第39卷第2期贵州师范学院学报Vol．39．No．22023年2月JournalofGuizhouEducationUniversityFeb．202369师范院校公共心理学教学现状及改革路径研究＊刘婧(贵州师范学院教育科学学院，贵州贵阳550018)摘要:公共心理学是师范院校重要的基础性课程。为提高课程教学质量，在问卷调查的基础上分析师范院校公共心理学教学过程中存在的主要问题，包括教材使用效果不佳、课程内容实用性不强、教学方式单一陈旧、教师的专业技能不足、课程缺乏专业的考核评价等。基于问题的解决，提出构建科学的公共心理学教材体系与立体式考核评价模式、整合教学内容、强化教师个人素养、设计多样化教学等改革路径。关键词:师范院校;公共心理学;教学改革中图分类号:G652文献标识码:A文章编号:1674－7798(2023)02－0069－05AStudyontheCurrentSituationandＲeformPathofPublicPsychologyTeachinginNormalUniversitiesLIUJing(SchoolofEducationScience，GuizhouEducationUniversity，Guiyang，Guizhou，550018)Abstract:Publicpsychologyisanimportantbasiccourseinnormaluniversities．Inordertoimprovetheteach-ingqualityofthecourse，onthebasisofquestionnaireananalysisisconductedonthemainproblemsexistingintheteachingprocessofpublicpsychologyinnormaluniversities，includingthepooruseofteachingmaterials，im-practicalcurriculumcontent，monotonousandobsoleteteachingmethods，lackofprofessionalskillsforteachersandlackofprofessionalassessmentforthecurriculum．etc．Basedonthesolutiontotheproblem，somereformpaths，suchasconstructingscientificpublicpsychologyteachingmaterialsystemandthree－dimensionalevaluationmode，integratingteachingcontent，strengtheningteachers;personalquality，designingdiversifiedteaching，etc．areputforward．Keywords:NormalUniversity;PublicPsychology;TeachingＲeform引言公共心理学是师范生的一门必修课程，对夯实师范生的教育教学基础，提高其综合素质具有重要意义。公共心理学在师范院校中虽然属于公共课范畴，但与其他公共课不同，通过这一课程不仅可以培养师范生的教师素养，还能够改善学生的人生观念，对学生进行积极的心理引导［1］，因此公共心理学在师范院校中尤为重要。尤其是学生毕业后，绝大多数会从事教育教学工作，而在学校内接受良好的心理素质教育会使他们建立积极向上的人格，使其...
