收稿日期:2023－2－17基金项目:本文系2022年度贵州省思政项目“高校思想政治理论课虚拟仿真体验教学模式成效研究”(项目编号:2022sz008)。作者简介:张俊霞(1981—)，女，贵州黔西人，六盘水师范学院讲师，研究方向:思想政治教育、就业指导、生涯规划、党团建设。数字化教学背景下高校思政课实践教学创新路径张俊霞(六盘水师范学院，贵州六盘水553004)［摘要］在信息技术快速发展的背景下，数字化教学已经逐渐成为各高校教学的重要方式之一，进一步丰富了教学资源和教学模式。高校的思政课实践教学是高校开展思想政治教育的重要方式。在数字化教学的背景下，高校思政课实践教学工作需要积极进行创新，转变传统的教学模式和教学理念，进一步拓展教学的空间，为学生带来更加丰富多彩的实践内容，这样才能够使思政课程的教学效果得到有效提升，让思想政治教育的成果更加丰硕。本文对数字化教学背景下高校思政课实践教学创新的机遇展开了讨论，提出了创新的有效策略，以供参考。［关键词］数字化教学;高校;思政课;实践教学;创新策略［中图分类号］TP399［文献标识码］A［文章编号］2096－711X(2023)08－0171－03doi:10．3969/j．issn．2096－711X．2023．08．064［本刊网址］http://www．hbxb．net在信息技术快速发展的今天，各类新媒体的产生对大学生的学习方式和生活方式产生了极大的影响，同样也对大学生的价值理念和思维模式产生了一定的影响。在这样的环境下，高校需要进一步加强对学生的思想政治教育，提高思政课的教学效果，这样才能够真正实现立德树人的根本目标。高校的思政课程能够帮助大学生树立起正确的价值观念，能够帮助大学生找到奋斗的正确方向，让大学生能够更加坚定地朝着自己的理想前行。数字化教学作为信息技术发展的产物，已经逐渐在高校教学中普及开来，极大地改变了传统的教学模式，学生可以凭借移动终端随时获取学习资源，这无疑对传统的实践教学产生了冲击。因此只有立足于数字化教学的发展特点，对高校思政课实践教学进行有效创新，才能够进一步提高实践教学的质量和水平，对大学生的思想进行正确的引导。一、数字化教学背景下高校思政课实践教学创新的机遇(一)更广泛的信息资源信息技术的快速发展推动了数字技术的不断进步，如今以数字技术为载体的各类新媒体能够承载更加庞大的信息量，这就为高校思政课实践教学带来了更加丰富的学习资源。在传统的思政课实践教学中，受教学资源载体的限制，教师在课堂上很难为学生开展更加...
