思政教育融入中职语文教学策略初探卢海辉莆田科技职业技术学校摘要：语文是一门兼具智育和德育功能的学科，将思政教育融入中职语文教学中，有利于落实语文学科教育的目标。但在当前中职语文教学中，仍存在部分教师思政教育意识不足、挖掘语文教学内容思政元素不足、部分教师课程教学方法较为陈旧等问题，导致教学效果不够理想。因此，如何将思政教育有效融入中职语文教学中，是当前教师需要认真探究的课题。对此，本文在分析将思政教育融入中职语文教学可行性的基础上，研究了中职语文课堂开展思政教育的现状，进而探究了将思政教育融入中职语文教学的策略，以期能够为广大语文教学工作者提供一定的参考。关键词：思政教育；中职语文；教学策略一、思政教育融入中职语文教学的可行性语文是一门兼具智育、德育功能的学科，有着突出的人文特色，因此，将思政教育融入中职语文教学中有着得天独厚的优势，具体如下：首先，语文学科的课程性质适合开展思政教育。语文学科教育的基本精神，体现了人文性与工具性的统一，同时也体现了思想性与审美性的统一，从这一角度上来讲，语文是一门综合性较强的学科，将思政教育融入中职语文教学中，有利于促进语文学科教育目的的良好落实；其次，语文学科的教材内容，适于用来开展课程思政教育。现行中职语文教材收录的大多是一些文质兼美的名家篇目，涉及中华优秀传统文化、社会主义先进文化等一系列能够彰显社会主义核心价值观的内容，为学生讲授这些内容，有利于引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观；最后，语文学科的教学方式适于用来开展思政教育，相较于其他学科，语文学科在为学生传授基本的知识、技能的基础上，还十分重视培养学生的人文素养、审美能力，促进学生的全面发展。因此，在教学中，教师可使用一系列丰富多彩、别开生面的教学策略，指导学生体会文章中蕴藏的深刻的人文精神，借助语文教学内容，熏陶学生的品德，促进学生全面发展。二、中职语文课堂开展思政教育的现状（一）部分中职语文教师思政教育意识不足中职院校的办学、教学目的，是培养符合社会需求的技能型、应用型人才，因此，在日常教学中，部分教师更多会以提升学生的升学率、就业率为目标，为学生传授相应的知识、技能，在这种氛围的影响下，部分教师难以全面且深刻地认识到，在语文课堂中开展思政教育的重要性与必要性，如此便影响了思政教育在语文课堂中的顺利开展。（二）没有充分挖掘语文教学内容思政元素在过去的办学、教...
