新时代高校图书馆管理工作创新策略分析_高卫辉.pdf

2022 年 第 6 期HEI LONG JIANGA R C H I V E S275他山之石References新时代高校图书馆管理工作创新策略分析高卫辉段学敏（承德护理职业学院，河北 承德 067000）摘 要：本文全面阐述高校大学生阅读特点的转变，并对当前部分高校图书馆在管理工作中存在的多项问题进行分析，最后提出多项有效促进高校图书馆管理工作创新的有效路径，希望能够对我国高校图书馆管理工作起到一定的借鉴和帮助作用，不断创新管理理念和管理模式，全面发挥出高校图书馆的教育职能。关键词：新时代；高校图书馆；创新策略高校图书馆能够为学生提供丰富的学习资源，满足学生学习发展的需求。在高校图书馆建设过程中，必须重点做好图书馆管理工作，包括馆藏资源管理、大学生读者管理以及环境管理等，这样才能够建设良好的图书馆阅读氛围，为高校师生创建适合阅读学习的场所。受到多种因素的影响，当前部分高校图书馆在管理工作中还存在着一些问题，导致各项管理工作尚未全面落实，严重影响学生读者阅读质量，为此需要加强图书馆管理工作创新。一、高校大学生的阅读特点新时代，大学生读者的阅读特点发生很大转变，这就要求高校图书馆需要对传统的管理模式进行全面创新，这样才能够满足大学生的阅读需求转变，切实做好阅读服务管理工作。（一）阅读形态的变化目前，高校大学生受到互联网技术等现代信息技术的影响，其可以通过计算机、移动智能设备等获取更加丰富的阅读资源，所以许多高校对数字图书馆、馆藏资源数字化的建设越来越重视。高校图书馆建设正在朝数字化方向积极转变，充分借助现代信息数据的优势，积极建设高校图书馆网络阅读平台，使学生可以通过互联网途径阅读高校图书馆海量的资源，使高校图书馆在面对现代信息技术的冲击下可以发挥出自身的优势，实现数字化阅读的转变，满足学生便捷化的阅读需求。（二）互动性特点对阅读互动性的要求提高是新时代下高校大学生阅读特点的重要转变。在现代信息技术的影响下，大学生读者在阅读时可以通过网络社交平台例如微信平台、微博平台等方式实现与其他读者的互动，使大学生读者能够直接通过网络的方式进行自主阅读，享有阅读的主动权，可以随时发表自己的态度和观点。在这个过程中，大学生不只是被动的阅读者，而是阅读的主动参与者、创造者，能够实现阅读的双向互动。目前，高校图书馆都开设了可以让学生进行交流互动的网络阅读平台，能够收集大学生读者的意见，从而不断调整自身的阅读服务和图书馆内部建设，满足学生对互动性的阅读需求。（三）多元化特点当前，网络阅读发展速度很快，对传统的图书馆纸质阅读方式产生很大影响。通过利用互联网平台，大学生读者能够实现文字阅读、图片阅读以及视频阅读等多样化的阅读方式，整体阅读方式呈现多元化特点，能够在很大程度上满足学生对阅读方式的个性化需求。因此，高校图书馆在开展管理工作的过程中，必须为学生提供多样化的阅读管理服务，在充分发挥高校图书馆纸质阅读优势的基础上，全面做好网络化阅读服务，这是新时代发展对高校图书馆管理创新工作提出的基本要求。二、当前高校图书馆管理工作存在的主要问题当前，许多高校图书馆过于滞后的管理理念和管理模式已经难以满足学生阅读学习需求，亟需高校图书馆转变管理工作模式。由于缺乏实践经验，高校图书馆在管理工作方面依然存在着一些问题，主要体现在以下几个方面：（一）专业管理人员较少图书馆管理是一项对于专业技术能力和知识体系要求较高的工作，但是当前部分高校图书馆所拥有的管理人员在综合能力方面还有待提升。一方面，高校图书馆缺乏具有专业管理知识的人员。部分管理人员是由其他岗位调派而来，自身不具有专业的管理知识，没有经过系统的图书馆管理学习。另一2022 年 第 6 期黑龙江档案276他山之石References方面，高校图书馆的工作人员许多都不是图书管理相关专业毕业，而是在当地直接招聘的人员。这些工作人员对于高校图书馆自身的信息不够了解，对于图书信息也没有准确地掌握，在面对大学生读者提出的一些问题时经常难以回答，从而降低了高校图书馆的阅读服务质量。