纺织报告|FANGZHIBAOGAO117插画设计教学中激发学生创造性思维的策略探究陈祺（广东东软学院，广东佛山528225）摘要随着国内插画艺术设计教学的快速发展，如何培育艺术设计专业学生的创造性思维也成为人们重点关注的问题。现如今，绝大多数艺术设计专业教师在教学中都存在重视作品效果、轻视学生创作过程的情况，而出现这种情况最主要的原因是教师在教学内容及教学方式的设计上存在不足之处，没有将培育学生的创造性思维作为教学重点。基于此，文章将插画设计作为研究重点，通过对教学内容、教学方式以及考评方式的设计，同时关注对学生创造性思维的培育，以期为后续在插画设计教学中激发学生的创造性思维提供参考。关键词插画；设计教学；创造性思维中图分类号：G42文献标志码：AExplorationonthestrategiesforstimulatingstudents’creativethinkinginillustrationdesignteachingChenQi（NeusoftInstituteGuangdong,Foshan528225,China）AbstractWiththerapiddevelopmentofillustrationartdesignteachinginChina,howtocultivatecreativethinkingamongstudentsmajoringinartdesignhasbecomeakeyconcern.Nowadays,thevastmajorityofteachersofartdesignmajorvaluetheeffectivenessoftheirworksandunderestimatethecreativeprocessofstudentsintheirteaching.Themainreasonforthisisthatteachershaveshortcomingsinthedesignofteachingcontentandmethods,anddonotprioritizecultivatingstudents’creativethinking.Basedonthis,thispaperfocusesonillustrationdesignasaresearchfocus.Bydesigningteachingcontent,teachingmethodsandevaluationmethods,whilealsofocusingoncultivatingstudents’creativethinking,itaimstoprovidereferenceforstimulatingstudents’creativethinkinginillustrationdesignteachinginthefuture.Keywordsillustration;designteaching;creativethinking1创造性思维概述创造性思维是一种具有一定开创意义的思维方式，是人们对各种新型领域及认知的开创，同时还是一种思维活动，更加关注学生的感知情况以及理解能力，要求学生在此过程中能具备较强的综合性[1]。创造性思维也是一种技能，可以帮助人们提出并实现各种非常规想法。在实际生活中，创造性思维的表现方式非常多样化。对于绘画而言，其往往凝聚着设计者丰富的设计思想以及与众不同的绘画理念等。创造性思维的培育不仅可以强化学生的自由探索观念，同时也能帮助学生...
