新时期大学生理想信念培育影响因素及对策_潘怡桦.pdf

第 28 卷第 1 期2023 年 2 月 25 日 Vol.28No.1Feb.25，2023Journal of Hebei Open University河北开放大学学报新时期大学生理想信念培育影响因素及对策潘怡桦（苏州科技大学 马克思主义学院，江苏苏州215000）摘要：新时期大学生理想信念体现为坚定拥护和捍卫马克思主义、不忘初心牢记使命、讲好中国故事的时代内涵。目前大学生理想信念教育受到家庭教育、课堂引导、朋辈互动、环境氛围等因素影响，据此应直面过去、以史为鉴，把握当下、求实进取，无惧将来、心怀大局，夯实理想信念培育路径。关键词：新时期；大学生；理想信念；社会主义中图分类号：G 641 文献标识码：A 文章编号：2097-1567（2023）01-0081-04习近平总书记曾说：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年一代作为国家富强、民族复兴的中流砥柱，担负着许多重任。然而，作为青年一代主力军的高校学子，却又是迷茫的一代。对时代迷茫、对未来迷茫、对自身发展迷茫。归根结底，在于新时期大学生缺乏坚定的理想信念，目标感与方向感缺失，更无法用理想信念支撑内心。本文从新时期大学生理想信念的时代内涵入手进行分析，从多重视角阐释了影响大学生理想信念培育的因素，并为之提出了切实可行的策略。一、新时期大学生理想信念的时代内涵1.坚定拥护和捍卫马克思主义理想信念首先是对马克思主义的坚定信仰和坚决拥护。马克思主义是共产主义的理论指南，是中国社会主义实践的指南针和方向盘。1马克思主义解释了为什么中国在当年内忧外患的情景下，封建主义不能解救中国，软弱的资本主义更是徒劳无功，只有共产主义才是中国的唯一出路。研读马克思主义，其哲学逻辑之严密、科学论证思路之清晰让人折服，它从社会现状合理推演世界发展逻辑，从根本上回答了中国乃至世界的出路问题。封建主义强权至上，剥夺人性，鱼肉百姓，不可能让犹如滔滔江水的千万民众心悦诚服。水能载舟亦能覆舟，只要人民群众同心协力，必然能推翻压迫，送葬封建王朝。而资本主义利益至上，试图通过经济利益捆绑，也必然导致寡头垄断与马太效应，普罗大众仍多为鱼肉。只有马克思主义指导的共产主义信仰，才能最大限度地调动最广大人民群众，众志成城以塑盛世。22.不忘初心牢记使命理想信念是不忘初心牢记使命。不忘初心，牢记使命是坚定理想信念的本质要求。只有不忘为人民服务的初心，牢记民族复兴祖国富强的使命，才能让理想信念意义丰满。丰满的理想信念是有助于推动时代发展的，是会被历史铭记的。相比之下，当代大学生的“理想信念”更多拘泥于个人好恶，受制于利己格局。如在课程学习的选择上，不以个人长远发展与祖国需要为锚点，而是多方打听，力图选取简单、作业少、评分高的课程。诸如此类被大学生描述为“理想”的内容并不能称之为理想信念，真正的理想信念应该是顺应时代浪潮，走在新时代前列，敢为人梯勇当前锋，有高度有深度有温度。33.讲好中国故事理想信念还包括讲好中国故事。讲好中国故事收稿日期：2022-10-06基金项目：2022 年江苏省研究生科研创新计划项目“新时代中国特色社会主义文化矛盾研究”（KYCX 22 _ 3239）作者简介：潘怡桦（1997-），女，江苏镇江人，苏州科技大学马克思主义学院马克思主义哲学专业硕士研究生，主要从事马克思主义哲学研究。DOI:10.13559/ki.hbgd.2023.01.01982第 28 卷河北开放大学学报的内涵一方面包括内容上能够体现中国的时代特点、文化风貌、人文风情，并不拘泥于发生在中国领土内，更注重于其中国精神的体现。另一方面，讲好中国故事强调了形式上是通过“故事”展现的，故事的特点在于叙事性与情节性，即通过具体的事件阐明大义，同时通过起承转结的跌宕起伏引人入胜，摆脱教条主义、自夸宣传的桎梏。讲好中国故事是理想信念的较高层次。想讲好中国故事，能讲好中国故事，代表了新时期大学生的理想信念不仅方向正确、根植心中，更是对理想信念引以为豪，愿意投身于为之宣传推广的事业中。