∣国家通用语言文字教学与研究∣2022年10月·总第157期∣岩体力学课程特点及教学策略探讨韩现民1王红霞2贾晓云11.石家庄铁道大学2.河北工程大学摘要：岩体力学是高等院校工程类专业重要课程之一，也是一门理论性与实践性较强的交叉学科，对于部分学生来说理解起来比较困难。因此，如何使岩体力学课程知识简单化，易于学生理解成为了该门课程教师需要认真思考的课题。对此，本文阐述了岩体力学授课内容及教学目的，分析了岩体力学课程所具有的特点，如理论性与抽象性突出、研究对象复杂和行业特色鲜明等，最后围绕教学中存在的问题提出了针对性的解决策略，以期调动学生学习的积极性，提升学生的创新能力与意识。关键词：岩体力学；课程特点；教学策略岩体力学是在一门较为重要的交叉学科，涉及地质和力学两大学科。岩体力学作为地下工程、勘查技术工程、水利水电工程等专业的专业基础课，具有较强的理论性与实践性。一方面，学好这门课需要较宽泛的理论基础，比如地质学、材料力学、弹塑性力学等学科知识；另一方面，由于岩体本身和环境的复杂性，其物理力学特性和受力变形特征需要进行具体的室内和现场测试来确定；同时因其广泛应用于交通工程、采矿工程、水利水电工程等诸多领域，具有较强的工程实践性。工程实践需要是其发展的内动力。一、岩体力学课程授课内容及教学目的通过本课程的学习，要帮助学生掌握岩石的基本概念，岩石的质量指标、孔隙性、水理性等基本物理性质，岩石的抗压、抗拉及抗剪强度特性，以及岩石单向、三向压缩变形特征和流变特性，岩石强度理论；岩体结构面的力学特性，岩体的力学性质与岩体分类，岩体初始应力场特点及其确定方法；地下洞室围岩应力与变形分析，岩质边坡稳定性分析等。通过课程学习，引导学生能够利用岩体力学相关知识认识各种岩体工程问题的本质，可解决实际岩体工程问题。目前，石家庄铁道大学开设岩体力学课程的专业有城市地下空间工程、勘查与工程技术专业。课时设置坚持理论与实践并重原则，课程教学为24+8课时，其中设置了8个实验课时。除了进行理论内教学外，也为提升学生动手能力和创新潜力，选取了岩石单轴压缩、巴西劈裂和点荷载实验作为计划课时内实验内容，并且开放了课外实验室，以满足学生拓展实验要求，如膨胀性实验和三轴压缩变形实验等。二、岩体力学课程课程特点其一，该课程理论性较强，在课程中岩石强度理论，如莫尔-库伦强度理论、格里菲斯强度理论、深埋圆形洞室围岩弹性及弹塑性二...
