YiShuPingJianYiShuJiaoLiu·艺术交流摘要：钢琴源于17世纪的西方，现已成为大众熟知的“乐器之王”。钢琴演奏技巧复杂且困难，涵盖内容广，需要手、脑、眼、脚、手腕、手臂等共同配合。随着时代的变更和发展，钢琴演奏技巧也在不断改进和优化。演奏者想要高质量地完成一首钢琴曲，单凭技巧是远远不够的，自身丰富的音乐素养同样重要。因此，笔者从分析钢琴演奏现状出发，就如何提升演奏水平提出一些对策。关键词：钢琴演奏技巧音乐素养对策中图分类号：J624.1文章编号：1008-3359（2023）03-0185－04文献标识码：A浅析钢琴演奏现状以及演奏水平提升策略杨晨四川工商学院一、钢琴演奏中出现的问题（一）弹奏技巧不扎实“万丈高楼平地起”，任何乐器的演奏都需要表演者具备扎实的基本功技巧，钢琴这种复杂乐器就更不例外，小到指法的运用，大到手指的控制能力，都需要经过严格的训练，不然呈现出来的作品一定经不起推敲。演奏中常见的问题有：演奏者手指跑动不清晰、提速困难、和弦发力不正确、身体手臂僵硬、手腕发紧等，而这些问题的出现都反映了教师的不规范教学以及学生不科学练习。教师指导学生弹奏时，一部分人把精力放在了纠正错音和节奏方面，有些甚至只顾作品是否能从头到尾演奏，根本不注重技巧训练。学生在不规范的指导下又反反复复地错误练习，结果可想而知。（二）心理素质极差“演奏”这个词语对于乐器来说是再恰当不过了。演奏者学习钢琴除了为自我欣赏，更多的是为了将来能在观众面前进行“演”示。每位上台的演奏者最完美的状态应该就是精神饱满而又自信充足，但实际情况是，大部分人在上舞台时都表现出紧张，这是一种正常现象，包括世界著名钢琴家郎朗，他曾说过，虽然已经开过上百上千次音乐会，但依旧避免不了刚上台的紧张情绪。郎朗的紧张与很多学生紧张不一样，他是由于兴奋，而这种兴奋能帮助他呈现出一场完美的演出；但很多学生表现出的是害怕、怯场、双手发抖、越弹越快、忘谱等，甚至不能流畅地弹下去，如果不能及时调节紧张情绪，那结果是非常糟糕的。笔者分析，有以下几点原因可导致学生心理素质差：第一，上台经验太少，平时只顾闷头练习，缺乏舞台演奏经历；第二，曲目准备不充分，这种情况包括节奏错误、多处错音、没有解决乐曲中的难点之处、练习时间不够等等。（三）指导教师专业能力不达标学生学习钢琴，找对老师是重中之重。优秀的钢琴教师能帮助学生打好地基，让学生能够在音乐的海洋中自由翱翔。笔者认为，合...