二、新时期大学生理想信念培育的影响因素1.家庭教育家庭教育贯穿大学生成长发展始终，是影响大学生理想信念培育的重要因素。一方面，家庭教育直接影响大学生理想信念的培育。家庭教育不同于传统的学校教育，在“教”与“受”之间有明确的角色划分，家庭教育更多通过家长的言传身教产生。在此过程中，家长将自身的世界观、人生观、价值观传递给下一代，作为青年一代的大学生也通过沟通交流将时代信息和视野反馈家长。4在良性的家庭教育中，家长并不将自己置于高高在上的权威位置，而是一个相互成就、相互促进成长的过程。由此，家庭教育对大学生理想信念培育的直接影响更多在于家长本身的理想信念。如果家长本身有坚定的理想信念，充满正能量，关心社会发展与时政大事，在面对抉择时具有大格局和前瞻性，自然也会将看待问题的视角分享给下一代，将分析问题的逻辑方法传授给下一代。5另一方面，家庭教育间接影响大学生理想信念的培育。家庭教育对大学生产生的影响是潜移默化的。当代大学生多在学校集体住宿，只有节假日回家的时间较长。但家庭教育仍然会渗透到高校之中。即使没有直接的联系沟通，如果家长本身积极参与社会活动，关心学校发展，勤恳努力，也能为大学生树立好的榜样，让大学生坚定服务社会的理想信念。2.课堂引导课堂引导对大学生理想信念的培育影响最大。究其原因，高校多采取统一住宿管理，不少大学生是异地求学，高校课堂是他们沉浸时间最多的场所，同时，学习也是高校求学阶段最主要的任务，多数大学生对此较为重视。课堂教育根据教育目标与教学阶段设置，有丰富的教学材料，体系性和逻辑性较为清晰，对大学生的引导效果较为明显。一方面，课堂引导对大学生理想信念的影响路径是通过教材内容产生的。教材的编制往往遵循教学目标，经过相对严密的反复推敲，符合社会主义价值观。其中，思想政治教育类课程中直接包含理想信念的描述内容，对大学理想信念的培育更为直接。而其他专业课和通识课虽然较少直接描述理想信念，但其主导思想和目标仍围绕通过传授专业知识培养学生的钻研精神以及投身科学研究与社会建设的理想信念。另一方面，课堂引导对大学生理想信念的影响路径还在于授课教师的知识储备和经验阅历。即使是同样的课程与教材，不同的教师讲授，效果也会有所差异。如果教师本身理想信念坚定，并能够在课堂上坦诚分享而非刻板说教，自然能获得更多学生的倾听和认同，对大学生理想信念的培育也有积极作用。3.朋辈互动朋辈互动是最容易在大学生中渗透扩散的影响因素。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，大学生的理想信念容易受到周围师长、同学、朋友的影响。一则是因为大学生正处于青春期，有较强的比较心理和求胜心态，不愿落后于人，如果周围的朋辈有正向的理想信念并为此不断奋斗、过着充实的学习生活，也必然容易被影响带动到积极的路径上。二则是大学生朋辈之间属于同龄人，较容易理解彼此的想法，沟通较为顺畅，培育其树立共同的积极理想信念，达到事半功倍可能性也更高。一方面，朋辈互动可通过正式官方的作用路径对大学生理想信念培育产生影响。大学生校园活动丰富，有自发成立的兴趣小组、兴趣协会，也有团委学生会等组织，常可以进行团体活动。通过集体有组织的正式活动，能够增强仪式感，在一定大学生范围内凝聚影响，基于此开展的理想信念培育活动，也能更好地在大学生中培育健全人格，厚植理想信念。另一方面，朋辈互动也可以通过非正式的作用路径对大学生理想信念培育产生影响。组织正式的活动毕竟需要更长的筹备时间和更细致的准备，而非正式的途径则能够在日常生活中渗透理想信念的培育。83 第 1 期4.环境氛围此外，环境氛围也是大学生理想信念培育的重要影响因素。古有孟母三迁，近代有红军长征，都充分论证了环境对人才培育的影响力和理想信念的塑造力。一方面，环境氛围对大学生理想信念培育的影响路径通过显性的环境布置凸现。在家庭、学校等大学生常接触的环境中，如果进行了良好的环境创设，通过横幅、海报、展板等营造理想信念的学习交流氛围，能够直接明确指引大学生明白理想信念为何物、理想信念的重要性及树立积极的理想信念的路径方法。