BEIJINGEDUCATION312023.02·高教高教研究大学治理新时代高校网络思想政治教育创新探究□文/铁铮杨涛新时代加强高校网络思想政治教育的重要性加强高校网络思想政治教育是在新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的积极响应和实际行动。第一，引导大学生“想什么”。大学生几乎无人不网、无日不网、无处不网。他们熟知互联网逻辑、渴望拥有局部或区域空间的网络影响力。加强高校网络思想政治教育，必须及时了解大学生群体的现实诉求和思想动态，通过议程设置，科学设计话题议题，着力将校园媒体平台打造成权威的传播阵地，构建自上而下的宣传引导教育梯队，促进校园媒体平台议程议题的同频共振，发挥校园媒体平台的教育辐射传播作用，引导在校大学生了解国情、关注民生，全面深刻认识中国特色社会主义新时代的伟大成就与面临的挑战，激发在校大学生的爱国之心，砥砺强国之志，实践爱国之行。第二，引导大学生“怎么想”。高校的根本任务是立德树人。包括思想政治工作在内的一切工作都要围绕这个根本任务开展，归根结底是要做好人即大学生的工作。要发挥校园媒体平台应有的传播力、引导力、影响力、公信力，通过精心策划，结合在校大学生所关心关注的时政热点、社会新闻进行深入挖掘，以此作为校园媒体平台的议题进行策划、编辑，采用陈情说理、讲好故事的方式进行宣传教育，从而使大学生产生共鸣，坚定正确立场。当前高校网络思想政治教育存在的问题当前高校网络思想政治教育主要存在阵地建设层级错位、优质内容缺乏、技术支撑阙如、队伍本领恐慌等问题，影响了高校网络思想政治教育的针对性和实效性。第一，阵地建设成效显著，但层级效应发挥不够。当前，各大高校相继出台《新媒体平台运营管理办法》，对多种校园媒体平台从注册、认证、运营、管理、注销等各阶段进行把关，需由党委宣传部进行备案登记，且须开展周期性的自查与年检工作，并定期组织相关的政策、理论、技术方面的指导学习活动。至此，高校网络思想政治教育阵地建设取得了阶段性成效，形成了较为稳定且辐射面广的传播矩阵。同时，在校大学生日常关注浏览校园媒体平台的习惯逐渐养成，校园媒体平台作为高校网络思想政治教育工作的舆论引导阵地格局已经初显。但在现实工作中，往往以一条信息作为素材源头，简单修改后即在各个校园媒体平台几乎以同一个面孔再次出现，没有考虑各个平台的传播规律和受众人群，摘要：加强舆论引导和创新传播方式，对推进高校思想政治工作高质量发展...
