新时代我国篮球文化研究综述与展望_孙志.pdf

体育科技2022 年（第 43 卷）第 6 期65新时代我国篮球文化研究综述与展望新时代我国篮球文化研究综述与展望孙 志白新蕾（江苏开放大学，江苏 南京 210036）18A Summary and Prospect of Chinas Basketball Culture Research in the New EraSUN Zhi,etal.(Jiangsu Open University,Nanjing 210036,Jiangsu,China)摘要：摘要：文章以篮球运动项目文化为切入点，梳理了近 20 年来我国学者在该领域的研究成果，发现存在以下不足：（1）研究关注度不足，研究数量与质量都有待提升；（2）当前研究内容狭窄，对象局限；（3）研究方法单一，研究过程重现象，研究结果表浅，存在描述性研究缺乏理论深度，实证性研究建议泛化问题。针对上述问题提出以下建议：（1）加强研究重视程度，提升认识高度；（2）拓展研究视野，提升认识广度；（3）融合多学科方法理论，加深认识深度。关键词：关键词：篮球文化；体育文化；学校篮球；综述与展望基金项目:江苏高校哲学社会科学研究项目“新时代草根女子篮球文化发展动力机制研究（2020SJA0777）。作者简介：孙志（1975），硕士，副教授，研究方向：体育教学与管理。通讯作者：白新蕾（1991），硕士，讲师，研究方向：体育管理、体质健康。新时代体育文化承载着不断满足人民日益增长的美好生活需要及加快推进社会主义文化强国、体育强国建设的历史使命，体育文化交流更是我国积极推进“一带一路”倡议进程的重要桥梁。篮球文化作为体育文化的重要组成部分，其时代使命不言而喻。近年来，篮球文化建设被多次提上议事日程。2005 年 5月，全国篮球工作会议在宁波召开，会上明确提出“加强篮球文化建设，为篮球事业塑魂”作为篮管中心四项重点工作之一1。2008 年 6 月中国篮球文化建设纲要颁布实施,国家体育总局篮管中心主任李元伟认为，在新的历史发展阶段将篮球文化建设提到新的历史高度2。可见，我国篮球界已经认识到文化建设对篮球发展的重要意义。2015 年11 月 4 日，国家体育总局发布的关于进一步做好运动项目文化建设的通知 中提出促进以运动项目文化为核心的体育文化建设，提升中国体育文化软实力，发挥体育在社会主义文化强国建设中的重要作用3。篮球作为我国普及度较广的运动项目，其经过 110 多年的传播与交融、创新与发展，俨然已形成独具特色的篮球文化。我国篮球文化研究也得到越来越多人的重视，学者们不断提出对篮球文化的认知和研究。因此本研究从该领域已有研究成果出发，审视我国篮球文化研究现状，展望今后研究方向与重点，对我国篮球文化理论体系构建及篮球运动实践发展具有深远意义。1 篮球文化研究特征分析1 篮球文化研究特征分析本研究以中国知网（CNKI）作为文献检索源，以“篮球文化”为关键词，出版年限选择 2001.01.01 至 2020.12.31，共检索到 1002 篇学术期刊文献，再进行二次筛选，在主要主题中将“篮球文化”“高校篮球文化”“篮球文化建设”等其中含有篮球文化字样的主题进行勾选，点击确认后，精确检索出 428 篇文献，作为本研究的分析对象。1.1 研究数量、质量特征图 1 2001-2020 年我国篮球文化主题研究学术期刊发文数量及趋势图由图 1 可知：2001-2020 年间我国关于篮球文化为主题的研究，共可提取相关文献 428 篇，其中被北京大学中文核心期刊总览以及南京大学中文社会科学引文索引来源刊和扩展版期刊收录过的核心文献共 35 篇。该领域相关研究成果总量明显较少，研究质量不高。结合图 1 可将我国篮球文化研究分为三个阶段。第一阶段（2001-2005 年），研究探索期，这一时期发文总量较少，均不超过 5 篇，但两条趋势线高度重合，发文质量高，5 年间共有 8 篇相关文章被核心期刊收录，取得初步成果。