收稿日期：２０２２－６－１３基金项目：本文系２０１８年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“高校思想政治理论课应对历史虚无主义观点研究”（项目编号：１８ＪＪＤ７１０００５）；２０２１年度全国高校思政课名师工作室建设项目（项目编号：２１ＳＺＪＳ４３０１０５３０）；２０２０年度湖南省高校思想政治工作专项之“名师工作室建设项目”的阶段性研究成果（项目编号：２０ＧＧ０４３）。作者简介：黄景鹃（１９７８—），女，湖南湘潭人，湘潭医卫职业技术学院马克思主义学院副教授，湘潭大学访问学者，研究方向：马克思主义中国化、思想政治教育。新时代自觉抵制历史虚无主义思潮侵蚀的路径研究———以加强青少年的爱国主义教育为视角黄景鹃（湘潭医卫职业技术学院马克思主义学院，湖南湘潭４１１０００）［摘要］中国特色社会主义进入新时代，历史虚无主义出现了许多新特点，对加强青少年的爱国主义教育带来了许多挑战。面对挑战，我们可以从三个层面来入手，包括引导青少年确立爱国主义思想意识、建构爱国主义理论知识、开展爱国主义实践行动，从而引导青少年自觉抵制历史虚无主义思潮侵蚀，做新时代合格的社会主义建设者和接班人。［关键词］新时代；历史虚无主义；青少年；爱国主义教育［中图分类号］Ｇ４１［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９６－７１１Ｘ（２０２３）０６－０１１５－０３ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９６－７１１Ｘ．２０２３．０６．０４３［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ习近平总书记在党的十九大报告中强调“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”少年强则国强，也正是基于青少年在国家发展中的重要地位，青少年这一群体成为各种社会思潮抢夺的对象，其中，“历史虚无主义借助大众文化和互联网迅速传播和扩散，严重扰乱和破坏了人们对历史的正确认知，对青年一代的历史观和价值观造成了极坏影响”。爱国主义教育作为学校教育的必修课，是帮助青少年抵御历史虚无主义思潮侵蚀的有效途径。进入新时代，历史虚无主义出现了许多新特点，对加强青少年的爱国主义教育带来了许多挑战。因此，直面历史虚无主义思潮的挑战，加强爱国主义教育，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，是新时代的重大课...
