2023年小学二年级班主任的工作计划22范文.docx

小学二年级班主任的工作方案范文 　　做好一份工作前，除了要刻苦认真，还得有目标，有工作方案，以下是由小编为大家整理出来的小学二年级班主任工作方案范文，希望能够帮到大家。 　　小学班主任工作方案范文一 　　我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成3.4.5月教学任务所以特定如下班主任工作方案。 　　一、学生根本情况分析 　　我班共有学生38人，其中男生有18人，女生有20人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，平安意识不高需要老师时时催促。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮助才会进步。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的帮助不能正确的对待，也就是所谓的“吃独食〞习惯。 个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。 　　二 奋斗目标 　　1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无平安事故，帮助学生养成良好的行为习惯。 　　2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。 　　3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。 　　三、主要工作及措施 　　(一)让学生在学校的生活中养成好习惯 　　1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。小学生班主任工作方案2、日常管理系统化。 　　(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创立良好班集体。 　　开展“花儿朵朵红〞活动。通过“纪律〞“作业〞“卫生值日〞等方面进行行为标准的评比，促进学生行为标准的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。 　　3、制定清洁卫生工作制度 　　(二)让学生陶醉在关心里。 　　1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。 　　2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。 　　3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。 　　4、要求每天向妈妈说句心里话。 　　(三)让学生沉浸在书香中。 　　1、诵读三字经，做到能准确背诵。 　　2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校园。 　　3、营造家庭读书气氛，布置每天读书任务：平时至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。 　　(四)让班干部锻炼中成长。 　　1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理 　　2、美化教教室环境 　　(五)让学生懂得注意平安，学会珍爱生命 　　平安教育。一是平时经常讨论平安注意的事项，进行平安教育。其次经常寻找身边的不平安隐患。三开展“中国少年儿童平安行动〞活动。四、开展“平安伴我在校园、我把平安带回家〞的主题活动。五、是4月份组织春游，做好春游前的平安教育工作。 　　四、各月具体工作安排 　　二月份 　　1、交流寒假生活，寒假生活总结。 　　2、明确班级目，标制定班级公约 　　3、学习习惯：按时完成作业的习惯。 　　4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。 　　三月份：生命之树常青 雷锋精神永存 　　1、专题教育：环保与污染 　　2、开展感恩活动，回报父母的恩情。 　　3、感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。 　　4、日常行为标准教育 　　四月份： 承继民族文化 　　1、专题活动：承继民族文化，学习太极拳。 　　2、行规教育：课间休息礼仪4、班队活动 　　3、布置教室 　　五月份：文艺节，我最捧 　　1、日常行为标准教育：卫生文明礼仪 　　2、书画作品展，我是小能手。 　　3、文艺节目汇报演出。 　　4、我的节日，我最幸福。 　　小学班主任工作方案范文二 　　一、班级概况： 　　总人数：75人 男生：35人 女生：41人 汉族40人，少数民族35人;年龄均在9-12岁之间。 　　行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄还小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 　　学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯， 　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 　　二、指导思想： 　　坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，结合本校德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学生成为德、智、体、美、劳全面开展的人。 　　三、德育工作总目标： 　　1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 　　2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班〞。 　　3、通过“新世纪，我能行〞的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 　　4、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小米星〞，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 　　5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 　　四、教育内容及措施： 　　(一)行为标准教育： 　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的城关一小学生。 　　抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。 　　1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。 　　2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。 　　4、班级开展“我驾火箭添新星〞的活动。 　　小学班主任工作方案范文三 　　指导思想： 　　以江xx〞三个代表〞重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实和，进一步确立〞以德治校〞、〞以法治校〞的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 　　工作要点： 　　一、抓好队伍建设，强化德育意识 　　1、加强班主任队伍建设。 　　一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平 　　和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。 　　二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对 　　话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中区分真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的 　　意志，张扬孩子的个性;给孩子时机──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长 　　分忧──孩子校园生活愉快、平安，家长无须挂念。 　　三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。 　　四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾播送等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。 　　五是加大检查力度，在原有值日制度的根底上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比工程，及时公布，每月总结，结果与 　　考核挂钩。 　　2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体 　　才会成为学生学习、生活的乐园。 　　建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 　　倡导小班长值周制。让每个学生都有时机参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 　　举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班 　　级管理不断上台阶。 　　二、加强根底教育，培养文明学生。 　　1、深化爱国教育。继续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的〞 　　五爱〞教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生 　　观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 　　2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护 　　值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌 　　等情况进行考核，每周公布〞五项评比〞得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为标准〞十不〞要求的检查。 　　1、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操 　　2、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从〞要我这样做〞转变为〞我应该这样做〞，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。 　　3、强化〞五自〞教育。〞五自〞是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在 　　争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。 　　4、渗透公民教育。以育人为根本，继续贯彻，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。 　　以为人民效劳为核心、集体主义为原那么、老实守信为重点，本学期开展〞学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象〞活动，促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。 　　5、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行、为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在 　　校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。 　　6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真 　　上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 　　7、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工 　　作重点开展主题教育活动，开展〞行为标准宣传周〞活动、开展〞学雷锋、树新风〞活动、开展〞学习革命先烈，争做党的好孩子〞活动、心理健康 　　和公民道德教