专业管理人员缺乏已经成为高校图书馆面临的主要问题，需要加强人才引进和人才培养。（二）图书馆环境建设质量较差高校图书馆必须建设良好的阅读环境，才能够满足学生的阅读需求。但是，部分高校图书馆环境较差，馆内设施落后陈旧，导致其为大学生读者提供的阅读环境质量不足，大学生读者在高校图书馆内接受不到良好的阅读服务。此外，部分高校图书馆缺乏先进的设施设备，依然采用以往比较落后的设备，数字化图书馆建设较为落后。高校图书馆缺乏现代技术和设备的应用，主要是因为资金短缺，无法向自动化、数字化、网络化的方向进行建设发展，同时对现有的设备和软件缺乏充分利用，对现代管理系统使用不正确，电子阅览室没有充分应用和发挥作用等因素。（三）管理服务工作缺乏创新高校图书馆需要做好对大学生读者的阅读服务创新工作，创新内部管理模式，提高管理效率和管理质量，满足大学生的多样化阅读学习需求。当前，部分高校图书馆在阅读服务管理工作中严重缺乏创新意识，没有积极探索创新服务路径，导致管理体系不够完善，缺乏健全的管理制度，导致读者管理服务、资源管理工作以及数字化建设等管理工作质量受到直接影响，落后的管理服务工作严重打消学生在图书馆中的阅读学习积极性，不利于建设长效化的图书馆管理工作体系。（四）数字化管理模式建设不足在信息化时代下，高校图书馆必须做好数字化管理工作，在推动高校图书馆向数字化方向转型的同时，需要科学地管理图书馆数字资源。受到多种因素的影响，部分高校图书馆在数字化管理模式建设方面还存在着一些问题，没有意识到数字化图书资源管理模式建设的重要意义，缺乏对数字化管理模式建设的重视程度，资源投入严重不足，从而导致高校图书馆的图书资源无法得到有效的管理，进而无法满足高校师生的阅读学习需求。三、新时代高校图书馆管理工作的创新策略（一）吸引和培养专业管理人员高校图书馆在管理的过程中需要专业管理人员的支持，人才的支撑能够有效促进高校图书馆健康稳定持续发展。首先，在高校图书馆的文献资源构建、读者服务活动、现代信息技术和书籍查询阅读等多个方面都必须有专业管理人员的支撑。高校图书馆可以争取高校的相关政策支持，引进专业人才，适当提升管理人员的薪酬待遇，吸引更多优秀人才的加入。其次，高校图书馆需要加强现有管理人员专业知识和技能的教育培训，及时更新专业管理人员的知识储备，提升其整体的素养和能力。可以邀请专家举办专题讲座、提供学习平台进行外出交流、鼓励专业管理人员参与学术上的相关活动等多种形式，提升工作人员的管理能力水平，使其能够按照当前高校图书馆管理工作现状，对自身的管理工作方式进行调整和优化。最后，高校图书馆需要结合数字化建设，吸引和培养具有数字化管理能力的人才，提高对相关人才的吸引力度，招聘更多具有复合知识体系的图书管理人才，从而补充当前高校图书管理人员结构，发挥出专业化、复合型图书管理人员的优势，建设数字化图书资源管理团队。加强原有管理人员数字化管理专业能力培训，使其能够掌握利用互联网和数字化系统开展高效的图书管理工作能力。（二）加强阅读环境管理高校图书馆必须建设良好的阅读环境，才能够确保阅读服务质量提高。高校图书馆需要加强对阅读环境的管理，优化大学生读者在馆内的阅读学习体验，满足大学生读者在阅读过程中对图书馆建设环境、阅读氛围、交流氛围等多方面的需求。高校图书馆内部环境建设，例如物理硬件桌子、椅子、书架等以及室内温度、湿度、采光等都会对大学生读者的场景体验带来不同程度的影响。场景体验属于最直接的体验范畴，大学生读者在图书馆中能够对图书馆建设情况作出直接的判断，良好的场景体验能够提高大学生读者阅读的舒适程度，从而提高对图书馆的好感度。因此，高校图书馆需要重视基础设施建设，提高内部场景建设质量，结合信息技术的发展，在内部环境建设中融合更多的信息技术。例如，加强自动借还设备建设、自动检索设备建设等，结合师生读者对于高校图书馆基础服务设施的基本要求，完善高校图书馆内部基础服务设施体系构建。