第二阶段（2006-2013 年），研究激增期，这一时期发文数量明显增多，呈逐年攀升态势，虽被核心期刊收录文章数量趋势与总发文量趋势差距拉大，但该时期共有 24 篇文章被核心期刊收录，成果突出。第三阶段（2014-2020 年），波浪式回落期，该阶段研究呈波浪式起伏，较第二阶段明显下滑，但发文总量仍较可观，维持在每年 20-30 篇之间，但被核心期刊收录的文章少之甚少，仅 3 篇，有 4 年时间都没有高质量文章发表。1.2 研究内容特征及梳理1.2.1.研究内容特征SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGY Vol.43，NO.6.2022DOI:10.14038/ki.tykj.2022.06.024体育科技2022 年（第 43 卷）第 6 期66本研究使用了中国知网的可视化分析功能，较快速、准确的为本研究提供分析参考。笔者将精确检索出的 428 篇文献全部勾选后，点击可视化分析，得到研究主题分布图，如图 2。图 2 篮球文化研究主题分布图研究主题映射了整篇文章的研究内容，反映了该领域的研究热点及前沿趋势。由图 2 可知篮球文化研究主题涉及校园文化、高校篮球文化建设、教学改革、体育产业、素质教育、文化差异、CBA、职业篮球文化、街头篮球文化等，但研究主题相对集中，以篮球文化、校园篮球文化相关研究最盛，其他研究虽有涉及，但相对较少，研究视野较局限。1.2.2 研究热点梳理笔者根据研究主题，深入剖析其研究内容，将篮球文化研究热点及前沿趋势大体归纳为五类：（1）基于文化本体线索的相关研究，包括篮球文化概念、本质、特征、功能、价值、结构等。目前公认的篮球文化概念还没有形成，孙民治、李元伟、郭永波4-6分别从不同的角度为篮球文化下定义,具有一定的代表性。（2）基于文化发展、建设线索的相关研究，围绕篮球文化的发展历程、现状、不足、动力、策略及建设路径、建议等展开。学者们分别从整体和局部两个视角进行。整体方面，刘健7指出：对篮球文化建设重要性认识不足、存在认识误区、战略规划执行力不足等。局部方面，佟斌8分别指出职业篮球、校园篮球和大众篮球三方面的发展现状。（3）基于文化差异线索的相关研究，归纳起来包括对中美篮球文化进行对比、差异表现、原因、差异所引发的影响、对我国篮球发展的启示等。该类研究成果突出，吴明、赵军、刘玉华、严精华、曾红卒等9-13围绕中美篮球文化的相关研究成果先后被核心期刊收录，他们在其研究中大多指出我国提倡“天人合一、中庸、仁义、和谐、礼让”的文化价值观与美国“文化多元、个人本位、富于创造、崇尚自由”的文化特征是造成两国篮球文化差异的根源。严精华等12还指出不同风格的篮球文化对两国篮球技战术、后备人才培养、市场运作所产生的不同影响，为我国篮球运动的发展提供了有益启示。（4）基于文化教育线索的相关研究，主要对篮球文化的教育功能、价值、影响进行分析，并基于篮球文化反观篮球教学改革。许奋奋14在其研究中阐述了高校篮球有形文化和无形文化的教育功能；李继冬15论述了校园篮球文化对高校篮球教学改革产生的影响及高校篮球教学改革的建议，使人们能够进一步认识篮球文化的教育价值并改进篮球教学方法。（5）基于文化产业线索的相关研究，主要从篮球文化产业的基本问题、发展现状与影响因素等方面入手探寻体育产业的创新发展。郑家鹏16系统概述了篮球文化产业的概念、发展的现实意义，目前在消费市场、联赛品牌市场的发展现状，明确指出了制约我国高校篮球文化产业发展的原因并提出发展对策。目前这五类研究内容，前三类研究成果较多，后两类研究相对较少。篮球文化本体和文化差异的研究大多集中于研究探索期和激增期，篮球文化发展、建设的相关研究多年来热度不减，篮球文化教育和文化产业研究在近年来引起学者关注。1.3 研究方法特征篮球文化内容庞杂，其研究可以涉及文化学、社会学、传播学、经济学、历史学、休闲学等领域，因此研究方法可以根据具体研究内容确定，应呈现出多元性、开放性、综合性等特征，而绝不仅限于某一类单独方法。