新时代峨眉武术文化内涵价值探骊与传播发展研究_梁哲瑞.pdf

7372学术版发，因此，在武术教学中，教师教会初中生自我防卫是非常重要的，而他们对自我防卫技能的学习也有很强烈的兴趣。例如，教师指导初中生开展对打训练，或是让他们开展拆招训练，使其在学习过程中逐渐形成攻防意识。在武术教学活动中，教师能够安排初中生开展危险演练，模拟遇到危险状况时的场景，使他们可以更熟练地掌握逃生技能，防止出现危险状况。4.4增加和武术训练的接触机会在实际开展武术教学的过程中，教师应给初中生提供更多接触武术活动的机会，从而来充分激发他们对武术学习的积极性，使他们可以更积极地参与武术训练。例如，教师可以在校园内开设武术社团，使得具有相同爱好的同学聚在一块相互探讨，相互切磋。又或者，学校组织开展运动会的过程中，可将武术项目添加进去，逐渐培养初中生的竞争意识，利用比赛形式加强他们对武术技能的学习和掌握。上述方式都能够积极有效的促进武术运动在初中体育教学中的发展。教师应将武术运动逐步渗透贯彻于初中生的校园生活中，慢慢提升武术教学在初中体育课堂中的地5位，不断增加武术运动的影响力和号召力。5.初中体育武术教学的要点分析5.1做好武术教学前的准备工作现阶段，初中阶段的学生对武术运动的认识并不全面，一些初中生觉得这项运动是特长生要学习的，没必要普及到全部学生中；还有的学生觉得其更适合男生。这种不全面的认知，均体现出了目前绝大多数初中生对武术运动的认识有很大偏差，教师没有做出准确引导，对此，在实际开展武术教学的时候，教师应注重并不断加强引导初中生对武术运动的正确认识，特别是有关理论知识的讲解，应确保他们可以更全面的理解武术，掌握这项运动的深刻含义及承载的精神内涵，全身心参与武术学习。5.2武术教学中的注意事项现阶段的初中武术教学活动，教学形式以武术套路为主，授课过程通常是安排初中生来分组练习，让他们自主领悟武术套路的各种动作，这样有助于初中生更加灵活的应用武术动作，并任意组合动作，将他们对武术学习的主观能动性最大限度发挥出来，通过自身的真实感受与体会，更准确恰当的组合任意武术动作。比如，一个基础的武术套路中包括二十五个动作，教师就能够根据起势、走势、收势三个环节来练习，同时根据体育课时恰当分配每个环节，促使复杂的武术动作变得更简单，增强初中生运用动作的灵活度。具体而言，在进行武术教学时，教师应深入分析武术套路的内容与组成，且开展拆分训练，这种训练模式和武术套路的攻防兼备，对身体的灵活性、柔韧性、协调性有很高的要求。唯有如此，才可以使所有初中生都准确掌握各个动作的要领，特别是变化过程和其他动作的衔接，从而有更深刻的记忆，改善武术学习的乏味性，充分调动初中生的学习热情。此外，教师应把初中生的安全放在第一位，特别是在开展棍术、剑术等教学活动的时候，应防止学习工具损害其身体。此外，教师应认真观察初中生的学习状况，针对具体的学习效果来分组训练，通过“生生学习”的模式，采用符合他们的武术活动，培养他们的学习兴6趣，加强其学习主观能动性。6.结束语武术运动是中国传统文化的体现。当代初中生有义务将武术文化不断传承下去，使后人了解武术的深刻内涵。将武术运动引入初中体育教学中，可以很好地促进全民健身。近些年，新课改持续发展，初中体育教学面对各种挑战，将其和武术运动进行结合，与新课改发展需求相符。教师应充分意识到武术运动的功能，加强初中生的体育素养，强健其体魄，打造高质、高效的武术课堂。参考文献：1丁璇.武术教学在初中体育教学中的开展J.新体育,2022,(18):67-69.2刘书荣.智慧教育背景下的初中武术教学策略创新研究J.武当,2022,(9):70-72.3余海.初中体育课武术教学的创新以阜阳市初中学校为例J.新体育,2022,(16):58-60.4王兴.目标、内容、策略初中武术教学改革探骊J.体育风尚,2022,(8):125-127.5陈宝璇.终身体育视域下初中武术教学的定位与发展研究J.冰雪体育创新研究,2022,(14):68-71.6胡为为.小学武术微课教学效果研究D.南京体育学院,2022,(10):26-38.