新时代背景下民族地区高校学报青年编辑人才培育_高宇.pdf

新时代背景下民族地区高校学报青年编辑人才培育高宇（内蒙古民族大学 学报编辑部，内蒙古 通辽 028043）摘要 民族地区高等学校学报青年编辑人员一方面应当具备坚定的品德操守、充实的知识储备、与时俱进的专业技能等业务素养，遵守学术规范，有效控制出版流程中可能出现的各种不确定因素；另一方面既要了解出版传播媒介的运行规律、技术特点、操作流程等，也要以培养适应社会环境和职业氛围的能力为目标，实现新技能的学习和人格的完善。民族地区高校学报编辑部在青年编辑人才培育方面，要着力搭建与出版业务适配的人才发展平台，加强编辑资源基础管理和价值管理，促进青年编辑人员提高业务水平，重视业务技能同价值引领的衔接，培养政治素质过硬、业务能力精湛，具备学术判断力和业务执行力的青年编辑人才。关键词 民族地区；高校学报；青年编辑；人才培育中图分类号G237.5文献标志码 A 文章编号1671-0215（2022）06-0116-05作为学术期刊领域的一分子，民族地区高校学报既是汇聚、积累、传播教育教学成果或者学术研究成果的载体，也是相关学科领域学者进行学术交流的平台之一，发挥着促进中国经济社会发展、繁荣民族地区自然科学和社会科学事业、培养民族优秀人才的作用。编辑人员是编辑部的核心因素，是民族地区高校学报发展的动力源泉，为民族地区高校学报的可持续发展提供保障。青年编辑人员是编辑人员队伍的新鲜血液，是编辑部人才建设的重要环节。民族地区高校学报编辑部不仅要培养青年编辑人员积累出版发行经验和一定程度的编辑业务素养，而且要帮助青年编辑人员准确把握同出版工作相关的学科发展前沿动态，跟进学术研究热点和发展趋势，促使青年编辑人员提高自身的科研水平和审读稿件的能力，发挥业务特长，根据文稿的实际情况提出中肯的修改建议和意见，协助作者提升论文质量。因此，培育青年编辑人员人才，对民族地区高校学报的建设、发展、创新至关重要。一、民族地区高等学校学报青年编辑人员应当具备的业务素养“素养”指的是个人在工作岗位上体现的素质和修养，包含职业精神、职业习惯、职业能力等内容，是品德操守、知识储备、才华能力等多方面的先天基础与后天锻炼的综合成果。民族地区高等学校学报青年编辑人员应当具备以下几个方面的业务素养。（一）坚定的品德操守“有品德”是立身做人、编校文章的准则。无论对集体还是个人来说，品德操守都具有基础性的意义。高校学术期刊是科学研究事业发展过程中传播和共享研究成果的重要平台，学术期刊编辑在此环节中发挥着不可或缺的作用。编辑人员负有论文采集、内容加工、成果发布的职责，责任是在功能的基础上建立作者简介 高宇，内蒙古民族大学学报编辑部编辑，文学硕士，主要从事编辑学研究。内 蒙 古 民 族 大 学 学 报（社会科学版）Journal of Inner Mongolia Minzu University（Social Sciences）Vol.48 No.6Nov.2022第48卷 第6期2022年11月 116DOI:10.14045/ki.nmsx.2022.06.001起来的。作为定期出版的学术刊物，民族地区高等学校学报刊发的论文传播的是相关领域内学者们的思想，起到促进交流的作用。如果将学术论文视为学术产品，学报编辑虽然无法保证他们编辑的每一篇论文都严格符合创新性和科学性的原则，但是可以在产品的质量检测、产品再加工和深加工环节遵守学术规范，严格把关，“对出版流程可能出现的各种不确定因素加以有效控制”1，这就是民族地区高等学校学报编辑的社会责任。从诚信角度来说，中国传统伦理思想角度的“诚信”其内涵包括诚实、守信等方面，代表着行为规范与信念。管子 枢言 有言：“诚信者，天下之结也”2，如果着眼于长远发展的人际交往层面，诚信又是一项重要的社会资源，它可以维护相关领域的社会秩序；如果落脚于高校学术期刊的编辑与作者、读者之间的关系，诚信就体现出一种无形的契约关系。期刊编辑严把论文的学术质量关，要做到拒绝为学术造假行为推波助澜。