反之，如果不能充分利用环境设置，只是仅仅将所处环境作为基本生活的场所，就会错失理想信念培育的有效阵地。另一方面，环境氛围对大学生理想信念培育的影响路径通过隐性的舆论氛围渗透。舆论是指在一定范围内传播的对某个事件或某种现象的态度，常包含舆论制造者和传播者自身较为明确的褒贬态度，主观性较强。相比于显性的亮出来的环境设置，舆论往往不通过实体可见的形式固定展现，而是通过口耳相传或匿名网络信息等形式形成某种聚集性的观点氛围，难以捕抓具体的始作俑者，因而是隐性的。三人成虎，大学生也有从众的倾向。舆论阵地是思想政治教育需要把控的重要阵地。如果能够正确引导舆论，从大学生关注的热点中提炼马克思主义哲学观、挖掘中国故事，则能渗透正向的理想信念培育氛围。反之，若放任消极舆论发展、贩卖焦虑、听信谣言并传播谣言，则容易让受此影响的大学生迷茫迷失，认为阶层固化奋斗无用，进而消极度日，理想信念缺失。三、新时期大学生理想信念培育的对策探索1.直面过去，以史为鉴首先，在家庭教育中，应该重家史，立家风。国家民族由一个个小家构成，历史发展的大潮其实也蕴含着家族史的命脉。在家族的发展史中，可以挖掘先人在各个时代节点中的选择方向，从而了解历史脉络，为年轻一代的大学生在新时期面临选择时提供兴旺家族的理想信念支撑。其次，在课堂引导中，应该明校史，根植爱校情怀。许多高校的发展与党的战斗史、发展史密切相关。大学生作为高校的主体，需要结合党史了解高校历史，了解学校发展变迁与学校历史，体悟无畏困难、不断改革奋斗的精神，由此方能更加珍惜新时期下和平安稳的求学生涯，根植爱校情怀。同时，在朋辈互动中，可以考虑将党史作为活动主题和关注方向。可以成立马克思主义读书会、党建小组等，以党建为引领重温党史，在新时期下践行党的思想方针，树立理想信念。此外，在环境创设中，也应充分打造红色长廊，渗透党史教育。可以在教学楼、学生宿舍走廊等地布置党史长廊，实现党史上墙，通过环境建设营造培育理想信念的氛围，让大学生学史增信，明白坚定的理想信念能够在历史引领人民群众突破困境，由此感受新时期树立坚定理想信念对深化改革锐志进取的必要性。2.把握当下，求实进取培育理想信念需要把握当下，求实进取。往事不可追，把握当下是对不忘初心牢记使命的最好诠释。当下正是日新月异的新时代，是改革开放的攻坚期和深水区。只有把握当下，才能抓住新时代的机遇，为人民谋福祉，为祖国求复兴。求实进取是践行不忘初心牢记使命的最好路径。只有求实进取，才能将理想信念落于实处，使其不再是纸上谈兵的空中楼阁。首先，在家庭教育中，需要注重实践能力的培养。当代大学生不少是独生子女，家长往往对其过于溺爱，在家甚少参与实践活动。一方面，家长应该适度放手，对生活事务不要事事包办，让大学生在劳动实践中体悟生活本质，树立理想信念。另一方面，家庭教育中应该赋予大学生更多自主选择与尝试实践的权利。其次，在课堂引导中，也要注重实践课程的安排。理想信念的培育并非通过教条解说可以根植在大学生心中。可以通过实践课程安排符合新时期发展需求的专业实践，让大学生提前践行专业理想，务实理想信念培育的根基。再次，在朋辈互动中，要互相鼓励，共同进取。通过活动组织等形式鼓励团队合作完成比赛、项目等，在完成共同目标过程中相互鼓励、共同克服困难，由此，培育新时期共同参与社会建设的初心与理想信念。最后，在环境设置中，要为实践创设有利条件。一方面，需要为实践提供必要的场地、工具、设施等。另一方面，需要为践行初心使命引进相应资源。可通过企业参观、高校交流等形式，让大学生到不同的环境中感受优秀群体理想信念的风貌，进而明确理想信念对新时期社会建设的重要性。潘怡桦：新时期大学生理想信念培育影响因素及对策84第 28 卷河北开放大学学报3.无惧将来，心怀大局培育理想信念需要无惧将来，心怀大局。只有站在更高的视野与格局上，才能对将来胸中有沟壑，无惧无畏。在大学生理想信念培育的过程中，培养未来格局与视野，能够增强文化自信，讲好中