作者单位：华池县紫坊九年制学校2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告深刻阐明：“要促进群众体育和竞技体育全面发1展，加快建设体育强国。”武术作为我国优秀的传统文化和体育项目，是全民健身的重要组成部分。峨眉武术蕴含着丰富的体育精神和道德理念，可以帮助人民群众培养起对峨眉武术的兴趣爱好，提高公民的健康意识，促进人的身心健康发展。峨眉武术中蕴含的拳术、功法、器械对练习者心理水平的提高，意志力的提高有着明显的作用，符合现代人对于健身的需求，便于在大众中推广。“党的二十大报告中提出要推进文化自信自强，2铸就社会主义文化新辉煌。”峨眉武术作为国家级非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的瑰宝，也是四川武术重要的“文化名片”，峨眉武术对传承中国优秀传统文化具有重要作用。2008年，峨眉武术被列入第二批国家非物质文化遗产名录，峨眉武术文化在受众群体间形成了高度认同的价值取向。在当代中国文化自信自强背景下，如何创造性地传承地域优秀传统文化，繁荣四川峨眉武术文化，打造地域武术文化品牌，对实现四川省“坚定文化自信、建设文化强省”具有重要价值和意义。本研究采用了文献资料法和扎根理论的研究方法，查阅了四川省体育志、峨眉武术文化史略、峨眉武术文化读本等文献资料。其中采访了四川省体育局部分主管领导，走访四川省内的峨眉武术传承人，并选取峨眉武术教练员进行深度访谈，对与峨眉武术文化内涵与特征、当代价值、传播发展等的关联性强的话题进行深度追问，提出了新时代峨眉武术文化传播发展实践路径。1 峨眉武术发展现状1.1峨眉武术传承人载体功能 峨眉武术文化的传承载体是人，峨眉武术文化的发展的载体也是人，峨眉武术文化事业的发展，习武的人起着决定性作用。在2021年新公布的第七批省级非物质文化遗产代表性传承人中，新增峨眉武术两名传承人为省级代表性传承人；2022年四川省体育局还举办了一期峨眉武术传承人研修培训班，帮助峨眉武术传承人强基础、拓眼界、增学养，进一步提高传承实践能力。1.2国际性赛事承办带动作用武术竞赛是武术产业不可或缺的重要组成部分，是繁荣整个武术市场的突破口。2017-2022年，四川省体育局为创立峨眉武术赛事品牌，先后承办全国性、世界性武术赛事10余场。承办了第六届中国四川峨眉山国际武术节，创立的“峨眉传奇”功夫秀，承办了的第八届世界传统武术锦标赛、2018年全国传统武术比赛等重大赛事，吸引了国际国内广大武术爱好者前来参观四川美景、感受武术魅力，进一步促进了武术、旅游、康养等产业的快速融合发展，支持乐山打造以峨眉武术为主题的体育旅游示范基地。1.3传统武术资料挖掘整理工作目前，四川省内为积极保护传统武术，带动传统武术的传播和推广，组织专家学者和部分传承人共同开展峨眉枪峨眉抢手的编写和出版发行工作。相继编辑出版了峨眉武术史略峨眉武术操巴蜀武林传奇等系列丛书。利用新一代信息技术，向国内外推广输出武术文化，对四川省的武术新时代峨眉武术文化内涵价值探骊与传播发展研究 梁哲瑞摘要：峨眉武术作为国家级非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的瑰宝，具有着深厚的文化根基，蕴含着丰富的体育精神，包括广泛的群众基础和内生性价值。在国家发展、民族振兴的时代背景下，深入挖掘四川峨眉武术文化内涵与特征，深刻认识峨眉武术文化的价值和任务使命，是中国武术文化可持续发展的应有之义。本研究采用文献资料法和扎根理论的研究方法，对峨眉武术文化的内涵特点进行了深入分析，提炼出峨眉武术的当代价值，在并就新时代背景下峨眉武术的传播与发展实践路径提出八个方面的建议。关键词：峨眉武术文化；内涵特征；当代价值；传播发展路径【中图分类号】852【文献标识码】总第390期2023/27574学术版系统名人名家和代表性的拳种进行挖掘整理，其中包括四川本土的峨眉武术系列的拳种以及由省外传入四川的代表性的拳种，作为非物质文化遗产的抢救工作，以影像记忆工程，文字记载方式进行编辑存档，为拟建四川省武术文化博物馆增加宝贵的资料，记载传承四川武术优秀传统文化。