第２５卷第３期厦门城市职业学院学报Ｖｏｌ．２５Ｎｏ．３２０２３年７月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＸｉａｍｅｎＣｉｔｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＪｕｌ２０２３［收稿日期］２０２３－０６－０１［作者简介］唐宁，男，管理学硕士，厦门城市职业学院（厦门开放大学）校长，研究员。郭常斐，男，文学硕士，厦门城市职业学院（厦门开放大学）发展规划与质量办副主任，副研究员。赵丽萍，女，管理学硕士，集美工业学校书记、校长，正高级讲师。［基金项目］厦门城市职业学院与集美工业学校联合研究课题：陈嘉庚职业教育思想在集美工业学校的传承和发展（ＨＸＳＫ２０２０－１３）。陈嘉庚职业教育办学的实践、传承与发展唐宁１，２，郭常斐１，２，赵丽萍３（１．厦门城市职业学院，福建厦门３６１００８；２．厦门开放大学，福建厦门３６１００８；３．集美工业学校，福建厦门３６１０２２）［摘要］陈嘉庚倾资兴学、热心教育事业的壮举是新时代弘扬“嘉庚精神”的重要方面。作为实业家和教育家，陈嘉庚具有浓厚的家国情怀，同时站在当时相对发达的新加坡、马来西亚的国际化视野上，对职业教育促进实业发展、培养实用人才、改善民众生活有着非常深刻的认知。从某种意义而言，陈嘉庚的职业教育办学实践已经形成了一整套比较完备的体系。研究陈嘉庚职业教育办学的实践、传承和在新时代的创新发展，不仅有利于完善对陈嘉庚先生的整体研究，也有利于启迪厦门的职业教育发展，更有利于深化现代职业教育体系建设和改革。［关键词］陈嘉庚；职业教育；办学实践；精神传承；创新发展［中图分类号］Ｇ７１０［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９５－２７２４（２０２３）０３－００１７－０６党的二十大报告指出，要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。［１］３３教育是培养人才的主阵地，担负着强国建设的重要使命。百年前，陈嘉庚先生对实业救国、教育兴国就有深切的体会，他打通实业与教育边界，在办企业和办教育上均有重大贡献，培养了一大批专业技术人才。２０１４年，习近平总书记在给厦门市集美校友总会的回信中指出：“陈嘉庚先生是‘华侨旗帜、民族光辉’。我曾长期在福建工作，对陈嘉庚先生为祖国特别是为家乡福建作出的贡献有切身感受。他爱国兴学，投身救亡斗争，推动华侨团结，争取民族解放，是侨界的一代...
