新时代全过程人民民主研究综述①郝瑞秋程宏燕（武汉理工大学马克思主义学院湖北武汉430070）摘要：全过程人民民主的提出具有鲜明的问题意识和强烈的现实针对性，近年来受到学界广泛关注。现有研究成果从全过程人民民主是什么、从哪里来、为何重要以及如何发展四个层面出发，重点围绕理论渊源、历史进程、制度程序、实现路径及独特价值等方面进行论述，取得了一系列丰硕成果，但也存在一定的薄弱环节。在今后的深入拓展研究中，还需要进一步夯实基础理论、拓宽研究领域，丰富实证性研究、开展差异性研究，进一步丰富全过程人民民主的“整体性”和“时代性”。关键词：全过程人民民主整体性时代性研究综述中图分类号：D621文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1003-4641.2022.05.04党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新的历史方位，把握社会主要矛盾的新变化，始终坚守以人民为中心的根本立场，深化对中国民主政治发展规律的认识，在汲取古今中外民主政治发展的经验教训的基础上，提出了“全过程人民民主”的重要理念，丰富和发展了马克思主义民主理论。2019年11月，习近平总书记在上海长宁虹桥街道考察时首次提出：“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主。”[1]何谓全过程人民民主，2021年《中国的民主》（白皮书）作出明确定义，即“全过程人民民主，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主”。[2]此后，习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会和党的十九届六中全会等重要会议上进一步强调“发展全过程人民民主”。由此，围绕全过程人民民主，学界展开了广泛讨论，引发了热烈反响，也形成了一批具有较大影响力的研究成果。以“全过程人民民主”为篇名在中国知网数据库进行检索，截至2022年4月底，公开发表的文献共793篇，其中学术期刊378篇、报纸353篇、会议文章2篇。从文献的学科分布情况来看，主要分布在中国政治与国际政治、行政法及地方法制、中国共产党及宪法、法史、法理等学科领域，部分涉及经济学、教育学、新闻与传播等学科。从文献的年度分布情况来看，自2019年底习近平总书记提出“人民民主是一种全过程[收稿日期]：2022-06-27[作者简介]：郝瑞秋，武汉理工大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：马克思主义哲学；程宏燕，武汉理工大学马克思...
