小学一年级班主任工作参考方案(2)(1)小学一年级班主任工作打算(一)班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是荣耀的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结一、培养和选拔班干部，构成良好班风。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，确实是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有认识地通过开展各科活动观察和分析，开展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又依照实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么，学习成绩优秀，团结同学，处处起典范带头作用，做老师的得力助手。通过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生本人治理本人，逐步构成具有本班特色的优良班风。二、注重知识学习，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因而，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，同时同科任老师亲密配合，随时和科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究处理的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，阻碍学生其他方面的开展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的典范人物对他们进展各种感人至深的陶冶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我班由于各种要素的阻碍，后进生数量多。因而，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用本人对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次觉察他们的"闪光点"。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建立。四、开展各项活动，提高学生素养。二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，开展才能。依照我校的工作打算及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。五、注重平安教育平安工作是班...