论文作者个人或者与他人合谋通过不符合科学的方式伪造研究成果，以求获取物质或精神等方面的利益，这样的行为明显同学术领域的道德伦理相悖，容易使学术风气每况愈下、诚信缺失，给相关学术领域人员带来伤害。这些作者为了使论文见刊，便瞄准了期刊编辑这一渠道。期刊编辑不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是道德的承载者。因此，民族地区高等学校学报青年编辑人员要珍视期刊的学术质量和社会声誉，严格要求自己依照学术标准取舍论文，不被个人好恶左右，不为人情关系开绿灯，反对谋取不正当利益的行为，杜绝发生见私忘公、见利忘义的现象。（二）充实的知识储备高校学报不是营利性质的单位，其服务对象亦非泛泛大众，而是高度专业化的学人群体。高校学术期刊编辑工作是一种集思想性、学术性、技术性于一身的创造性劳动，具有知识密集的特点，设置的栏目以及发表的论文涉及多个学科领域或研究方向，因此产生了对出身专业学科的编辑提高自身学习能力、完善知识结构、扩展知识储备的要求。编辑人员知识储备的种类和获取知识的方式，是由他们接受的工作任务和特点决定的，如果没有足够的知识储备，就无法顺利完成相应的任务。知识是实践创新的源泉，也是实践创新的关键要素之一。知识储备的程度决定着持续吸收新知识的能力，吸收新知识能力的强弱又影响着获取和运用新知识的水平。在既定工作中，个人应当了解自身现有的知识储备在实践中的缺欠和不足，通过获取新知识或者在更高的层次上学习已经掌握的知识并且整合原有知识，拓展知识储备的广度和深度。从民族地区高等学校学报编辑的角度来说，编辑工作的共性包含着知识储备的普遍性要求，与编辑工作相关的具体学科则包含知识储备的特殊性要求。普遍性要求包括以下内容。第一，掌握马克思主义新闻出版观。中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局在2014年4月16日下发的 关于在出版行业深入开展马克思主义新闻出版观培训的意见（新广出发 2014 50号），强调了马克思主义新闻出版观对出版行业的重要意义。加强对出版系列工作人员的马克思主义新闻出版观教育，有助于出版系列工作人员自觉坚持出版工作的原则，坚持正确的政治方向，弘扬中华优秀传统文化，牢记出版专业人员的文化使命，恪守相关职业道德。第二，逻辑思维缜密，语言文字功底扎实。学术期刊编辑人员在工作中遇到的语言文字方面的问题，主要包括文稿中出现文字错误、用词不当、语法逻辑混乱、外来词汇翻译不恰切等情况。解决这些问题，需要编辑人员在语言文字方面具有敏锐的判别能力、精当的修改能力、准确的表达能力。编辑人员通过对稿件的审读，以自身的职业敏感，紧跟国家的政策和经济社会的发展，判断稿件行文是否合乎各方面的规范。编辑人员发现稿件中的错误时，应当采取增添字词、删减语句、移动文段位置、修改相关表述等方法，突出文章主题，理顺文章结构、规范表达。疑义不决时，编辑人员要及时与作者沟通，不仅要给作者提供具有针对性的意见或者建议，而且要提供有效解决问题的路径。117第三，编辑出版业务知识。编辑人员应该自觉阅读提高编辑业务能力的书籍，例如 编辑出版学 现代期刊编辑学 出版专业基础 编辑出版实务与技能 科技论文规范写作与编辑 作者编辑常用标准及规范 等，学习和掌握编辑工作的特点、编辑工作的基本功能、编辑学的学科建设、编辑学与其他学科的关系。特殊性要求主要包括编辑个人承担的具体工作任务需要的相关专业修养和学科知识。（三）与时俱进的专业技能现代社会的进步以及科学技术发展，使数字化成为多个行业的未来发展趋势。“大数据时代下，学术期刊的出版正在面临着极大的挑战与机遇。数字化出版是不同于传统的图书、报纸、期刊、影像等类型出版方式的一种全新业态，它对于学术期刊具有重大影响。”3民族地区高校学报作为与数字化出版密不可分的产业，应该及时摆脱旧的出版观念、出版模式出版体制、运行机制的束缚，积极进行改革和转型，与数字时代的发展要求接轨。黑格尔认为，“需要、热情和兴趣，便是一切行动的唯一的源泉。”4民族地区高校学报的青年编辑人员要根据学报的特色和发展方向，培养自己的相关技能。