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乡村振兴背景下农业高校“一懂两爱”时代新人培育探赜_李计.pdfVIP免费

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DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2023.04.0252023年第4期总第210期·高校管理·领导科学论坛THEFORUMOFLEADERSHIPSCIENCE乡村振兴背景下农业高校“一懂两爱”时代新人培育探赜李计摘要:随着脱贫攻坚战的全面胜利,我国农村进入了乡村振兴阶段,在实施乡村振兴战略的背景下,农业高校肩负着为服务乡村振兴战略培育时代新人的使命。从乡村经济发展、乡村政治建设、乡村文化繁荣、乡村治理能力、乡村生态文明五个维度来看,实施乡村振兴战略需要时代新人参与,他们是有理想的奋进者、有本领的开拓者、有担当的奉献者,能够更好地肩负强农兴农的责任,服务国家的乡村振兴战略。培育服务乡村振兴战略的时代新人,基础是知识教育、关键是能力培养、核心是价值塑造,通过“三位一体”育人模式的实施,农业高校能够更好地实现为“三农”事业培养接班人和建设者的目标。关键词:农业高校;时代新人;人才培养基金项目:2020年湖北省高校学生工作精品项目“农业高校耕读教育体系构建实践与探索”。作者简介:李计,武汉设计工程学院招生就业处就业指导中心主任(湖北武汉430205)。中图分类号:D267.6文献标识码:A文章编号:2095-5103(2023)04-0117-052021年7月,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记庄严向全世界宣告我国全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题。这个历史性成就的取得与我国持续开展的脱贫攻坚行动密不可分,随着脱贫攻坚战的全面胜利,我国农村发展进入乡村振兴阶段。乡村振兴是符合国家发展目标的重要部署,是社会主义现代化强国目标实现的重大历史任务。农业高校决不能置身事外,而要利用好自身专业优势、人才优势、平台优势等为乡村振兴战略提供支撑。为切实发挥高校服务乡村振兴战略的优势,教育部印发的《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018—2022年)》强调,要“使高校成为乡村振兴战略科技创新和成果供给的重要力量、高层次人才培养集聚的高地、体制机制改革的试验田、政策咨询研究的高端智库”,农业高校因农而生、因农而兴,更要肩负起服务乡村振兴战略的重任,特别是要培育一批懂农业、爱农村、爱农民(以下简称“一懂两爱”)的时代新人,为乡村振兴提供优质的人力资源,为“农业强、农村美、农民富”的乡村全面振兴贡献力量。一、乡村振兴背景下农业高校培育“一懂两爱”时代新人的现实意蕴随着我国经济社会的快速发展,城市化进程加快,农村逐渐衰落,愿意从事农业、待在农村、甘当农民的年轻...

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