当代修辞学2023年第2期(总236期)学术汉语中自我提及语的学科分布考察*周启红1、2王海峰2(1．四川外国语大学中国语言文化学院，重庆400031;2．北京大学对外汉语教育学院，北京100871)提要本文通过自建现代汉语学术论文语料库，考察自我提及语如“我们”“我”“笔者”“本文”等的学科分布。研究发现，“我们”在软学科和硬学科论文中均有使用，而“我”仅出现在文学、历史和哲学论文中，其使用受学者身份等因素制约;作者自称名词“笔者”在软学科论文中有不同程度的使用，在硬学科中仅生物学论文有少量使用;抽象主体名词“本文”在软硬学科论文中使用较为普遍。总体上，不同自我提及语在软硬学科论文中的使用受主观性影响，呈现一个连续统。通过对应分析的多元统计发现，与自我提及语共现的动词呈现出多样性。其中，语言学论文自我提及语的使用表现介于软学科和硬学科之间。关键词学术汉语自我提及语软学科硬学科学科分布一、引言在学术语言中，自我提及语指作者在论述过程中用于指称自我的人称代词或名词。它们表示作者在论文写作过程中鲜明的立场，承担着权威性的责任(Hyland2005:53)，如英语中的“I、we”以及汉语中的“我、我们、笔者、本文”等。自我提及语属于立场表达的主体(主语/施事/动作发出者)部分，反映作者如何处理与读者、命题和客观世界的关系，是学术论文中重要的部分。学术英语中的自我提及语研究成果丰富，研究领域涵盖了使用频次(吴格奇、潘春雷2010;陈庆斌2021)、身份建构(Ivanicˇ1998;吴格奇2013:165)、人际意义(秦枫、郎曼2013)、二语者运用/习得(Can＆Cangir2019)、语体差异(黄蓉等2016)、学科差异(Nausa2020)、跨文化跨学科对比(Lehman2018)等方面。相较于学术英语研究而言，学术汉语的自我提及语研究尚属起步阶段。现有学术汉语研究存在下列问题:语料规模较小(如刘锐、黄启庆、王珊2021等)，学科较为单一(如于晖、张少杰2021等)，对自我提及语的功能、学科分布及其对应—38—*感谢匿名审稿人提出的宝贵意见。本文在王海峰教授读书会上多次讨论，感谢各位同门不吝赐教。本文通讯作者王海峰。DOI:10.16027/j.cnki.cn31-2043/h.2023.02.003关系缺少考察(如吴格奇、潘春雷2010)等。有鉴于此，本研究通过对自建语料库进行标注和分析，回答以下问题:1)自我提及语的表现形式及语篇功能有哪些?2)自我提及语在各学科中的总体分布及其差异是什么?二、研究语料和研究方法本研究收集硬学科和软学科①语料，硬学科语料包括数学、物理...
