我国青少年体育事业区域发展...价指标体系的建立及实证分析_卢睿.pdf

作者简介:卢睿(1994)，男，助教，硕士，研究方向:体育教育训练学。2022 年 12 月安徽体育科技Dec2022第 43 卷第 6 期(总第 214 期)Journal of Anhui Sports ScienceVol43 No6(Total No214)我国青少年体育事业区域发展评价指标体系的建立及实证分析EstablishmentandEmpiricalAnalysisofegional Development Evaluation Index Systemof Youth Sports in China卢睿Lu ui(厦门大学嘉庚学院，福建漳州 363105)(TanKahKee College of Xiamen University，Zhangzhou Fujian 363105)摘要采用文献资料法、专家调查法、层次分析法等方法对我国青少年体育事业区域发展水平进行研究，根据 体育事业统计年鉴 和 全国体育系统统计报表制度 中青少年体育的相关统计指标，从人力资源、组织机构、体育经费等方面出发，构建了我国青少年体育事业区域发展的评价指标体系，并结合数据对我国青少年体育事业区域发展水平进行了相应评价分析。旨在为我国青少年体育事业的高速发展提供理论参考。关键词青少年体育事业区域发展实证分析中图分类号:G8005文献标识码:AAbstractThis study uses the methods of literature，expert investigation，analytic hierarchy process andmathematical statistics to study the regional development level of youth sports in China According to therelevant statistical indicators of youth sports in the statistical yearbook of sports and the statistical reportingsystem of national sports system，from the aspects of human resources，organization and sports funds，this paperconstructs the evaluation index system of the regional development of youth sports in China，and makes acorresponding evaluation and analysis on the regional development level of youth sports in China combined withthe data The purpose is to provide theoretical reference for the rapid development of youth sports in ChinaKeywordsadolescentssportsregional developmentempirical analysis“十二五”规划的成功实践使得青少年体育事业在数量和质量上都有了较大提升。在继续保持青少年体育事业高速发展的同时，“十三五”规划纲要明确提出，青少年体育事业发展必须贯彻青少年体育活动计划这一政策，广泛调动青少年积极性。此外，党的 19 大报告着重强调了在加快推进体育强国建设过程中的“3 位 1 体”发展战略，推进其发展战略的根本在于青少年体育，习近平主席指出“少年强中国强，体育强中国强”，这也充分体现了青少年体育事业发展的重要地位。1研究对象与方法11研究对象本文通过对我国青少年体育事业东、中、西部 3 个地区和 31 个省(市、区)发展水平为依托，建立青少年体育事业区域发展评价指标体系进行分析研究。12研究方法结合目前相关研究情况，采用定量和定性研究相结合的模式，通过德尔菲法、层次分析法、数理统计法，建立青少年体育事业区域发展评价指标体系，并利用层次分析法确定指42标权重。同时结合 2017 年我国体育事业统计年鉴中青少年体育相关数据进行实证研究。2青少年体育事业区域发展评价指标体系的建立21指标体系建立的简要过程对青少年体育事业区域水平的分析第 1 步从区域入手，将其拆分为东部地区、中部地区和西部地区进行定量分析。而从青少年个体出发点来讲，主要分为锻炼与竞技 2 大板块，一般来讲大多数的青少年体育运动大多都是为了强健体魄，提高身体素质，而有一部分体育特长生则为我国竞技体育事业提供优秀的后备人才。国家在这 2 个大板块上的投入以及最终产生的效果可以直观地体现出青少年体育事业在该地区的发展现状。因此，在构建我国青少年体育事业区域发展综合评价指标体系的过程中，必须从整体上把握青少年体育事业的构成，加以对人力物力财力的分析，即构建出 1级指标:人力资源指标、组织机构指标以及体育经费指标。22评价指标的确定方法、依据及结果为了保证建立科学的指标体系，首先拟定了我国青少年体育事业区域综合发展水平评价指标预选表。通过制定调查问卷，并让数名经验丰富的有关专家学者对问卷中建立的预选指标进行筛选并给出相关意见或建议。综合各位专家的反馈结果确定了本文的指标体系，并制定了指标权重调查问卷，将调查问卷分发给参与第 1 轮问卷调查的专家进行填写，得到了指标权重赋分表。由于参与问卷调查的专家来自体育行业的多个领域，对于青少年体育方面有多样化见解，在专家给出反馈结果后对其进行了 SPSS 信度检验，经软件计算后得出描述的信度的克伦巴赫系数值大于 065，可以认为两轮问卷结果可信度较高。