乡村振兴背景下村干部班思政课教学方式研究_张曦.pdf

2023 年 3 期农业教育智慧农业导刊Journal of Smart Agriculture乡村振兴背景下村干部班思政课教学方式研究张曦（杨凌职业技术学院，陕西 杨凌 712100）乡村振兴是新时代农村发展新抓手。乡村振兴需要一个强有力的领导团队，需要一大批热爱“三农”，有觉悟、有思想、有文化且懂管理的新时代村干部，能够帮助农民获得更多的经济收入，将基层组织凝聚在一起，将乡村建设成人人安居乐业的理想家园，促进乡村现代化水平的提升，增强人民群众的幸福感，这也是基层干部最主要的工作内容，乡村干部的年轻化、知识化势在必行。随着乡村振兴战略的深入推进，我国村级干部队伍建设不断优化，但仍然存在一些问题需要改进。我国目前村干部普遍存在学历较低、文化与知识水平不高的问题，很难适应新时代要求。为此，国家进行高职院校百万扩招，一部分村干部进入高职院校学习，开始学历教育。对于已是成人的村干部来说，这既是一个深造提高的机会，又是一次学习毅力和学习精神上的考验。而思想政治教育的目的是提高人们的思想道德素质，促进人的自由全面发展，激励人们为建设中国特色的社会主义，最终实现共产主义而奋斗，也是我国精神文明建设的主要内容，更是解决社会矛盾和问题的主要途径。思政课是村干部班的必修课，以什么样的方式对村干部班的成人学员进行教育，这是提高村干部培养质量的重要问题和教育研究的重大课题。1加强村干部班思政课教学的必要性1.1加强村干部班的思政教育是实现其全面发展的需要党中央提出的关于“三农”发展的 5 个突出问题中，农村基层党建存在薄弱环节就是其中一个，乡村治理体系和治理能力亟待提升。而实施乡村振兴战略的七项基本原则的第一个原则就是坚持党管农村工作。这些都充分说明农基金项目：陕西省中华职业教育社2022年职业教育课题（ZJS202209）；陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题（SGH21Y0598）；杨凌职业技术学院2021年人文社会科学项目（SK21-37）作者简介：张曦堃（1987-），男，硕士，副教授。研究方向为高等职业教育、思想政治教育。摘要：乡村振兴战略是我国现阶段“三农”工作的总抓手，实施这个重大战略目标，是加快提高农业供给质量、激发农村发展活力、提升广大农民获得感的有力支撑，也是开创党和国家各项事业新局面的坚实基础。在推进乡村振兴战略的过程中，文化素养突出、技术能力较强、管理经验丰富的复合型人才尤为关键。在新常态背景下，构建一支专业能力突出的干部队伍具有非常重要的意义。该文通过对村干部班学员的特点分析，探索在乡村振兴背景下村干部班思政课教学方式，目的是提高村干部班思政课教学效益和人才培养质量，为乡村振兴及农业现代化发展提供人力支持。关键词：乡村振兴；村干部；思政课；教学方式；人才培养中图分类号：F325.4文献标志码：A文章编号：2096-9902（2023）03-0098-04Abstract:The strategy of rural revitalization is the general starting point of Chinas agriculture,rural areas and farmers workat the present,and the implementation of this major strategic goal is a strong support for speeding up the improvement of thequality of agricultural supply,stimulating the vitality of rural development,and enhancing the sense of achievement of farmers.It isalso a solid foundation for creating a new situation for various undertakings of the Party and the government.In the process ofpromoting the strategy of rural revitalization,compound talents with outstanding cultural literacy,strong technical ability and richmanagement experience are particularly important.In the context of the new normal,it is of great significance to build a contingentof cadres with outstanding professional ability.Based on the analysis of the characteristics of the students of the village cadretraining class,this paper explores the teaching method of the ideological and political course of the village cadre training class inthe context of rural revitalization,in order to improve the teaching efficiency and personnel training quality of the ideological andpolitical course of the village cadre training class and provide human resources support for rural revitalization and agriculturalmodernization.Keywords:rural revitalization;village cadre;ideological and political course;teaching method;talent trainingDOI：10.20028/j.zhnydk.2023.03.02498-2023 年 3 期智慧农业导刊Journal of Smart Agriculture农业教育村基层党组织建设的重要性，村干部自身生活在农村最基层，从事着与农村社会稳定、经济发展最直接的工作，其是党在农村的基础，是党的形象在农村的直接体现者，村干部的政治觉悟、思想水平的高低直接影响农村党的建设工作。