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2023年小学五年级班主任工作计划第一学期范文.docx
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2023 小学 年级 班主任 工作计划 第一 学期 范文
小学五年级班主任工作方案第一学期2023   为了使班上的每个同学都能在各个方面上得到进一步的开展,五年级班主任的工作方案要怎么制定呢小编精心收集了小学五年级班主任工作方案,供大家欣赏学习! 小学五年级班主任工作方案篇一  一、指导思想   以学校的“实践科学开展,构建和谐校园〞为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“活力新小、实力新小、魅力新小〞为开展目标,表达我校“要成才,先成人〞的教育理念为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上〞的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。   二、班级学生情况分析   本班原有31名学生,本学期从南茂小学转入两名男同学,现共有33名学生,14名女生,19名男生,大局部学生是农村孩子。上学期期末考试成绩如下:语文平均分:62;数学平均分:66;英语平均分:34。这个学期跟班里的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,班级许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差,纪律观念薄弱,存在着严重的两极分化,一局部接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话,听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小差〞,很多行为习惯有待进一步培养,上课,写作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,这些都需要师生共同努力,促进进步。   三、工作内容安排   1、遵从学校“校园文化环境建设〞的继承与开展原那么:校园文化建设要坚持继承与开展的原那么,精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显,做到硬化、净化、美化、文化,各个场所布置个性鲜明,符合特点,能使用标准字,表达浓厚的学校文化底蕴和办学特色。本学期班级环境布置主要为:   ①制定切合实际班级文化建设的实施方案。   ②统一班级名称,班级口号。   ③教室内标准张贴作息时间表、课程表,后墙设有卫生角,后墙面的“学习园地〞,由各班级同学根据个性化、人文性的设计,每月出一期黑板报。要求班级文化建设有切合实际的实施方案,凸显主题,个性鲜明。   2、德育工作   ﹙1﹚、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准;   (2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;   (3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;   (4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;   (5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;   (6)、结合“三八〞等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;   (7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一〞;   (8)、以“创校风示范校〞,“创立文明校园,文明班级,文明个人〞为主题开展活动。   2、智育工作   (1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;   (2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶〞的比学风格;   (3)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动;   (4)、鼓励学生努力学习,开展个性教育;   (5)、学习经验交流会   4、体育、美育、劳育卫生教育工作   (1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;   (2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;   (3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;   (4)、要求学生认真上好各科课;   (5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;   5、平安教育工作   学生平安事故比比皆是,触目惊心,因此教育学生珍爱生命,注意人身平安是班主任工作不可无视的重中之重。   四、本学期工作奋斗目标   1、把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上〞的班风。   2、组织学生积极参加学校各类活动,并争取各类评比中获得好名次。   3、争取全校每周的流动红旗;获得星级班级称号。   五、工作具体措施:   ﹙一﹚、常规教育方面:   度过春节,学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活,三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:   1、制定班级公约。   2、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。   3、在小学德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。   4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用〞谁的小树长得最直〞的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。   ﹙二﹚、班级纪律方面   一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:   1、课堂纪律   首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是〞说到就要做到。〞   2、课间纪律   课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展〞跳绳、做游戏、拍球〞等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。   3、路队纪律   为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展〞路队小标兵〞评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。   ﹙三﹚、卫生方面   讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。   1、个人卫生:要求衣着整洁,做好〞三勤〞,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。   2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育。   ﹙四﹚、班干部的培养方面   班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。   ﹙五﹚、其他方面   班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。 小学五年级班主任工作方案篇二  本学年度我担任五年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作方案。   班级情况 :   本班有学生12人,该班学生能遵守学校的校规校纪,大局部学生能按时完成作业,但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力,增强学生的集体荣誉感,以进一步提高学习成绩。   一、抓好学生思想工作。   (1)与学生交谈。有方案地利用周会课、中队活动与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。   (2)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,及时给予帮助。   (3)坚持每周进行家庭访问,通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合   二、抓好班主任的日常工作。   (1)组织好学生参加升旗和做操。对学生进行爱国主义教育。在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站得挺直,要有饱满的热情和向上的精神。通过升旗激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。   (2)组织和指导学生做好早操,做早操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏。   (3)对学生进行日常行为标准教育,改选班干部。布置教室,美化环境。   (4)为庆祝教师节,举办个人板报对学生进行尊敬教师和做文明学生的教育活动。   (5)第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教育活动。组织好、安排好学生的劳动实践课。   (6)认真带着学生,开展“一帮一〞的活动。

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