2峨眉武术的群体文化内涵特征2.1峨眉武术文化的内涵特点峨眉武术作为中华民族本土文化的一部分，有着自身的特有文化属性，并通过其精神和物质载体符号呈现出来。由此，峨眉武术的生存发展，离不开其参与者的行为、观念、传统仪式等文化要素和庙宇、服饰等物质器物。本研究通过对峨眉武术文化的访谈资料、文献资料整理归纳，可以发现“峨眉武术文化”是以峨眉山命名的，由峨眉武术派历经多年沉淀的，经过一代一代人传承的宝贵文化财富，具有仁德兼备、侠肝义胆、神韵风骨、开拓创新、兼收并蓄、振奋民族、武医并立、健身养生等精神谱系传递特征。2.2峨眉武术文化的时代价值峨眉武术文化作为巴蜀地域文化的重要组成部分，具有悠久的历史传统和厚重的文化内涵，是四川武术文化品牌建设的新方向。“峨眉武术文化包括器物文化、制度文化、行为文化和心态文化等体育本体文化，同时还包括与峨眉武术文化密切关联的体育相关文3化。”从品牌价值角度而言，峨眉武术自身具有许多内生性和外延性价值，包括健身养生、娱乐审美、人文教育、美学情感、经济等众多价值。3峨眉武术现存问题3.1峨眉武术脉络体系庞杂峨眉武术派别甚多。迄今为止，峨眉武术按照地域分布和技击风格可分为五大支派和八大拳种。此外，峨眉武术还包括子午门、铁臂门、金刚门等千余种峨眉拳种和外来拳种，它们风格迥异，各有特色。峨眉武术传承内容包括拳术、气功和技法三大版块。峨眉武术派别之间缺乏系统性，各类拳种之间交流较少，个别传承人在传程过程中思想状况趋于保守，不同地区的拳种具有相对独立的发展，很少进行交流。3.2部分传承人青黄不接现代化生活压力较大的社会状态下，习练峨眉武术拳法的传承人已经越来越少，面临失传的危险。很多人虽然有学习峨眉武术的兴趣，由于短期内无法获得相关价值回报，迫于生计与出路，选择中途放弃，直接导致学习峨眉武术的人数急剧下降，传承人出现青黄不接，甚至无人可传的情况。3.3武术段位制推广力度不够研究发现，经过多年的推广实践，段位制在中小学校的开展呈增长趋势。段位制骨干教师培训班虽培养了很多骨干教师与考评员，但大多数来自高校专业武术教师，而很多中小学是体育教师兼职武术教师，缺乏专业性，中小学武术师资力量有待进一步加强。3.4峨眉武术文化建设挑战目前，相较于少林武术文化和峨眉武术文化，峨眉武术文化在理论上没有形成一个系统的学术概念，峨眉武术向市场化、产业化方向发展方面十分薄弱，文化品牌影响力远远不足。没有在国际国内形成具有较强影响力的武术文化企业，缺乏四川特色和民族风格的有较强竞争力的武术产品和品牌。4峨眉武术文化传播与发展路径探讨峨眉武术文化的存在和发展，要充分挖掘其社会意义及价值。借助武术文化产业，实现峨眉武术文化的延续性和经济性，具体包括以下八个方面的发展路径：4.1推动峨眉武术人才教育工作“武术传承人是武术发展与传承的中坚力量，是4决定峨眉武术事业能否繁荣和发展的基本要素。”要继续加强峨眉武术人才队伍建设，加大峨眉武术人才培养，着力提升全省竞技武术发展水平。注重传承人培养，举办峨眉武术传承人研修培训班，帮助峨眉武术传承人强基础、拓眼界、增学养，进一步提高传承实践能力。加强峨眉武术普及夯实基础，推动峨眉武术进学校工作，帮助青少年群体尽快培养起对峨眉武术的兴趣爱好，透过其文化的传承在受众群体间形成高度认同的价值取向。4.2举办峨眉武术竞赛、比赛、会议活动打造和具有影响力的四川武术赛事活动，要以商业化的手段打造地域武术赛事品牌。继续推动峨眉山市举办峨眉武术节，扩大四川武术国际影响力。办好四川青少儿武术大赛、巴蜀国际武术交流大会和峨眉武术抢手等赛事。利用中华武术文化在海内外的交流加强影响，积极组队参加各项国际、国内活动，扩大四川峨眉武术在国际、国内的影响力。4.3开发峨眉武术健身养生价值“四川省有着丰富的资源优势和人文优势，人民5生活节奏慢，康养产业有着巨大发展潜力。”峨眉武术可发挥其健康养生的内涵价值，并与康养产业融合发展。借助峨眉山良好的生态环境，依托峨