实践探究本期点评专家张永强高级教师，湖南省十佳科技教师。科普中国2021年十大科普人物奖获得者，全国校园发明创意大赛、湖南省青少年科技创新大赛、湖南省创新编程与智能设计大赛、湖南省科学调查体验活动评审专家组成员。不贝光质对光合速率彩响的探究浙江省宁波市效实中学白杨校区2507班林柏羽许天宁在生物课上，二氧化碳浓度和光强对光合速率的影响实验点燃了我们的兴趣，我们决定进一步探究其他因素对光合速率的影响。通过课外阅读，我们大概了解了光质对光合速率的影响，于是选择探究光质和光合速率的关系。一、实验思路实验自变量为光的波长，因变量为光合速率，选择相同时间内叶圆片上浮的数量为因变量的检测指标。在手电筒上加装不同颜色的滤镜，白光透过不同颜色的滤镜可获得不同颜色的光，即不同光质。为探究不同光质对植物光合速率的影响，我们采用对照实验。控制实验用NaHCO，溶液浓度、环境温度、相同菠菜品种，调节光源与叶圆片之间的距离，使光照度均为120Lx，保证无关变量统一。先用真空渗入法排除叶肉细胞间隙的空气，充以水分，使叶圆片沉在水底。不同光质的照射引起叶圆片释放氧气量的不同，通过观察叶圆片上浮速度的快慢，判断不同光质对光合作用速率的影响。二、材料和用具新鲜的菠菜叶，质量分数为2%的242023年8月发明与创新·高中生实践探究NaHCO溶液，清水。从学校实验室借得直径为0.5cm的打孔器、20mL注射器、铁架台，自备两台手机，准备相同型号的聚光手电筒3支，一次性纸杯若干，红黄蓝三种彩色滤镜，以及刻度尺、量筒、电子秤、玻璃棒、手电筒固定夹等。三、探究过程（一）用打孔器制取足量叶圆片，每组20片，共6组。另多取20片备用。（二）配置质量分数为2%的NaHCO:溶液。（三）使用真空渗入法处理叶圆片，使叶圆片均下沉。处理完后放在暗处备用。（四）在每支手电筒上分别装上红色、黄色、蓝色、绿色（蓝黄叠加）、紫色（红蓝叠加）滤镜，第6组不装，作为对照组。用支架固定手电筒，利用App测光照度，调整支架与烧杯的间距，使光线对纸杯底光照度均为120Lx。实验结果表明，在不同光质下，124007440241239824#小铺：116LUX图1加装红色滤镜率均值：120.0LUX最大值：124LUX量小值-114LUX图2加装黄色滤镜平均值：120.7LUX量大值：123LUX494924小堡：115LUX图3加装蓝色滤镜手约值：119.8LUX最大情：123LUX最小量:114LUX图4加装绿色（黄+蓝）滤镜平均罐：119.7LUX豫大值：124LLX2023年8月125发明与创新·高中生实践探究1...
