2023年第22卷第3期产业与科技论坛2023（22）3Industrial&ScienceTribune师范生阅读素养提升:基于合作理念的图书馆阅读推广策略□凌静黄立冬【内容摘要】提升师范生的阅读素养对师范生的培养至关重要，高校图书馆要积极参与到师范生的培养中去，通过跟院系与专业教师、社团等的合作，开展嵌入式的阅读推广服务，全面提升师范生的阅读素养。【关键词】高等学校;图书馆;阅读素养;师范生;阅读推广【基金项目】本文为2021年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“图书馆嵌入式服务师范生阅读素养教育的阅读推广机制研究”(编号:HNJG－2021－0964)、湘南学院科研项目青年项目“终身教育视域下的高校图书馆服务模式研究”(编号:2022JX49)成果。【作者简介】凌静(1984—)，女，湘南学院图书馆馆员;研究方向:图书馆阅读推广黄立冬(1981—)，男，湘南学院图书馆馆员;研究方向:图书馆管理、阅读素养今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人［1］，习近平总书记对师范专业学生的寄语深刻揭示了教育是中华民族复兴的根基。党的十八大以来，党和政府特别重视教师教育发展，提出了“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”［2］的发展目标，也是师范专业教育发展的宏伟蓝图。古人云:师者，人之模范也。教师是教育发展的源头活水，教师是否能做到授业解惑、立德树人，是衡量学生是否成长成才，人民是否满意的重要标尺。教师教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉。师范专业大学生肩负未来教育工作中文化传承、知识传播、人格塑造和道德培养的重任，需要有广博的知识和良好的道德做基础。“师范专业大学生是未来教育的中坚力量，大学时期的学识基础厚实不厚实不仅影响甚至决定自己的一生，更会影响下一代学生的培养”，这是习近平总书记对师范专业大学生的殷切期望和谆谆教诲。教师职业的特殊性，为师范专业大学生的阅读水平提出了更高的要求，他们需要不断培养自身的阅读素养，在广泛阅读中增进学识、提升专业能力和综合素质。高校图书馆如何落利于绥阳空心面品牌的推广宣传，也会对绥阳空心面的权威性造成一定影响。值得注意的是无论我们选择哪个平台，都应该对其进行调研分析，了解各个平台的运营规则、热门视频特征，以及各平台用户特点等，对目标群体进行精准推送。3．拓展农产...