最后构建了我国青少年体育事业区域发展水平评价指标体系，确定了人力资源、组织机构和体育经费 3 个 1 级指标，从业人员、后备人才、青少年户外体育活动营地、政府对青少年体育事业的投入等 11 个 2 级指标，运动项目管理部门管理人员总数、后备人才人数、户外体育活动营地总数、青少年体育事业经费占政府体育事业经费的比重等 25 个 3 级指标。23评价指标权重的确定在专家完成经验判断之后，还需将各层元素两两之间的重要性大小进行计算，根据计算结果进行各元素两两之间判断矩阵的建立。计算权重时，第 1 步要对判断矩阵进行计算，得出判断矩阵的最大特征值 max，再根据最大特征值 max 计算出与之相对应的特征向量，得到特征向量之后，将特征向量做归一化处理，得出 C1C2C3Cn 指标单层的排序权重，计算出单层排序权重后，逐级向上一层次加权处理，得出各指标相对于总目标层的排序权重值，最后得出了我国青少年体育事业区域发展评价指标体系的最终权重。通过计算，以下判断矩阵一致性检验结果均符合要求。表 11 级指标的判断矩阵1 级指标人力资源指标 A1组织机构指标 A2体育经费指标 A3人力资源指标 A113506370组织机构指标 A21/31302583体育经费指标 A31/51/3101047表 2A1 人力资源指标层次下的 2 级指标的判断矩阵指标 A1B1 从业人员指标B2 后备人才指标B3 教练员指标B1 从业人员指标11/51/301047B2 后备人才指标51306370B3 教练员指标31/3102583表 3A2 组织机构指标层次下的 2 级指标的判断矩阵指标 A2B4 青少年户外体育活动营地指标B5 青少年户外体育活动中心指标B6 青少年体育俱乐部指标B7 体育传统学校指标B8 训练基地指标B9 体育场馆指标B4 青少年户外体育活动营地指标111/511/31/300682B5 青少年户外体育活动中心指标111/511/31/300682B6 青少年体育俱乐部指标55153304231B7 体育传统学校指标111/511/31/300682B8 训练基地指标331/331101861B9 体育场馆指标331/331101861表 4A3 体育经费指标层次下的 2 级指标的判断矩阵指标 A3B10 政府对青少年体育事业的投入指标B11 社会对青少年体育事业的投入指标B10 政府对青少年体育事业的投入指标1508333B11 社会对青少年体育事业的投入指标1/510166752我国青少年体育事业区域发展评价指标体系的建立及实证分析第 6 期根据 1 级、2 级、3 级指标的相关计算数据，再通过加权处理，得出我国青少年体育事业区域发展水平评价指标体系中的相关权重，详见表 5 所述。表 5我国青少年体育事业区域发展水平评价指标体系及权重系数1 级指标 A2 级指标 B3 级指标 CA 1 人力资源指标(06370)B1 从业人员指标(01047)B2 后备人才指标(06370)B3 教练员指标(02583)C1 运动项目管理部门管理人员总数(06370)C2 运动项目管理部门从业人数(01047)C3 运动项目管理部门技术人数(02583)C4 后备人才人数(04829)C5 优秀运动员人数(02228)C6 国家级运动运动健将人数(00791)C7 运动健将人数(01098)C81 级运动员人数(01057)C9 教练员人数(06370)C10 一线教练员人数(02583)C11 二线教练员人数(01047)A 2 组织机构指标(02583)B4 青少年户外体育活动营地指标(00682)B5 青少年户外体育活动中心指标(00682)B6 青少年体育俱乐部指标(04231)B7 体育传统项目学校指标(00682)B8 训练基地指标(01861)B9 体育场馆指标(01861)C12 户外体育活动营地总数(07500)C13 省级及以上户外体育活动营地所占比重(02500)C14 青少年户外体育活动中心总数(07500)C15 省级及以上户外体育活动中心所占比重(02500)C16 体育俱乐部总数(07500)C17 省级及以上体育俱乐部所占比重(02500)C18 体育传统项目学校总数(07500)C19 省级及以上体育传统学校所占比重(02500)C20 训练基地总数(07500)C21 省级及以上训练基地所占比重(02500)C22 体育场馆总数(07500)C23 省级及以上体育场馆所占比重(02500)A 3 体育经费指标(01047)B10政府对青少年体育事业的投入指标(08333)C24 青少年体育事业经费占政府体育事业经费的比重(10000)B11社会对青少年体育事业的投入指标(01667)C25 体育彩票金(10000)24评价指标的无量纲化处理因每 1 个指标的实际意义及其表现形式不一样，相互之间不存在可比性，为使结果充分合理，在使用这些指标之前，先将其无量纲化。根据实际情况，本研究采用直线型无量纲化方法中的比重法对数据进行合理的处理，将指标的实际值转化为其在指标总和当中占的比重，无量纲化后的指标则可以直接进行加法运算，每 1 种指标所对应的和均为 1，结果误差可忽略不计，最后得出以下数据结果。3青少年体育事业区域发展实证分析根据我国区域的划分，通过东、中、西部地区来展示我国青少年体育事业区域发展水平在 2016 年的结果。结果表明东部地区发展情况最好，排名第 1;西部地区发展情况次之，排名第 2;中部地区发展情况最差，排名第 3(见表 6)。表 6青少年体育事业东、中、西部地区发展水平评价结果区域名称从业人员情况后备人才情况教练员情况青少年户外体育活动营地情况青少年户外体育活动中心情况青少年体育俱乐部情况体育传统学校情况训练基地情况体育场馆情况政府对青少年体育事业的投入社会对青少年体育事业的投入综合评价结果排名东部地区004977027859012918003603002176020278004261008530008805050161*1435681西部地区002608020224006198002119002775012