心理学领域的“成长型思维模式”认为，重要的特性可以被塑造和发展，能力也可以通过学习和锻炼而不断提高。能力指的是个体的内在心理特征同外在行为的综合表现，是参与某项活动、为了达到某一目的而采取行为方式。社交能力即个体在工作中的沟通交流能力，主要包括语言表达、自主学习、制订与执行工作计划、团队协作等诸方面的能力。制订与执行工作计划能力是保证工作任务完成质量的前提条件，语言表达、自主学习、团队协作能力是适应和改善工作环境的重要条件。“素质是一种新的形成物，它是人的先天禀赋和后天活动的 合金，是人的生理解剖特点、个性心理特点及社会意识品质所构建起来的一个整体，即人的各种身心特点的系统。”5个体依赖自身知识和能力调整发展战略以适应环境变化的能力，既是一种动态的能力，也是创新能力的表现之一。在数字化背景下，作为传统出版业领域中的一员，民族地区高校学报若想占有一席之地，就必须找到既适合自己又能够发挥优势的方向，开辟一条以自身特色为基础的发展道路。“通过特色栏目的建设，扩大期刊的影响力以后，可考虑根据各学校特色向专业化期刊的方向发展”6。民族地区高等学校学报的青年编辑人员既要了解出版传播媒介的运行规律、技术特点、操作流程等，也要以培养适应社会环境和职业氛围的能力为目标，实现新技能的学习和人格的完善。二、民族地区高校学报编辑部在青年编辑人才培育方面的作用和意义习近平总书记指出：坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，要“以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。”7民族地区高校学报要以此为目标，在办刊的各环节坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务。（一）搭建与出版业务适配的人才发展平台，实施动态管理民族地区高校学报在青年编辑人才培育方面应当抓实培训增动能、提高站位重培养。学报编辑部作为青年编辑人才培育的“主阵地”，应当妥善统筹“供给端”和“需求端”的关系，不仅要做好管理，而且要提供服务。民族地区高校学报编辑部要牢牢把握新时代新形势的新任务，坚持以中国共产党的领导为引领，从推动编辑出版业务工作的角度靶向发力，确定结合点，构建有厚度、有高度、有力度的出版专业人才培养平台。在品德操守层次深化出版专业继续教育，坚守使命担当。民族地区高校学报编辑部应当鼓励青年编辑人员参加与出版专业相关培训班、研修班、进修班，参加与出版专业相关的继续教育实践活动，不便到场接受培训时可以参加远程教育，参加出版专业学术会议、学术讲座、学术访问等活动。民族地区高校学报编辑部应当在专业技能角度发挥以“老”带“新”的示范引领表率作用，在“知识储备”方面激发青年编辑人员的创新能力，使青年编辑人员培养模式规范化、快捷化、沉浸化，形成互动衔接、解决难题、建章立制相辅相成的青年编辑人员日常培养和高质量发展的新路径，以此帮助青年编辑人员尽快适应并且融入民族地区高校学报的大环境，继而提升民族地区高校学报编辑部的发展新高度，使编辑人员队 118伍建设有梯度，编辑出版具体实务有深度，对意识形态的精准把控有力度，服务作者和读者群体有热度。（二）加强编辑资源基础管理和价值管理，促进青年编辑人员提高业务水平民族地区高等学校学报编辑部要帮助青年编辑人员学习并且掌握马克思主义出版观的立场、观点、方法，奠定扎实的出版专业理论基础，让青年编辑人员在编辑岗位的实际工作中先学一步、学深一层，运用真知识、掌握真本领；同时，培养青年编辑人员形成博学广览的习惯，注重人文素质量和科学精神的培养，拓宽人生格局和视野，激发创新活力，提升青年编辑人员躬亲实践、驾驭出版过程全局的能力。民族地区高校学报应当以提升青年编辑人员的基本素质为主，兼顾全体编辑人员，覆盖每一个学科门类的编辑科室，开展持续性、常态化的培训活动，不断扩展学习范围。民族地区高校学报编辑部也可以通过实地调研、集中授课、举办学术讲座、开展研讨会等形式，由学报各编辑科室负责人