BRANDPRWORLD\公关世界87小学德育教育中家国情怀的培养文/崔尚文摘要：在小学教育教学工作中，德育作为其中一项重要工作对小学生未来的发展产生着关键的影响。在具体的小学德育教育中融入对小学生家国情怀的培养，有利于弘扬中华民族精神，在提升小学生思想品质的同时，培养其民族凝聚力，激发爱国主义情感。但是，就当前阶段，在小学德育教育中，教师往往忽略对小学生家国情怀的培养，甚至存在“重智轻德”的德育教学现状，导致小学生身心健康与全面发展受到直接的影响。基于此，本文就小学德育教育中对小学生家国情怀的培养展开深入探究。关键词：小学生，德育，家国情怀，培养策略现如今，我国基础教育改革事业不断推进，德育教育逐渐得到教育工作者的重视与关注，并将对小学生的德育教育渗透到具体的教学实践工作中。目前来讲，可以说德育教育是小学学校教学活动的关键组成部分，不仅对小学生良好思想品德的培养产生着积极作用，更重要的是通过德育教育培养小学生的家国情怀，激发其爱国之情，增强其民族自豪感与民族认同感。为了达到以上教育目标，小学德育教育必须将对小学生家国情怀的培养纳入教学实践中，关注小学生综合能力提升的同时，注重对其核心素养的培养。[1]本文在对家国情怀及其培养意义进行简要概述的基础上，对当前阶段小学德育教育中存在的问题进行了深入剖析，最后重点探讨了小学德育教育中小学生家国情怀的培养策略。一、家国情怀概述家国情怀，从字面意思上来讲，指的是个体对家庭、国家的情感。从另一个角度来讲，则可将家国情怀视作个体对共同体产生的认同感，而这种认同感促使个体向前进步与发展。一般而言，家国情怀主要包含民族认同、家国同构、共同价值准则、共同体意识及仁爱之情等，强调个体注重自身修养、关注亲情、胸怀国家。在我国，家国情怀是中华民族的光荣传统，同时也是14亿中国人民的共同奋斗目标，是促进我国经济发展、社会稳定的关键力量。培养公民的家国情怀，有利于增强民族向心力与民族凝聚力，培养共同的民族价值准则，树立公民意识，促进幸福家庭的组建与和谐社会的建设。[2]二、小学德育教育中培养小学生家国情怀的意义1.有利于激发小学生的民族自豪感，培养爱国之情现如今，随着经济全球化趋势的不断加深，我国社会结构出现较大变化。在现代社会中，因为生活节奏的加快与思想观念的转变，许多人受个人利益的驱使，对国家与集体的利益充耳不闻，甚至做出有损国家利益的事情，这就导致社会的稳定发...
