学年第一学期小学工作参考方案范文指导思想：贯彻落实党的十七大精神，树立科学的教育开展观，以人为本，以学生的开展为本,传承创新，充分挖掘教育资源，扎实推进素养教育，实现我校全面协调可持续开展。详细举措：一、解放思想优化治理加强队伍建立坚持以人为本，以老师为主体。进一步解放思想，活化队伍，激发老师活力、专业制造力和教育热情，引入竞争机制，不断加强学校的开展动力。(一)加强师德建立。以德为本，提升师德修养。每个老师应"倡师德、铸师魂、塑形象"，富有爱心和教养，有责任心和事业心。借助汶川地震中英雄老师的形象、2023奥运精神等元素，对师生进展生命教育、责任教育。要弘扬热爱祖国、高度负责、守望相助、坚韧坚韧的民族精神。树立法律认识、危机认识、反思认识和效劳认识，以效劳提高学校竞争力。(二)建立学习型队伍。将来的社会是一个知识型社会，更是一个学习化社会。在将来的社会中，不仅知识和才能是人们谋事立身的主要依照，同时，快节拍的变化将使人们一直置身于一个因已有的知识非常快老化过时而需要不断学习的挑战环境之中。在如此的学习化社会里，学习将与人们毕生相随，并成为支撑人生开展的主要力量源泉要求老师"爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。"除了要终身学习本人的学科专业知识以外，还应该广泛阅读，涉猎各种知识领域，尤其要注重学习经典原著，积淀本人的人文底蕴。(三)制订好学校开展规划。立足于学校开展，提高治理水平，改善办学条件，提高教育教学质量，促进学生全面开展，通过自下而上的方式，广泛征听专家、老师、家长、学生和社区建议。二、挖掘资源主题鲜明培养学生人文素养教育是培养人的事业，通过培养人，使人类不断走向崇高，走向美妙。因而，教育最重要的任务是塑造美妙的人性，培养健全的人格使学生拥有美妙的人生。(一)拓展德育网络。积极构建学校、家庭、社会一体化德育体系，加强家庭与学校之间的有效沟通，构成教育合力，努力营建有利于青青年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,促进学校工作健康有序地开展。(二)本学期主要以生命教育、感恩教育、礼仪教育和读书活动开展德育工作，突出年级成长主题。培养学生的人文素养，巧妙糅合东方文化(仁义礼智信)和西方文化(自由平等博爱宽容理性)，培养优雅文明的鲍三学子。(三)加强学生的自我治理。少先队、年级要积极制造条件，让学生参与到学校、班级的治理中来，在...
