－26－本文中的“表演”特别针对具体的音乐表演过程，即一次特定的音乐表演事件。在“表演”（performance）这一概念得到不断泛化运用和跨学科阐释的当下，围绕狭义的音乐表演、特别是世界多元文化语境中的音乐表演本身，仍有许多问题有待追问。音乐表演民族志的书写以及研究，既有对不同文化音乐表演整体叙事的诉求，也有为每一次表演作“志”的必要，从而形成对一种音乐表演传统及其文化的总体认识和阐释。音乐人类学的学科发展史当中，以文字叙述与记谱再现表演中的音乐时空与表演时空已是常态。或许是感到书面形式的有限，安东尼·西格（AnthonySeeger）在其著作《苏亚人为什么歌唱》中还附上了仪式表演录像作为补充。但音乐表演民族志的重点并不在于我们是否能拥有一种全然再现音乐表演现场的方式，特别是音乐影像民族志实践不断涌现，其学术价值也日益成为一种共识的当下①，对于表演还原的真实性、客观性，乃至这种还原是否足够细节、足够完整等等，已经成为对于描写本身的讨论。然而，无论使用哪种媒介，对于“描写”的认识都不应仅仅限于它自身，而是要将描写的过程视为通向多元文化音乐表演分析、诠释与理解之路。与此同时，这也取决于我们对于“音乐表演”的认识—每一次表演在呈现自身的形态意义之外，还有其超越形态的历史、社会与文化意义。因此，需要得到反思与实践的论题在于，什么样的描写观念与描写样式能够帮助我们捕捉并呈现出每一次音乐表演背后的“意义之网”？从音乐人类学的相关历史来看，将表演转化为视觉图像（包括图示、图谱等）的方式对于研究中的有效分析与诠释有显著的推动作用，而这种方式本身亦有助于我们重审多元文化之音乐表演的内涵。本文首先以近期教学中的一次“表演描写实验”作为导入，试图展现在这一过程中体现出的理论思考与实践成果，继而对国内外学者表演民族志视觉化描写与分析的个案进行梳理与讨论。摘要：音乐表演民族志的书写以及研究既有对不同文化音乐表演整体叙事的诉求，也有为每一次表演作“志”的必要，从而形成对一种音乐表演传统及其文化的总体认识和阐释。学科史中不同类型的“表演谱”虽然呈现出不同的分析意图与描写参数，但均体现出对音乐表演语境意义的理论诉求以及对于音乐文化深度诠释意识的不断强化。关键词：音乐表演；表演场域谱；表演民族志中图分类号：J604.6；607文献标识码：A文章编号：1002-9923（2023）02-0026-12收稿日期：2022-11-06DOI：10.13812/j.cnki.cn11-1379/j.2...
