第３６卷第２期金融教育研究Ｖｏｌ．３６Ｎｏ．２２０２３年３月ＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＦｉｎａｎｃｅａｎｄＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｒ．２０２３①现行农村贫困标准是“按２０１０年价格水平每人每年生活水平２３００元”：国家统计局－全国两会服务（ｓｔａｔｓ．ｇｏｖ．ｃｎ）②高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗———在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（２０２２年１０月１６日）③国务院关于印发推进普惠金融发展规划（２０１６－２０２０年）的通知，国发〔２０１５〕７４号。收稿日期：２０２２－０９－２６基金项目：国家社会科学基金项目“中外财富差距与收入差距的比较研究”（１５ＢＪＬ０１８）；江苏省研究生实践创新计划项目（ＳＪＣＸ２２＿０９０７）作者简介：陈怡（１９７６—），女，江苏东台人，博士，教授，研究方向为国际经济学。数字普惠金融对我国家庭多维相对贫困的影响———基于ＣＦＰＳ数据的分析陈怡，陈芳（南京审计大学经济学院，江苏南京２１１８１５）摘要：基于中国家庭微观数据（２０１８ＣＦＰＳ）和北京大学数字普惠金融指数数据，实证检验数字普惠金融对中国家庭多维相对贫困的影响，并从人力资本投资视角探究数字普惠金融缓解多维相对贫困的内在机制。实证结果表明：数字普惠金融有利于中国家庭多维相对贫困的减缓，且数字普惠金融的三个分指标对家庭多维相对贫困减缓存在不同效果；人力资本投资是数字普惠金融缓解家庭多维相相对贫困的重要机制；数字普惠金融对家庭多维相对贫困的减缓效果在城乡、地区、家庭教育水平和家庭收入水平上存在显著异质性。因此，持续推进数字普惠金融发展，提高居民教育水平，推动地区对外开放有助于实现数字普惠金融的减贫效应。关键词：数字普惠金融；多维相对贫困；人力资本投资；共同富裕中图分类号：Ｆ１２６．２文献标志码：Ａ文章编号：２０９５－００９８（２０２３）０２－００１３－１５一、引言截至２０２１年２月，我国已完成消除中国现行标准下①绝对贫困的艰巨任务。中共二十大报告指出：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，要着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化②。中国的扶贫工作要达到共同富裕的目标，不仅要做到消除绝对贫困，更要从根本上应对和缓解多维相对贫困（张前程等，２０２２）［１］。２０２０年后的多维相对贫困标准既要考虑经济维度，又要考虑社会发展维度（王小林和冯贺霞，２０２...
