2022年11月第40卷第6期Nov.，2022Vol.40No.6MEITANHIGHEREDUCATION新工科背景下矿山安全特色人才培养模式改革杨涛，王辰，陈学习摘要：在新工科建设和学校转型升级的双重背景下，以华北科技学院矿山安全学院为例，对高层次实战型矿山安全特色人才培养模式进行实践探索。该模式秉承“以能力培养为主线，以行业需求为导向”的人才培养理念，通过确定培养模式改革方向、落实专业课程体系、强化实战应用等方面的探索，以“素质、知识、能力”全面提升为目标，以“三化三制”为手段，铸造红线意识、法制意识、专业意识，以“顶岗实习”为载体，实现理论到实战的转化与应用。关键词：新工科；矿山安全；应急管理；三化三制；顶岗实习；人才培养中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1004-8154（2022）06-0104-062016年“新工科”理念提出以后，各级教育管理部门、各高校随即积极推进新工科建设工作［1］，并在不到一年的时间里先后通过高等工程教育发展战略研讨会、新工科建设研讨会以及新工科研究与实践专家组成立暨第一次工作会议，形成“复旦共识”“天大行动”“北京指南”等政策指导性文件［2-4］。其中，2017年4月8日，教育部在天津大学召开新工科建设研讨会，会议达成一致目标：致力于更新改造传统学科专业，服务地矿、钢铁、石化、机械、轻工、纺织等产业转型升级、向价值链中高端发展［3］。当前，华北科技学院正在举全校之力、借全系统之力，坚持改革创新、转型发展，依靠、聚焦、服务、支撑应急管理学科建设及应急管理人才培养，努力打造人才培养、科技创新、教育培训“三大高地”，实现教科培深度融合，努力建成应急管理系统国内一流、国际知名、应急管理特色鲜明的现代大学。在学校转型升级以及新工科背景下，作为能源行业特色高校，华北科技学院聚焦国家矿山安全生产和监管救援，融合学校矿业工程、安全科学与工程学科优势，组建了为统筹矿山安全与发展服务的矿山安全学院（下文或简称“学院”），打造了矿山行业安全监管与应急救援高素质人才的培养基地。一、矿山安全特色人才培养重要性各类矿产资源的开采利用作为支撑我国国民经济快速发展的基础性产业，其生产安全问题一直是国家、行业以及人民最关注的问题。随着社会经济发展以及科技逐渐进步，在当前浅层矿产资源面临可采储量降低困难的背景下，矿产资源开采向深地、深海与深空快速发展［5］。与此同时，随着矿产资源开采深度日益增加，开采难度也大幅度提高，这对于开采生产过程...