本研究查阅了428 篇相关研究的摘要及目录，得出：近 20 年来篮球文化的研究方法中过多依赖文献资料法，逻辑分析法、访问座谈法、对比分析法、归纳分析法等的使用多于调查法、统计法，可见当前关于篮球文化的研究中定性分析研究较多、定量分析研究较少；描述性分析较多、实证分析较少。1.4 研究对象特征现有文献表明，针对篮球文化研究，其研究对象主要围绕地域、学校、属性几个层面展开。1.4.1 地域研究特征从地域来看，主要包括对中国、美国及我国某个具体地市篮球文化的研究，梳理 428 篇文章后发现：(1）我国学者关注本国篮球文化研究的同时注重对美国篮球文化研究，究其原因，篮球运动起源于美国，且一直以来在世界篮坛独领SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGY Vol.43，NO.6.2022体育科技2022 年（第 43 卷）第 6 期67风骚，NBA 赛事和球星更是令人瞩目，关注对美国篮球文化的研究有利于我国篮球运动的更好发展。孙峰，柴建设等17、18对美国篮球文化概念、诞生背景、发展阶段、特征、价值取向等都进行了系统论述。(2）现研究更倾向对我国篮球文化宏观层面的共性研究，而体现区域性特征的地市研究甚少。1.4.2 学校研究特征本研究将 428 篇文章中以学校为研究对象的文章进行梳理，结果显示：我国学者集中于大学篮球文化研究，而对高中和中小学篮球文化的研究甚少。巩庆波等19在其研究中也指出校园篮球文化研究局限于大学，中小学篮球文化几乎无人问津的问题。中小学篮球文化作为大学篮球文化乃至我国篮球文化发展的基石，其研究的重要性不言而喻。陈晨20等在其研究中也指出，中小学生人口占到在校学生总人数的88.5%，这个群体篮球运动的开展有利于促进我国篮球后备力量形成，推动中国由体育大国向体育强国迈进，因此，关注中小学学生群体及中小学阶段篮球文化研究至关重要。在统计中也发现，我国学者对职业教育学校篮球文化研究的关注度也处于较低水平，428 篇文章中仅 12 篇针对职业院校篮球文化，相较普通学校篮球文化研究的热度相差甚远。在我国每年接受职业教育的学生人数持续增加，规模庞大，其与普通教育学校校情、学情等的不同，所形成的篮球文化自然也不同，深入地针对性研究意义重大。因此，当前我国篮球文化学校层面研究存在很大局限性。1.4.3 属性研究特征从属性来看，篮球文化也不例外，包括学校篮球文化、群众篮球文化及竞技（职业）篮球文化。不同属性的篮球文化特征不同，发展现状、建设途径等也存在差异。以属性差异为出发点的已有研究中偏重于对学校篮球文化及职业篮球文化研究，群众篮球文化研究甚少，428 篇已有研究中仅9 篇文章研究群众篮球文化。其实篮球运动传入我国后，已经在潜移默化中形成了其独特的群众篮球文化，从大街小巷的篮球架、男女老少乐此不疲的参与中尽可体现，而且其作为职业篮球和校园篮球赖以持续发展的生存环境，作为篮球文化的扩展和延伸，理应引起大家的重视。2 结论与展望2 结论与展望2.1 结论通过中国知网高级检索及主要主题二次筛选对我国篮球文化主题研究的 428 篇学术期刊分析发现该研究领域还存在一些问题与不足：（1）研究关注度不足，研究数量与质量都有待提升；（2）当前研究主要以五类线索展开，且集中于对中美、高校、职业篮球文化的研究，研究内容狭窄，研究对象局限；（3）研究方法单一，研究过程重现象，研究结果表浅，存在描述性研究缺理论深度，实证性研究建议泛化问题。2.2 展望2.2.1 加强研究重视程度，提升认识高度文化是一个民族发展的必要条件，篮球工作可持续发展的内生动力在于发展篮球文化。21在积极促进“一带一路”国际合作进程中，体育文化交流是超越国界和种族，超越政治、军事、科技、经济等的理想途径。因此，体育文化研究至关重要，而篮球运动经过上百年的发展，已然发展成为集文化、艺术、政治、经济等于一体的项目，具有丰富的文化内涵，加强社会各界对篮球文化的重视程度，如加强跨学科、跨地域、跨国界学者之间的紧密交流，联合各类院校、期刊、社会团体、政府机构定期开展篮球文化论坛等，将