这不仅关系到党的路线和方针能否有效、准确的在农村得到落实，而且关系到“三农”的发展和乡村振兴战略的实现。一个高水平、有战斗力、有凝聚力的农村基层党组织是完全能够带领广大农民走上共同致富的发展道路。我国改革开放以来，迅速发展起来的新农村都用事实说明了这一点。村干部个人的能力与素养，直接关系到农村工作的成败，目前我国村干部普遍存在学历较低、文化与知识水平不高的问题，在理解国家有关政策方面不深刻、不到位，在执行方面有偏差，这都很难适应新时代要求。村干部只有在思想上先进步了，才能团结广大群众一起进步；只有在能力上先提高了，才能带领老百姓一起致富；只有在工作上先进了，才能更好地体现党和国家的先进性。可以说，村干部个人的全面发展和进步，事关农村工作的兴衰，思想政治工作是促进村干部个人全面发展至关重要的抓手。村干部思想政治教育工作开展的效果如何，直接关系到村干部个人的全面发展，进而影响到农村经济社会的发展。因此，加强思政课能够引领村干部个人的全面发展，我国思想政治教育的根本目的和主要的价值取向就是实现人的全面发展，实现人的全面发展是整个社会发展的根本问题，加强思政课教学方式使之更适合教育目的的达成，促进基层农村干部更均衡的发展，为农村经济发展水平的提升提供助力。1.2加强村干部班的思政建设是实现农业现代化的需要农民是农村发展的主体，而村干部则是农村发展的主导。有什么样的村干部，就有什么样的村风村貌和发展氛围。村干部直接主导着农村的生机与活力，村干部自身思想和工作作风的状况，直接关系到党在农村的各项方针政策的贯彻执行，关系到农村的改革、发展与稳定。2022 年 2 月 22 日，中共中央、国务院下发了 关于做好 2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见，这也是本世纪以来我国发布的第 19 个有关“三农”工作的指导文件。文件中强调，在未来的工作中，要将国家粮食安全与不出现大规模返贫作为重中之重，围绕年度性任务，制定相对应的策略，利用农村基层党组织的带头作用，循序渐进地推动乡村建设、治理工作，确保乡村振兴战略能够得到贯彻和落实，为推动农业农村现代化迈上更高的发展台阶提供助力。作为世界上规模最大的发展中国家之一，自改革开放开始，我国农业经济的发展取得了长足的进步，吸引了世界各国的目光，但是相较于传统发达国家，不管是在规模上，还是在速度上，亦或是创造的效益上，仍然处于相对较低的水平，距离农业现代化目标的实现依旧有相当长的一段路要走。随着经济全球化的逐步推进，特别是在我国加入 WTO 的宏观背景下，国际竞争愈发白热化，我国过去一段时间长期形成的传统农业发展思想也受到了极大的冲击，无法满足现代农业发展不断增长的需求，村干部在农村经济发展及社会思想文化建设中扮演了非常重要的角色，要想达成农业现代化的目标，就必须要推动村干部思想观念的转变，帮助树立正确的工作态度，而思想政治教育是实现这一目标的有效手段，教育效果的高低对于农村农业现代化水平具有决定性影响。所以，加强村干部的思想政治建设，是实现农业现代化目标的根本要求。1.3加强村干部班的思想政治建设是队伍保持廉洁的需要我国是传统农业大国，随着国家改革开放的深入，从最初温饱需求的满足，到后来的小康社会的建设，再到现如今乡村振兴，农村经济增长方式和社会发展情况也发生了显著改变，各种思想文化也不可避免地产生了碰撞，村干部的思想也呈现出差异性和多变性，甚至部分村干部对马克思主义、共产主义的信仰产生了怀疑，因此加强村干部队伍的廉洁、思想政治工作扮演了极为重要的角色，发挥了不可替代的作用。从这一角度来看，农村思想政治工作对于整个国家的长远发展具有决定性影响。随着农村经济的进一步发展，拆迁、招标等工作大范围开展，“村官”腐败现象不断滋生和蔓延，涉农犯罪案件呈快速增长的态势，严重损害了广大农民的切身利益，严重危害农村的和谐稳定，严重阻碍了新农村建设，影响中央政策措施的贯彻执行，老百姓怨声载道、苦不堪言。在党的十八大以后，反腐工作迈入了一个全新的发展阶段，廉政建设成为党和政府工作的重中之重。在过去一段时期内，基层村干部一直游离于行政体制之外，并未受到有效的监督，尤其是在部分地理位置较为偏僻的地区，村干部拥有绝对的权力，成了实实在在的“土霸王”，对于农村地区的经济发展产生了极大的阻碍作用，村干部的廉洁性也成了社会各界广泛热议的重点问题。倘若长此以往，其不仅会阻碍农村经济发展水平的提升，甚至还会动摇我党的执政基础，所以，要进一步加大农村干部队伍的思政教育力度，让其认识到自己肩上的担子，严格约束自己的行为，提高廉洁性，从而为农村经济的发展提供源源不竭的助力。2村干部班思政课教学方式设计与实施2.1村干部班学员的特点分析与普通学生相比，村干部班学员有着明显的特点：首99-2023 年 3 期农业教育智慧农业导刊Journal of Smart Agriculture先是年龄上的差异，普通学生一般在 1820 岁之间，而村干部班学员大多数在 35 岁以上，甚至更大，所以，从学习精力上来说，普通学生明显优于村干部班学员，但在分析问题的能力方面村干部班学员则明显优于普通学生。二是村干部班学员的“三观”基本形成，有的甚至已固化，而普通学生是在教育期、形成期，所以村干部班学员对知识和技术的渴望程度更高。三是村干部班