例如，为了提高师生读者借书、还书效率，可以在高校图书馆内增加自动借还设备。当前部分高校在采用的自动借还设备中，以 RFID 技术对图书编码进行识别，自动记录图书的借阅信息，大学生读者在借书或还书时，通过自动借还设备扫描编码，2022 年 第 6 期HEI LONG JIANGA R C H I V E S277他山之石References即可完成对应的自动借还服务，从而能够全面提高高校图书馆内部环境质量，打造具有便捷性和高效性的图书馆内部环境。（三）优化创新互动方式高校图书馆紧跟时代发展变化，在创新驱动发展的背景下，针对大学生读者需求给予不同的服务，引进新技术、迎合新环境，打破原有的界限与模式，建立便捷的创新信息互动新模式，节省阅读时间以及成本，增强高校图书馆的服务功能与服务效果。高校图书馆的图书管理员应成为利用网络资源的专家，通过网络开展更高层次的情报调研以及定期跟踪、检测、咨询等服务。采用互动式的活动，使大学生读者用户可以在轻松、自由的氛围中进行沟通、阅读和搜索。利用高校图书馆现有的管理资源和服务资源优化与读者的互动管理方式，从而能够提高管理工作质量。数字阅读、网络阅读已经成为高校师生的主要阅读方式，网络化阅读具有便捷性、高效性和低成本化等多项特点，网络阅读的兴起与发展对于高校图书馆服务工作造成很大冲击。所以，高校图书馆必须做好网络化阅读服务，不断拓宽阅读渠道，从而为大学生读者提供更加完善化、个性化以及多样化的阅读服务，满足大学生阅读互动需求。这就要求高校图书馆必须做好数字化图书资源管理工作，在网络平台中不断丰富数字化图书资源，保证大学生读者通过高校图书馆的官方阅读平台能够获取相应的图书资源，并发挥出高校图书馆在阅读服务方面的优势，积极开展网络化阅读服务建设，为大学生读者提供更加充分的阅读互动服务。（四）加强高校图书馆资源管理建设在新时代下，大学生阅读整体呈现多元化的学习需求，高校图书馆管理工作的主要目标为满足学生阅读学习需求，所以结合其多元化的阅读需求变化，必须做好图书馆资源管理建设工作。高校图书馆在进行相关的管理工作时，要深入调查了解不同大学生群体的不同个性化需求，根据大学生读者的不同阅读习惯、阅读喜好等，为大学生读者提供更加个性化的服务管理工作，不仅使高校图书馆更加了解大学生读者的个性化需求，还能提高大学生读者的阅读体验，发挥出高校图书馆资源管理建设工作的实际作用。通过线上线下图书资源的综合管理，能够有效提升馆藏资源管理工作效果，建设丰富的馆藏资源库，满足大学生的阅读需要，让大学生得到良好的教育，从而提高大学生读者的综合素质，实现高校图书馆的教育目标。（五）加强高校图书馆数字化服务建设在时代快速发展的背景下，为了满足师生阅读学习需求，高校图书馆必须做好数字化服务建设，加快数字化高校图书馆建设，完善配套数字化服务体系构建。数字化图书资源建设是一项较大的工程，需要将高校图书馆内的大部分藏书完成数字化转化，需要投入一定的专业人才、技术以及设备，才能够保证高校图书馆馆藏图书资源高质量数字化建设。为了保障高校图书馆数字化建设顺利开展，高校以及图书馆需要投入充足的资金，为后续工作开展做好保障。首先，在高校层面，高校需要积极支持高校图书馆网络化建设，提高图书馆发展质量，使其能够为当地群众提供更好的阅读服务，高校需要适当增加对图书馆的建设资金投入。其次，在高校图书馆自身层面，需要与相关部门做好沟通与协商工作，获取更多的资金，将其投入到图书资源数字化管理模式建设中，不断丰富自身馆藏图书资源，做好数字化资源转化工作，完善数字化管理平台建设，从而全面推动高校图书馆现代管理模式建设。最后，高校图书馆需要做好以数字化馆藏资源为基础的现代化服务，为师生提供稳定高效的数字化阅读平台，充分发挥数字化高校图书馆的优势，从而全面创新高校图书馆服务工作体系。（六）保障高校图书馆信息安全高校图书馆在创新服务工作体系的过程中，必须做好信息安全管理工作，尤其是在数字化服务工作体系建设过程中，需要提高信息安全管理的重视程度，建立完善的防护系统，防止