巧做事细心、谨慎、认真，尹凤怡稳重、心灵手巧，认真热情，廖昕激情四溢。局部班干部和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想方法战胜困难。班级里还有八九名学习困难生。在体育锻炼方面，该班级还存在许多缺乏之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。二、班级开展目标“以德育处工作方案为指导，坚持以以人为本，以德为先〞为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的效劳意识，促进班级的协调开展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体！三、工作重点1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。3、加强学困生的转化工作，不使一名学生落伍，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，四、工作措施1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。2“、读书滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：书犹药也，善读可以医“愚。〞读书可以净化人的心灵，高尔基说：读一本好书，就像和一个高尚的人在“谈话。〞教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对学困生〞进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活泼。这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。3“、进一步加强书香班级〞文化气氛建设，办好班级文化展示栏、手抄报，开好运动会。准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，开展智力...
