2023年小学一级下学期班务工作计划五篇范文.docx

小学一年级下学期班务工作方案【五篇】 　　【第1篇】 　　一、指导思想 　　本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步标准和深化中队工作，为少年儿童的健康成长效劳，全面为素质教育效劳。 　　二、工作措施： 　　1、培养队员良好的道德品质 　　教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。 　　(1)中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献〞等道德标准的养成奠定坚实的根底。 　　(2)继续组织学习小学生守那么，小学生日常行为标准落实到行动中去。将标准教育与“每周三项竞赛〞评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。 　　(3)充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。 　　2、增强中队组织自身建设 　　积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 　　(1)加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员荣耀感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。 　　(2)树立良好班风.保证中队阵地功能限度的发挥。 　　3、抓好“养成道德好习惯〞活动。 　　(1)继续抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为标准到达合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 　　(2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。 　　利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统〞、“学习雷锋精神〞主题队日等活动，深化“小公民道德建设方案〞。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面开展〞的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，发奋图强，振兴中华。 　　通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。 　　【第2篇】 　　一、班级学生情况分析 　　本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 　　二、工作目标和要求 　　1、培养、形成良好的班风。 　　2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心保护每一位学生。 　　4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律。 　　三、工作重点 　　1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。 　　2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 　　3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。 　　4、加强平安教育，增强学生的自我保护意识。 　　四、采取的主要措施 　　1、常规教育方面 　　刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 　　(一)、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星〞对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 　　(二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 　　(三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育，进一步标准学生的行为习惯。 　　2、纪律方面 　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 　　(一)、课堂纪律 　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。〞 　　(二)、课间纪律 　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球〞等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 　　(三)、路队纪律 　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵〞评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 　　【第3篇】 　　一、情况分析： 　　我班学生共有xx人，其中女生xx人，男生xx人。他们活泼可爱，乐观向上，自尊心很强，但由于他们年龄偏小，又大都是独生子女，存在着一些普遍的问题，如害怕困难，不能团结协作，有点自私，集体主义观念不强等等。为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念，劳动观念，团结协作观念等等，特制定此方案。 　　二、工作目标： 　　根据班级情况，本人决心开展行之有效的班级工作，吸收上学期班级工作中的经验教训，充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和帮助学生尊敬父母、尊重他人，热爱家乡，热爱祖国，热爱中国xxx，培养团结协作精神，树立“劳动荣耀〞的观念，全面推进班风班纪建设，培养“合格加特长〞的人才，争创文明班级，完成学校下达的各工程标，使我班成为先进班集体，无平安事故，学生在校稳固率100%。 　　三、具体要求和措施： 　　1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成严肃活泼的班风、学风，表达班集体积极向上的精神面貌。 　　2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。 　　3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。 　　4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们协助班主任及任课 　　老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。 　　5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并采取一帮一的方法，帮助后进生进步。 　　6、重视家访，及时全面了解学生。 　　7、教育学生遵守学校的常规纪律，注意个人卫生，平时要衣着整洁，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危险的游戏。 　　8、重点教育学生注意平安，如不玩电玩火，不做危险游戏等等。 　　四、活动安排： 　　二月份： 　　1、迎接新学期出黑板报。 　　2、开展“一日常规〞比赛活动。 　　三月份： 　　1、开展“学雷锋为民效劳周〞活动。 　　2、组织局部学科作业评比活动。 　　【第4篇】 　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。 　　一、指导思想 　　以学校总体工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 　　二、本班学生现状分析 　　我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。 　　具体情况分析如下： 　　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 　　三、班级工作重点及目标 　　班级教育工作重点 　　加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 　　【第5篇】 　　一、指导思想 　　培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远开展为目标，保证班级的全面进步、，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会开展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的气氛。不断修正，不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 　　二、工作重点 　　1、德育 　　(1)学习小学生日常行为标准、小学生守那么等，加强队员们行为标准，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为标准小明星。 　　(2)通过“做旺小小主人，创天心新形象〞的系列教育活动，让学生参与为树立旺小新形象出点子，争做“旺小形象大使〞; 　　(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。 　　(4)加强心理健康教育，使“聪明屋〞成为孩子的“快乐小屋〞,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。2、 　　2、智育 　　(1)继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。 　　(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。 　　(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶〞的比学风格。 　　(4)开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 　　(5)鼓励学生努力学习，开展个性教育。 　　(6)召开学习经验交流会。 　　3、体育、美育、劳育、卫生、平安教育 　　(1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。 　　(2)丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。 　　(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 　　(4)要求学生认真上好每堂课。 　　(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务。 　　(6)开展“拥抱自然，保护环境〞的活动