一、提升高中学段民族团结教育效果的重要意义（一）有利于促进国家稳定与和谐发展虽然高中生心理发育不够成熟，认知有限且社会经验不足，但其具有可塑性强的特点，在高中思想政治课中适时开展民族团结教育可以帮助学生形成正确的祖国观和民族观，引导他们认识和理解民族理论知识，陶冶民族情怀，树立民族团结意识，使其将维护民族团结内化于心、外化于行，在实际生活中能够分清是非曲直，维护民族团结和国家统一。作为中华民族这个大集体的成员之一，高中生肩负着继承社会主义事业的重任，他们是未来社会的希望和发展依靠。对他们进行民族团结教育实质上就是为他们注入民族团结的血液，让他们在接受民族团结教育后不仅仅是改变和提升自己，还要影响周围的朋友、家人甚至是全社会。高中生在学校里帮助遇到困难的同学或教师，不同民族学生参加学校举办的运动比赛时一起努力，互帮互助，等等，哪怕是他们回到家里与不同民族的亲人和邻居融洽相处，或者在公共场所遇到需要帮助的不同民族的路人，也会伸出援助之手，种种细微之处都体现了学生维护民族团结的意识。尽管这些都是微不足道的小事，但通过不断地将民族团结知识内化于心并在实际生活中付诸行动，不仅能够提升自身的思想素质，还能相互影响，最终能够在社会中营造出团结一致，各民族和睦融洽相处的氛围，如此便达到了民族团结教育的目的。（二）有利于高中生的健康成长与发展高中生社会阅历浅薄，缺乏辨别是非和处理事件的能力，对世界万物充满好奇的同时渴望独立。在高中思想政治课中进行民族团结教育有重要的意义。对学生进行民族团结教育，目的在于使他们清楚地了解我国多民族共同生活和发展的现状，学习党和国家的民族政策和基本的民族理论知识，为民族团结教育奠定理论基础。民族团结教育的目的不仅于此，还要培养和提升学生的民族团结精神，使学生潜移默化地接受民族团结教育，在思想和行为上认同民族团结的相关理论和知识，牢固树立民族团结意识。引导学生在高中阶段接受民族团结教育后拥有爱国情怀和民族情怀，不仅是爱祖国和自己的民族，还平等对待其他民族，与他们和谐相处，做到在不同民族文化和不同民族习俗上尊重他们，这不仅有利于在全社会营造出民族团结的浓厚氛围，而且有利于促进学生健康成长。二、西宁市大通县X中学提升民族团结教育情况的调查（一）课程设置情况笔者在对X中学的访谈调研后发现，在高一年级提升高中民族团结教育效果有效策略研究———以西宁市大通县X中学为...
