2023年小学三年级德育教学计划范文.docx

小学三年级德育教学方案 　　时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行，那么三年级的教师如何制定德育工作方案下面是办公室小编收集整理的小学三年级德育教学方案，欢迎阅读。 小学三年级德育教学方案篇一　　一、指导思想： 　　继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作方案为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员开展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。 　　二、工作目标及工作措施： 　　本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底，以师德教育为保证，以生活化、社会化为根本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康开展、主动开展奠定思想道德根底。 　　工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及效劳于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、保护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵抗不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〞和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活〞。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。 　　具体工作： 　　1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动： 　　(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。 　　(2)增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动： 　　①美化校园，应该是举手之劳;(班级实践活动内容) 　　②国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么(班级座谈内容) 　　③我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做(班级学生的座谈会) 　　(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通平安教育。(班级座谈内容) 　　(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结〞 ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。 　　(5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。 　　2、严抓学生行为习惯及常规养成。 　　要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以小学生守那么、小学生日常行为标准为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处分力度。 　　3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生效劳意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。 　　4、加强法制宣传教育、心理健康教育、平安教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的开展。组织学生学习各类平安法规，对平安教育要常抓不懈。 　　5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录〞，稳固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。 小学三年级德育教学方案篇二　　一、指导思想： 　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。 　　二、工作重点及目标： 　　1、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。 　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由开展的空间。 　　三、具体措施 　　1、抓好学生的常规教育。 　　带着全班同学学习小学生守那么小学生日常行为标准一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。 　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 　　工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 　　3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手〞，“一帮一，一对红〞，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。 　　4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 　　5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 　　6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。 　　7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 小学三年级德育教学方案篇三　　本学期我担任三年二班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。 　　开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、平安、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心保护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的方案如下： 　　三月： 　　1、开学初对学生的教育。 　　a、对学生进行平安方面的教育。 　　b、对学生日常行为方面的教育 　　四月： 　　1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。 　　2、本学期继续国学教育。 　　3、举行班会一帮一活动，发动学生互相帮助，有集体观念。 　　五月： 　　1、积极参加学校举办的征文活动。 　　2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努 　　力学习打下一个好的根底。 　　六月： 　　1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。 　　2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。 　　3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行〞活动。 　　4、放假前的平安教育。 　　一、指导思想： 　　以科学开展观为指导,以顺利通过省督导评估验收为中心,以创立平安校园为核心，以学校特色建设为抓手,以主题活动为载体，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“标准行为—陶冶情操—健全人格〞的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。新的学期,我校充分考虑自身的人文气氛和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定方案如下： 　　二、德育目标及实施思路 　　1、常规管理目标： 　　(1)加强对学生的平安教育，确保学生在校内不出任何平安责任事故。 　　(2)加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，开展“六无六不〞创立活动：(地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章);(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路) 　　(3)加强公民道德教育，开展“七学会〞教育活动(学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人)。使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的〞三乱〞现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。 　　(4)加强养成教育，把小学生行为标准和守那么细化成训练要求。如：上学、放学的路队：每天进校时向老师问好的训练。强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭〞的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。(本学期，班主任老师从常规训练入手，根据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性制定和开展德育活动,形成各班自己的德育特色。) 　　2、队伍建设目标： 　　(1)要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，注意加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训，努力提高班主任素质，鼓励优秀班主任终身从事特教工作，切实提高班主任队伍的素质。 　　(2)全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。 　　(3)加强学生干部队伍建设，培训学生常规检查队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我效劳的意识和能力。 　　3、德育优化目标： 　　(1)优化德育内容，广泛深入地开展“弘扬民族精神、继承荣耀传统〞的主题活动，培养学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，提高学生自我教育的能力，社会责任感。 　　(2)优化德育形式、手段和载体，进一步强化德育宣传工作建设设，进一步加强学校心理咨询室管理，培养学生的自立能力、创新精神、合作意识。 　　(3)优化德育成果，广泛宣传已取得的德育成果，并利用取得的德育成果来影响全体学生。 　　实施思路：强化教职工“全员管理，全员育人〞的意识，着力于学生良好行为习惯的养成教育，发挥学生干部、优秀学生和行为好示范生得典范作用，进一步构筑学校、家庭、社会三位一体的小编络，提升师生对构建和谐校园的认同感。 　　三、工作举措 　　(一)、教师队伍 　　1、加强德育队伍建设。 　　配合学校党支部继续加强师德建设。开展做“五心〞教师，建精神家园的主题活动。 　　a、抓师德讨论。在网上开辟“师德大讨论〞主题论坛。 　　b、抓师德调查。发动教师对照“五心〞(对学生的爱心、对家长的热心、对同事的真心、对事业的忠心、对学校的关心)反省自身，梳理问题。学校在此根底上进行专门的师德调查，及时发现并解决存在的突出问题。 　　c、抓鼓励。继续利用鼓励的载体，优化宣传工作，表彰和弘扬先进，评选师德先进、师德标兵，并进行表彰。 　　d、抓实践活动。通过“师德建设月〞、“爱心助残月〞活动，推进教师德业双开展。 　　(二)、班主任队伍 　　(1)定期召开班主任(辅导员)例会，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。 　　(2)充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性。利用校园网开设班主任论坛举办班主任教育随笔交流、班级主页展